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1微课评分标准一级指标二级指标指标说明教学设计(40分)重点突出（10分）选择一个知识点且选取准确、科学；选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点问题方法灵活（10分）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性，至少做到微原创结构清晰（10分）教学过程结构清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂课件设计（10分）课件制作美观，构图合理，色彩搭配和谐，能够很好表现主题。技术实现（20分）视频录制（10分）微课视频时长不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步，容量不超过20M。交流传播（10分）便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于学习者在各种技术环境下观看（兼容PC、手机和平板电脑等）。作品规范(20分)材料齐全（5分）微课视频、微课教学设计、作品登记表等报送材料齐全。语言规范（5分）语言发音标准、简明、有亲和力。科学正确（10分）教学内容严谨，不出现任何科学性错误。教学效果(20分)目标达成（10分）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。推广价值（10分）有示范和引领作用，可以推广。合计