小学生心理健康小游戏

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资源描述

``````抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。照镜子组员:1,3,12,31,34,42学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐)。一人做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学像照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。(2)游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响。(3)游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚做2个俯卧撑。提示:此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同学作“镜子”。游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。游戏启发:这个游戏可以让小学生明白,学习别人的前提,是观察和感受别人,接纳别人。并且,被学习的人感受到被完全的接纳和欣赏,那是种被爱的感觉,有益于小学生的健康成长。

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