全等三角形难题集锦(整理)

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资源描述

11、(1)如图1,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连结AC和BD,相交于点E,连结BC.求∠AEB的大小;(2)如图2,ΔOAB固定不动,保持ΔOCD的形状和大小不变,将ΔOCD绕着点O旋转(ΔOAB和ΔOCD不能重叠),求∠AEB的大小.图1图22、(1)如图1,现有一正方形ABCD,将三角尺的指直角顶点放在A点处,两条直角边也与CB的延长线、DC分别交于点E、F.请你通过观察、测量,判断AE与AF之间的数量关系,并说明理由.(2)将三角尺沿对角线平移到图2的位置,PE、PF之间有怎样的数量关系,并说明理由.(3)如果将三角尺旋转到图3的位置,PE、PF之间是否还具有(2)中的数量关系?如果有,请说明3、E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上的点,且45EAF∠,AHEF,H为垂足,求证:AHAB.4、C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边ABC和等边CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②AEPQ//;③AP=BQ;④DE=DP;⑤60AOB⑥CP=CQ⑦△CPQ为等边三角形.⑧共有2对全等三角形⑨CO平分AOE⑩CO平分BCD恒成立的结论有______________(把你认为正确的序号都填上).CHFEDBACDOABECBDOAEABCEDOPQ25、D为等腰ABCRt斜边AB的中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F。(1)当MDN绕点D转动时,求证:DE=DF。(2)若AB=2,求四边形DECF的面积。6、如图,ABC是正三角形,△BDC是顶角120BDC的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.探究:线段BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.7、点C为线段AB上一点,△ACM,△CBN都是等边三角形,线段AN,MC交于点E,BM,CN交于点F。求证:(1)AN=MB.(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,如图②所示,其他条件不变,(1)中的结论是否依然成立?(3)AN与BM相交所夹锐角是否发生变化。图①图②8、复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知在ABC中,AB=AC,P是ABC内部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使BACQAP,连接BQ、CP,则BQ=CP.”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,证明了△ABQ≌△ACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到等NMEFACBAOOFEABABNCMMCNFE3腰三角形ABC之外,原题中的条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图②给出证明.9、将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两张三角形胶片ABC和DEF.且ABC≌DEF。将这两张三角形胶片的顶点B与顶点E重合,把DEF绕点B顺时针方向旋转,这时AC与DF相交于点O.①当DEF旋转至如图②位置,点)(EB,C,D在同一直线上时,AFD与DCA的数量关系是.②当DEF继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?AO与DO存在怎样的数量关系?请说明理由.10、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.11、两个全等的含30°、60°角的三角板ADE和三角板ABC放置在一起,90ACBDEA,30ABCDAE,E、A、C三点在一条直线上,连接BD,取BD中点M,连接ME、MC,试判断△EMC的形状,并说明理由.12、如图,AD//BC,AD=BC,AE⊥AD,AF⊥AB,且AE=AD,AF=AB,求证:AC=EF图1图2DCEAB413、如图,AE⊥AB,AD⊥AC,AB=AE,∠B=∠E,求证:(1)BD=CE;(2)BD⊥CE.14、如图,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,且BD=CD。求证:(1)△BDE≌△CDF;(2)点D在∠A的平分线上15、如图1,A、E、F、C在同一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,(1)若AB=CD,试说明BD平分EF;(2)若将△DEC的边EC沿AC方向移动变为图2时,其余条件不变,BD是否还平分EF,请说明理由。16、如图①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图②,在ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系;(2)如图③,在ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。FEDCABDACBFE517、如图1,点M为锐角ABC内任意一点,连接AM、BM、CM.以AB为一边向外作等边ABE,将BM绕点B逆时针旋转60°得到BN,连接EN.(1)求证:△AMB≌△ENB;(2)若AM+BM+CM的值最小,则称点M为ABC的费尔马点.若点M为ABC的费尔马点,试求此时AMB、BMC、CMA的度数;(3)小翔受以上启发,得到一个作锐角三角形费尔马点的简便方法:如图2,分别以ABC的AB、AC为一边向外作等边△ABE和等边△ACF,连接CE、BF,设交点为M,则点M即为ABC的费尔马点.试说明这种作法的依据.18、如图1,四边形ABCD是正方形,M是AB延长线上一点。直角三角尺的一条直角边经过点D,且直角顶点E在AB边上滑动(点E不与点A,B重合),另一条直角边与∠CBM的平分线BF相交于点F.