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复习课件作者回顾李商隐(约813—约858)字义山，号玉豀生。他是著名诗人之一，出身小官僚家庭,曾三次应进士考试，至开成二年(837年)，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。.旷世奇才李商隐李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗多忧心国运、亦多抒写怀才不遇，感伤之作。他善用，色彩瑰丽，精于，形成了缜密婉丽（深婉绵密）、旨趣深微的艺术风格。他一生大约创作了600多首诗，有《李义山诗集》。李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟琴不知何因有五十根弦，这一音一节都让我追思青春少年。我曾经沉迷在渺茫如梦的境界中，像庄周梦化蝴蝶一样，我只能像望帝那样，把自己的心情托付给杜鹃。我的眼泪止不住地流着，犹如南海鲛人的泪珠。过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见，可望不可及。这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。“庄生梦蝶”——诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托，理想境界的向往；“杜鹃啼血”——诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤。“晓、春”——似乎蕴含了诗人对人生之路的光明与生机的（理想境界）一种期盼。用典颔联体现了一种怎样的思想情绪？“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”颈联“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难以分辨的的又带有哀婉的妙境；“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远观，不能把握，也无法亲近。用典两幅画面运用阴阳冷暖不同境界，展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思怅惘。结构示意首联：颔联：颈联：尾联：写诗人回首半百人生，想到青春不再，不禁百感交集（起）。写回首往事的感受——惆怅和悲伤（承）。再写回首往事的感受——只有眼泪和迷惘（转）。是对上文的总结（合）。诗的情感：诗的写作特点：起兴，联想，直抒胸臆追忆华年的迷惘与感伤大量用典（往往不用原典的事理，而着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。）名句抢答•1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是•2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是•3、《锦瑟》一诗中表达“梦境虚幻，理想难托”委婉写出人生的理想与幻灭的诗句•，•4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。李商隐海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。如何/四纪/为/天子，不及/卢家/有/莫愁。马嵬（其二）马嵬（其二）李商隐海外/徒闻/更/九州，他生/未卜/此生/休。徒然听到传说，海外还有九州，来生未可预知，今生就此罢休。空闻/虎旅/传/宵柝，无复/鸡人/报/晓筹。空听到禁卫军，夜间击打刀斗，不再有宫中鸡人，报晓敲击更筹。此日/六军/同/驻马，当时/七夕/笑/牵牛。六军已经约定，全都驻马不前，遥想当年七夕，我们还嗤笑牛郎织女。如何/四纪/为天子，不及/卢家/有莫愁。如何历经四纪，身份贵为天子，却不及卢家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。历史人物:唐玄宗杨贵妃历史事件:①唐玄宗的召魂之举②马嵬兵变③唐杨的七夕盟誓马嵬（其二）玄宗之悲马嵬之变义山之叹首联荒唐招魂颔联剧变出逃颈联可笑无奈荒淫误国无尽感叹尾联诘责讽刺马嵬之变义山之叹玄宗之悲历史发展顺序：诗歌布局：玄宗之悲义山之叹马嵬之变倒叙。一波三折，曲折幽深。突出因果。诗旨探究•唐玄宗对于作者而言是古人，马嵬之变对于李商隐而言算是一段历史，所以作者很可能是借古人的酒杯浇自己心中的块垒借古讽今启发世人记取历史悲剧：玄宗迷恋女色、荒废政事，最终害人害己，还将盛唐引向衰败，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦。此诗是作者对唐明皇的讽刺和批判，也是对世人的警示。艺术手法：倒叙的手法:对比：先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变的过程，然后点出马嵬之变的原因，最后点出问题的实质诗歌的每一联都包含着鲜明的对比：贵妃已死与海外招魂的对比；今生已了与来世难知的对比；承平年代鸡人报晓与奔亡途中军旅鸣柝的对比；长生殿里七夕盟誓与马嵬坡前六军驻马的对比；长为天子不能保住一妇人与民间夫妇白头偕老的对比。这一系列的对照寓有深长的意味和沉痛的感慨，处处寄寓对玄宗“早知今日，何必当初”的惋惜与指责。《马嵬.其二》复习•1`《马嵬》用对比手法警示后世、点明题旨的句子是：，。•2.《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的是：，。•3.从对比角度写李.杨的爱情悲剧的句子是：，。•4.诗中表现唐玄宗思念杨玉环却又徒劳无法的句子是：，。如何四纪为天子不及卢家有莫愁空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹此日六军同驻马当时七夕笑牵牛海外徒闻更九州他生未卜此生休1·默写两首诗。2·完成小题集训检测题。