7.手写语音更智能

教师备课活页课题7.手写语音更智能课型新主备人教学目标学会用手写和语音输入法输入汉字；使用手写输入法输入生僻字，用语音输入法输入长段文字；体验我国在手写和语音输入方面的技术创新与发展。教学重点手写和语音输入法输入汉字教学难点手写和语音输入法输入汉字课前准备多媒体教室教学过程二次备课一．做中学随着智能手机、平板电脑的普及，人工智能技术的迅速发展，我国在手写和语音识别技术方面也取得了重大进展，人们可以用最自然、最方便的方式来完成文字输入。尤其是语音输入的迅速发展，为今后人机自然语言的交流奠定了基础。二．手写识字真方便用手指或鼠标指针在屏幕上直接书写，即可转化为相应的文字，这就是手写输入的魅力。对于不熟悉键盘操作的人，手写输入非常实用。实际上，手写识别是将书写过程中的笔迹转换为笔画、偏旁等构件，经过复杂的运算，再与规范的字形进行对比，最后得到的识别结果。方法指导：1.执行“更多设置/输入法设置/手写设置”，设置输入法。请同学们在(平板电脑)备忘录中按照屏幕上的格式输人古诗(出示春夜喜雨:)，有问题可以参考课本进行自学。教师巡视，找出有共性的问题集中解答;没有代教师备课活页教学过程二次备课2.选择“半屏手写”，打开“手写输入”面板。3.用手指在手写面板上按书写顺序写出相应的文字。在所选文字上方会显示汉字的拼音。三．语音识别快如飞语音输入法就是机器把用户说的话逐词逐句转换成文本。目前较成熟的语音输入法有搜狗、讯飞、百度等输入法。据测试，语音输入法每分钟可输入300～400个汉字甚至更多，准确率也在不断提高，大有替代键盘输入的趋势。方法指导：1.打开“记事本”，点击进入输入状态。2.在输入法工具栏上点击图标。3.对着麦克风讲话，文字就神奇地出现了。四.小秘笈在QQ里长按接收到的图片或语音，也可以选择相应的“提取图中文字”、“将语音转化成文字”实现另类输入。把语音输入的“识别模式”设成“随声译（中译英）”，可以把所讲的中文翻译成英文保存下来。共性的问题个别解答或组织身边的同学加以帮助。体验了手写和语音输人，可谓是科技与传统的结合。不过，古诗词就只有诵读这一种形式吗？板书设计7.手写语音更智能教师课堂教学反思姓名学科信息技术周次第周本课以古诗词的手写:语音输入为教学主线:并在活动中引导学生探究问題和总结方法:让学生在“做中学”：这种设计思想与当前所倡导的课堂教学理念是一致的。整体教学设计体现了科技和传统的完美结合:同时渗透德育教肓。不过这种设计也有一定的局限性.内容固定:语音输入的效华和准确性肯定较高:建议在练习中增设更加丰富的内容(加课文;作文的输入):另外不坊造度展望语音输入技术与人工智能的未来。一周一反思，每个反思不少于400字。