(1)如图1,当点E在AB边的中点位置时:①通过测量DE,EF的长度,猜想DE与EF满足的数量关系是;②连接点E与AD边的中点N,猜想NE与BF满足的数量关系是;③请证明你的上述两猜想.(2)如图2,当点E在AB边上的任意位置时,请你在AD边上找到一点N,使得NE=BF,进而猜想此时DE与EF有怎样的数量关系并证明OPAMNEBCDFACEFBD图①图②图③6图1图219、如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD的中点,AF、DE相交于点G,则可得结论:①AF=DE;②AF⊥DE.(不需要证明)(1)如图2,若点E、F不是正方形ABCD的边BC、CD的中点,但满足CE=DF.则上面的结论①、②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)(2)如图3,若点E、F分别在正方形ABCD的边CB的延长线和DC的延长线上,且CE=DF,此时上面的结论①、②是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.20、如图1、图2、图3,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90º,(1)在图1中,AC与BD相等吗,有怎样的位置关系?请说明理由。(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2的位置,请问AC与BD还相等吗,还具有那种位置关系吗?为什么?(3)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图3的位置,请问AC与BD还相等吗?还具有上问中的位置关系吗?为什么?21、如图1,在ABC中,BC边在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC.△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.(1)在图1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP沿直线l向左平移到图14-2的位置时,EP交AC于点Q,连结AP,BQ.猜想并写出BQ与AP7所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连结AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.22、如图①所示,在ABC和ADE中,ACAB,AEAD,DAEBAC,且点B,A,D在一条直线上,连接BE,CD,M,N分别为的中点.(1)求证:①;②ANAM;(2)在图①的基础上,将ADE绕点按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接写出(1)中的两个结论是否仍然成立.23、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点.90AEF,且EF交正方形外角DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证AME≌ECF,所以EFAE.在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”BECD,BECDACENDABM图①CAEMBDN图②图1(F)BCPA(E)llPAEBCQF图2lBPA图3EFQC8仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由.24、问题背景,如下命题:①如图1,在正三角形ABC中,N为BC边上任一点,CM为正三角形外角∠ACK的平分线,若60ANM,则AN=NM。②如图2,在正方形ABCD中,N为BC边上任一点,CM为正方形外角∠DCK的平分线,若90ANM,则AN=NM。③如图3,在正五边形ABCDE中,N为BC边上任一点,CM为正五边形外角∠DCK的平分线,若180ANM,则AN=NM。任务要求:(1)请你证明以上三个命题;(2)请你继续完成下面的探索:①如图4,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,N为BC边上任一点,CM为正n边形外角∠DCK的平分线,问当∠ANM等于多少度时,结论AN=NM成立(不要求证明).②如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=BC=CD,N为BC延长线上一点,CM为∠DCN的平分线,若∠ANM=∠ABC,请问AN=NM是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.图3MNKEDCBA图2MNKDCBA图1MKNCBAADFCGEB图1ADFCGEB图2ADFCGEB图3925、已知∠AOB=90°,∠AOB的平分线OM上有一点C,将一个三角板的直角顶点与点C重合,它的两条直角边分别与OA、OB或它们的反向延长线相交于D、E。(1)当三角形绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图1),易证:CD=CE(2)当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时,在图2图3这两种情况下,上述结论是否成立,请给予证明,若不成立,请写出你的猜想,不需证明。26、已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,求五边形ABCDE的面积27、已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。求证:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF28、已知BE,CF是ABC的高,且BP=AC,CQ=AB,试确定AP与AQ的数量关系和位置关系29、已知E是正方形ABCD的边CD的中点,点F在BC上,且∠DAE=∠FAE。求证:CFADAF图5MNDCBA图4NKFEDCBAMMMABCDEOABCDEOOEDCBAMMMABCDEOABCDEOOEDCBABACEFQPDBACEFQPBACEFQPDABCEFM1030、已知PA=2,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧.(1)如图,当∠APB=45°时,求AB及PD的长;(2)当∠APB变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