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小学语文写作专题突破小学语文徐老师人类的好朋友作文教学之动物描写知道十二生肖吗？你属什么？咱们可都是同学们的好朋友哦！大家从小就喜欢我们！可是你知道怎么用语言描述我们、用文字刻画我们吗？不知道没关系，今天我就来告诉你！红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。八字须，往上翘，说话好象娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照坐着反比站着高春吓秋冬穿皮袄朋友来了蹦蹦跳生人来了汪汪叫椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。头上没帽子，全身黄袍子，嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。如果让你写一个你喜欢的小动物，你该怎么写呢？1、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。2、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。一、说说动物的外形如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点说说小动物的脾气、活动情况如捕食、嬉戏、休息的情况。还可以说说你和它之间发生的事情。观察外形要仔细嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔淡红色的小脚黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的生活实践很重要，观察外形要仔细。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖。嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀肚子的下方长着一双淡红色的小脚。身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。例：顺序：（从部分到整体）在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖。（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴）肚子的下方长着一双淡红色的小脚。（脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发）文章的结构开头→具体特点（外形→习性）→结尾开头：先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。写出要描写的动物的名称。例如：有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。介绍具体特点这里是文章的重点段落了，要具体的描述。这一段可以具体从两个方面来描写动物的特点。外形特点：如大小的特点。肥瘦的特点。毛色的特点。头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象。外形•例子1：小白猫•小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风。例子：小白猫我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的眼睛镶嵌在毛茸茸的脸庞上，两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集着声音信号，一个三角形的鼻子非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴角两边长着银白色的胡须，四条腿穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。可爱的小猫今天，妈妈带我去看一只小猫，我特别高兴。小猫的脸小小的，头上长着两只三角形的小耳朵，眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜的，两边还长着几根胡须。它全身的毛黑黑的，像是披了一件黑大衣。身子后面还拖着一条长长的尾巴。它四只脚上的爪子特别锐利，抓人特别的疼。写作顺序：从上到下抓住外形特征例子：可爱的小金鱼黑金鱼的样子非常凶猛。两只凸出的眼睛，又圆又大。全身的鳞片排列整齐，全身乌黑，鱼鳞银灿灿的，在阳光下闪闪发亮，像披着乌黑的铠甲。大黑尾巴，像一件黑色战袍的下摆。真像一位打了胜仗回来的将军。它们在水里游动的时候又像一团团乌云在滚动。例子：大公鸡姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着红红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；它那一身五颜六色的羽毛，像一道美丽的彩虹；金黄色的腿再加上高翘的大尾巴，更显得美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫“花大将”。可能是因为它漂亮又神气吧！你看它走路或站在那里，都像是一位名副其实的“将军”呢！威风极了！二、习性特点描写动物的习性特点？是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头吃两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！习性特点一：小鸭子吃饭开饭了小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。习性特点二：小鸭子游泳按一定的顺序写句子小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你会用表示顺序的词语写句子吗？例子：小白猫这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就不吃饭，总是在你的旁边不停的叫唤，非把肉等来吃了不可。另外它还有一个怪毛病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么叫，它都不理你，但到了晚上它开始行动了如果它得不到美餐绝不回家。可爱的小猫我们来到了小猫的家，哇！真干净啊！它的床是一个盒子，上面铺着一些软软的布。旁边放着它最爱吃的鱼。妈妈告诉我，猫最爱干净，每次大小便都要在有沙子的地方，还要把大小便埋好。猫是捉老鼠的能手，它是我们人类的好朋友！我们应该爱护它。生活习性本领、本能例子：小白兔吃草从那以后，我每天放学回来都采一些嫩草喂它们。有一天放学后，我照例去喂兔子，发现它们闹矛盾了，原因是妈妈买回一些红萝卜，拿了几根给兔子吃。吃到只剩最后一根时，两只兔子争抢起来，小白兔抢不过大白兔，急得围着大白兔团团转。我连忙把它们抱开，把嫩草分给它们吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的，好像在说：“真香。”嘴巴：眼睛：耳朵：尾巴：脚掌：猫小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。例：脑袋：毛色：嘴巴：眼睛：尾巴：四肢：狗它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛，短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好像在说：“你好吗？小主人。”它的四肢又短又小，可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴，一年四季都卷在背上。猫和狗各自的特点：猫：捉老鼠，是人类的好朋友。温和善良又调皮，喜欢和人一起玩。贪睡，爱干净。经常舔自己的身体，梳理毛。狗：忠诚，经常跟着主人。热情，主人外出回家时摇头晃脑的去迎接，走时依依不舍的看着你。调皮可爱，追着球满屋的跑。守在家门口是看门的能手。结尾要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。例子：如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。总结：1、先写出小动物的外形特特征。2、再写小动物的生活习性和品质。如吃食、睡觉、玩耍等。3、运用恰当的修辞手法，如比喻，拟人等。4、表达出对小动物的喜爱之情。动物的自述。（选自己最喜欢的小动物）《青蛙的自述》《熊猫的自述》姓名：外形：生活习性：结尾：《青蛙的自述》《熊猫的自述》姓名：外形：身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴生活习性：饮食、本领结尾：例文：熊猫的自述我，憨态可掬，行动迟缓，全身的色调为黑、白，两个大大的“黑眼圈”特别引人注目……相信你们已经猜到了！没错，我就是大名鼎鼎的国宝——大熊猫！我们大熊猫家族中个个都有憨态可掬的外表。我们普遍像熊，但毛色主要是黑白相间。最引人注目的是我们的眼睛周围的毛色是黑色的，呈“八”字形。因此我们看上去像有两个“黑眼圈”，这也成为了区分我们与其他动物的标志。我们也有着独特的生活习性。我们生性温顺，主要以竹子、竹笋为食，偶尔也会吃些竹鼠等小动物，因为我们毕竟属于肉食动物嘛。在野外，我们每天的取食时间长达14小时，每天进食12-38公斤食物，接近我们自身体重的40%。我们最喜欢吃的部分是竹子最有营养、含纤维素最少的嫩茎、竹笋等。国家已经把我们列为了一级保护动物，就是想让人们放下“屠刀”，使我们——可爱的大熊猫拥有更多的笑脸，成为真正的“国宝”！青蛙的自述我是人类的好帮手，田园里的歌唱家------可爱活泼的小青蛙。我身披黑绿相间的外衣，眼睛圆鼓，两条后腿强有力。每当夜深人静的时候，我就坐在荷叶上弹奏着优美的乐曲。害虫是我的“美味佳肴”。我善于捕捉害虫，一年我可以捕捉五百多亿只害虫呢！无论哪只害虫进入我的视线之内，可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发现了害虫，我先屏息凝视，趁它不注意时，我两条粗壮的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸，一只害虫就轻而易举地到了手了。可我也有许多烦恼的事。我的姐妹们不断地被人类捕杀，我们青蛙家族的数量一天天地减少。我也十分害怕，生怕自已也成为人类的“盘中餐”。我既然是人类的好朋友，希望人类不要再捕杀我们青蛙家族了。我就是这样一只捕捉能手，田园里的歌唱家！