搜索
班级：姓名：1班级：姓名：班级：姓名：2实验一：用平衡尺探究杠杆省力的秘密材料铁架台、平衡尺、钩码若干实验过程1、先调节好杠杆尺在不挂钩码时处于水平状态。在平衡尺左侧2格处挂两个钩码，尝试在右侧1格处挂能够平衡的若干钩码。2、用多种摆法使杠杆尺保持平衡。实验记录试验次数支点左侧（动力）支点右侧（阻力）钩码数距支点格数钩码数距支点格数(1)2662(2)3443(3)133(4)34实验结论实验二：探究斜面坡度对小车拉力的影响实验材料弹簧秤、小车、光滑长木板、书、钩码我的猜想班级：姓名：3实验过程1、用弹簧秤测出小车的重量；2、将长板垫在三本书上，用弹簧秤将小车拉上去，看需要多少力；3、将木板垫在六本书上，再用弹簧秤拉上去，看需要多少力。坡度(几本书)3本书6本书拉力（N）实验结论注意事项1、实验前温习弹簧秤的使用方法；2、要记录弹簧秤拉动滚轮时的读数；3、盒盖搭稳了再做实验。实验三：探究轮轴是否省力我的猜想轮轴可以省力。轴不变时，轮越大越省力实验材料大小轮轴两个、铁架台、钩码、弹簧秤、线绳实验过程1、用弹簧秤测一下钩码的拉力2、组装小轮轴，测一下提起钩码的拉力3、组装大轮轴，测一下提起钩码的拉力实验结论轮轴可以省力。轴不变时，轮越大越省力班级：姓名：4实验四：研究定滑轮和动滑轮的作用实验材料铁架台、弹簧秤、定动滑轮、钩码、线绳实验过程1、先用弹簧秤测一下钩码的拉力2、在分别测一下使用定滑轮和动滑轮之后提升钩码的拉力动滑轮简图：定滑轮简图：物重定滑轮动滑轮拉力（N）方向拉力(N)方向实验结论定滑轮不省力，但改变用力方向；动滑轮省一半的力，但是不能改变用力方向。注意事项做实验时别忘了让盒底稳些，最好把重的钩码盒放在盒底上。实验五：研究链条传动和齿轮传动的特点实验材料瓦楞纸板条、塑料瓶盖（一大一小）、钉子、木板班级：姓名：5实验过程1、制作一个链条传动装置，摇动大轮，小轮也跟着转动，速度比大轮快；摇动小轮，大轮也跟着转动，速度比小轮慢。2、制作一个齿轮传动装置，按逆时针方向转动大轮，小齿轮则按顺时针方向转动，速度比大轮快；按逆时针方向转动小轮，大轮则按顺时针方向转动，速度比小轮慢传动方式转动的轮大轮转动圈数小轮转动圈数大轮转动方向小轮转动方向链条传动大轮1顺时针小轮1顺时针齿轮传动大轮1顺时针小轮1顺时针实验结论相同:都可以传递力，大轮转的比小轮慢。不同:链条传动可以远距离传递力，转动方向相同；齿轮传动需要近距离传递力，转动方向相反。注意事项别忘了给每个圆轮核齿轮做个记号，这样更便于观察。实验六：研究纸筒形状与承受力的关系实验材料双面胶、打印纸、剪刀、书本班级：姓名：6实验过程1、把纸折成圆形、三角形、四边形、五边形、六边形的纸筒，纸的重合处用双面胶固定；2、往上面放书，由少到多，比较承受力的大小。形状预测实际测试结果三角形四边形五边形六边形圆形实验结论棱柱越多，纸筒的承受力越强；圆柱的承受力最强注意事项1、折形状时，需要折成几边形最好提前把纸平均分成几份（除去重叠的部分），做好记号再折；2、对准纸筒中心放书，以防倾倒；轻拿轻放。实验七：研究哪种形状最稳固实验目的了解三角形的支架最稳固实验材料吸管、绳子、剪刀班级：姓名：7实验过程1、用剪刀把吸管剪成3厘米大小；2、拿绳子把吸管串成三角形、四边形、五边形、六边形，两头结实地打个结；3、向两边拉拽，检查稳固性，比较记录。支架形状预测固定性实际固定性三角形四边形五边形六边形实验结论三角形支架最稳固、结实注意事项1、提前算好要用18根吸管，不要多剪，免得浪费；2、也可拿用完圆珠笔、中性笔芯来代替。实验八：建桥梁实验目的比较平板桥、拱桥、斜拉桥的特点与承受力实验材料书本、打印纸、粗绳、筷子、胶带、钩码、小车班级：姓名：8实验过程1、用书本、纸搭成平板桥、拱桥；2、用书本、纸、绳子搭成斜拉桥；3、把盒子封面别放在桥面上，盒内逐个放入钩码，直到桥面无法承受为止。名称可承受的钩码数量（个）平板桥拱桥斜拉桥实验结论平板桥的承受力最差，拱桥可以向桥梁两侧分解压力，承受力最大；但如果桥的距离长，那么斜拉桥的承受力相对大些。注意事项建斜拉桥时，先把两条等长的粗绳分别系在四根筷子上，再把粗绳站在纸板中央。实验九：用植物的根繁殖后代实验名称用植物的根繁殖后代实验器材胡萝卜、小刀、盘子、水试验方法（1）、把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；（2）、当长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块埋入土中。实验结论植物用根可以繁殖后代。班级：姓名：9实验十：植物的繁殖方式植物名称繁殖的器官（部位）种子根茎叶芽实验十一：动物的繁殖方式动物名繁称殖类型蜜蜂袋鼠鲸鱼金丝猴蛇蝙蝠鸭嘴兽实验十二：模拟变质岩的形成实验目的体会岩石在外力作用下的变质过程实验材料各种颜色的橡皮泥、白纸、硬板班级：姓名：10实验过程1、把颜色不同的橡皮泥搓成大小不同的圆球堆在白纸上；2、把这些橡皮泥用硬板反复加压；3、观察压力下橡皮泥的状态。实验结论注意1、不同颜色的橡皮泥替代岩石中的不同成分；2、不要浪费材料，取料要适量。实验十三：岩石或矿物的用途岩石或矿物名称用途大理石石墨滑石金刚石石英萤石赤铁矿石膏班级：姓名：11实验十四：神经实验目的研究身体不同部位反应的快慢实验材料两块橡皮、秒表实验过程1、用两块橡皮在同高同时落在对方的手背和脚背上，看他最早感受到哪一个橡皮落在身体上的。2、用同样方法砸在头和腿上，比较、记录。3、在别的部位实验。实验内容假设结果手背和脚背先＿＿后＿＿先＿＿后＿＿先＿＿后＿＿实验结论大脑接受和传出信息需要一定时间。哪个部位信号需要通过的“线路”长，哪个反射需要的时间就长。注意事项最好在皮肤裸露的情况下做实验