19.《外国诗二首》

19.外国诗二首【学习目标】1.掌握阅读现代诗歌的技巧。2.品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。3.培养正确的人生观。【学习重点】品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。【学习难点】培养正确的人生观。忧郁（）诱人（）瞬息（）幽寂（）延绵（）涉足（）荒草萋萋（）伫立（）通读课文，给下列加粗的字注音。yōuyùyòushùnjìmiánshèqīzhù瞬息：幽寂：延绵：荒草萋萋：涉足：查字典，解释下列词语。一眨眼一呼吸的短时间。幽静，寂寞。延续不断。形容草长得茂盛的样子。指进入某种环境或生活范围。普希金普希金（1799～1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。写作背景听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。注意语速语调感情朗读诗歌语气：平等劝告娓娓而谈语调：亲密和婉热诚坦率节奏：平和舒缓感情：热烈深沉假如生活欺骗了你假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会/来临。心儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁。一切/都是瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。2.诗歌的两部分各写了什么内容？第一部分:如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。第二部分:要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但只是暂时的，当时过境迁，往事将成为亲切的怀恋。3.假如生活欺骗了你，诗人给予了怎样的叮嘱？不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧,快乐的日子将会来临。4.“相信吧，快乐的日子将会来临”一句在语气上有何特点？语气很和缓。诗人劝说人们在面对困境时要充满信心，乐观迎战，学会用镇静应对未来。怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？一方面它强调了一种积极乐观的人生态度；另一方面，人生的体验应该是丰富多彩的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于更好地把握人生。即使是痛苦的。这首诗表达了诗人怎样的人生态度？表达了诗人积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。未选择的路弗罗斯特【学习目标】1.掌握阅读现代诗歌的技巧。2.品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。3.培养正确的人生观。【学习重点】品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理。【学习难点】培养正确的人生观。美国诗人，生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《波士顿以北》《林间空地》等。弗罗斯特（1874-1963）听朗读，有感情地诵读诗歌，注意节奏，感受诗人的情感。黄色的树林里/分出/两条路，可惜/我不能/同时去涉足，我/在那路口/久久伫立，我/向着/一条路/极目望去，直到它/消失在/丛林深处。但/我却选了/另外一条路，它/荒草萋萋，十分幽寂，显得/更诱人，更美丽；虽然/在这条小路上，很少/留下/旅人的足迹。那天/清晨/落叶满地，两条路/都未经/脚印污染。啊，留下一条路/等改日再见！但我知道/路径/延绵无尽头，恐怕我/难以/再回返。也许/多少年后/在某个地方，我将轻声叹息/将往事回顾：一片树林里/分出两条路——而我选择了/人迹更少的/一条，从此/决定了/我一生的道路。未选择的路请用简洁的语言概括每一小节的意思。伫立（思索）决定（选择）选择后的惆怅多年后的回顾，叹息路表面实际明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物。2.诗人选择了自己的路，可为什么题目却是“未选择的路”？诗歌虽然写到已选择的路，但重点强调的却是未选择的路，以引起人们对未选择的路的思索，所以以“未选择的路”为题。这首诗告诉我们怎样的人生哲理？每个人只能选择一条人生之路。人生道路的选择要深思、慎取，忌草率、盲从，要经过自己的思考，作出独立自主的选择。