搜索
教师：赵开龙高台县职业中专记账凭证的填制说教材说学生说教法说学法说教学程序记账凭证的填制说教材说学生说学生我的教学对象是职业高中一年级财会专业的学生，很多学生学习习惯较差，学习兴趣不是很浓厚。但是通过进校以来相关的学习，他们具备了基本的职业意识，掌握了一定的计算机运用；同时，他们对新鲜事物充满了好奇心，好胜心强。记账凭证的填制说教材说学生说教法说教法1、情境教学法：2、启发式教学：3、讨论式教学：通过展示动画《小张应聘记》，让学生以竞聘者的身份，解决小张在招聘考试中碰到的实际业务题通过教师的启发、设疑、点拔，让学生充当学习的主人，自我发展多个环节，都为学生营造了发挥想象的空间，让学生有一个互相交流的平台、相互融洽的机会最大程度的运用多媒体教学记账凭证的填制说教材说学生说教法说学法说学法1、自主学习法2、合作讨论学习法课前一周围绕本课重难点，设计基本问题：（1）如何确定经济业务所要填制记账凭证的种类？（2）记账凭证的基本内容是什么？其填制有什么要求？各凭证如何填制？鼓励学生分组研讨，自行分工，自主学习，形成预习笔记，做成幻灯片，为课堂学习时选派发言人汇报学习成果做好准备。同时设计抢答引入竞争机制3、探究性学习记账凭证的填制说教材说学生说教法说学法说教学程序说教学程序（一）创设情境导新课——3分钟（二）合作学习探新知——20分钟（三）目标强化求反馈——5分钟（四）变式练习得升华——10分钟（五）拓展延伸激创造——2分钟基础会计第四章第三节记账凭证的填制小张应聘记小张应聘记宜宾商职校光阴荏苒转眼已三年昨日稚气未消的少年如今已经长大今天离开菁菁校园要去实现当初的梦想终于等到毕业，我小张大显身手的时候到了！~~~毕业证书珠算等级证中级录入员证……本片主角：张小能圆方商贸公司现场招聘会看上去很不错，请你准备一下，马上参加理论考试。我是一名优秀的应届毕业生，这里是我的各项证书。主考官太简单了，对我来说就是小菜一碟。试卷第一关理论测试招聘理论考试成绩榜……第一名：张小能第二名：李彩云……张小能和李彩云，你们是理论测试的前两名，进行实作测试后公司将优中选优聘用你们其中一人！糟糕！这么多凭证，以前的实作课是怎么讲的？？？第二关实作测试凭证叮叮叮，时间到！因学习时不注重实作练习，小张没能通过实作测试…张小能实作试题小张，你很优秀，但我们更需要能帮公司解决实际问题的人才！失败！！！在小张的实作测试中，有以下二题：1、9月10日，新光仪表厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买厂部用打印机墨盒一个，价值350元。请填制长江文具店销售商品的发票。2、请填制新光仪表厂的传票记账凭证的填制一、记账凭证的基本内容二、记账凭证的填制方法（一）、记账凭证的选择原则（规律）（二）、记账凭证的填制要求（三）、记账凭证的填制方法1、收款凭证2、付款凭证3、转账凭证4、通用记账凭证说教学程序（一）创设情境导新课——3分钟（二）合作学习探新知——20分钟抢答1：归纳下列凭证有哪些内容？（1）填制凭证的日期（2）记账凭证的顺序编号（3）经济业务的摘要（4）经济业务所涉及的会计科目、金额（5）记账凭证所附原始凭证张数（6）填制凭证人员、稽核员、记账员、会计机构负责人、会计主管签名盖章（7）如为收（付）款凭证还应当由出纳员签名或盖章一、记账凭证的要素记账凭证名称日期和编号会计分录经济业务内容摘要⑤记账标志所附原始凭证张数有关人员签章凭证要素（1）凡涉及货币资金收入的经济业务，选用收款凭证。（2）凡涉及货币资金支出的经济业务，选用付款凭证。（3）凡不涉及货币资金的经济业务，选用转账凭证。（4）凡涉及货币资金之间相互转化的经济业务，为避免重复记账，只按贷方会计科目选用付款凭证。（如：从银行提取现金）（5）凡既包含有货币资金部分又包含有不涉及货币资金的经济业务，则需选用收款凭证和转账凭证，或者选用付款凭证和转账凭证。二、记账凭证的填写方法（一）、记账凭证的选择原则（规律）抢答2：判断下列记账凭证是否符合凭证的填制要求。2003年12月3日，新光仪表厂收到某投资者投资30万的转账支票（二）、记账凭证的填制要求。3、认真填写记账凭证的每个项目；1、审核原始凭证；2、记账凭证必须按月连续编号，以便于记账，查账，防止散落，丢失；（一月重编一次，不能重号，也不能漏号）4、在记账凭证上必须注明所附原始凭证的张数。（2）如果一笔经济业务需要编制两张以上的记账凭证时，可以采用“分数编号法”。（3）月末，在最后一张记账凭证的编号旁边，注明“全”，表示本月编制的记账凭证到此全部结束。（1）可按经济业务发生的时间先后顺序统一编号，可根据所使用的记账凭证的不同形式，采用分类统一编号。编号规则：（三）、记账凭证的填制方法1、填什么？2、怎么填？举例精讲1、收款凭证（1）定义：收款凭证是根据有关反映现金、银行存款收款业务的原始凭证填制的。（2）格式：①②③④⑤⑥⑧⑨⑦应填写“现金”或“银行存款”科目应按货币资金收付的日期填写填写经济业务的内容，要求简洁明确应填写与“借方科目”（银行存款或现金）相对应的贷方的一级科目及其所属的明细科目在“金额”栏相对应的行次填写贷方一级科目及其所属的细目的金额已经入账填写该记账凭证所依据的原始凭证的张数，以备查核表示借方科目“现金”或“银行存款”的总金额，金额计算要求准确无误有关经手人员要在表格下面的相应项目后签章，以明确经济责任⑩填写“现收字第X号”或“银收字第Y号”，自成系统，顺延编号，不要错号，重号，漏号例1、2003年12月3日，某投资者以300000元向新光仪表厂投资，款项当即存入银行。（1）定义：付款凭证是根据有关反映现金、银行存款收款业务的原始凭证填制的。（2）格式：①②③④应填写“现金”或“银行存款”科目应按货币资金收付的日期填写填写“现付字第X号”或“银付字第Y号”，自成系统，顺延编号，不要错号，重号，漏号应填写与“贷方科目”（银行存款或现金）相对应的贷方的一级科目及其所属的明细科目学生自主学习2、付款凭证例2、2003年4月10日，新光仪表厂经工商行政管理部门批准，减少注册资本金100000元，以银行存款付给投资者。3、转账凭证（2）格式：（1）定义：转账凭证是根据有关除现金及银行存款收付业务以外的转账类经济业务的原始凭证填制的。③④⑤⑥填写“转字第X号”，自成系统，顺延编号，不要错号，重号，漏号①②按填制记账凭证的日期填写书写经济业务的简要内容分别填写经济业务发生后所涉及的全部一级科目名称及其所属的明细科目名称在“借方金额”栏和“贷方金额”栏相应的行次内计算填列与前面会计科目及所属的明细科目对应的应借应贷的金额填列借方会计科目金额合计和贷方会计科目金额合计，且两者应相等例3、2003年4月20日，新光仪表厂向本市金属材料公司购入甲材料一批，货款为200000元，材料已验收入库，货款尚未支付。4、通用记账凭证（1）定义：对于在日常经济业务中收款、付款业务较少的单位可采用一种格式统一的通用记账凭证，替代收款凭证，付款凭证和转账凭证。（2）格式：其填制方法与转账凭证基本相同②①③④⑥⑤⑦按填制记账凭证的日期填写填写“记字第X号”，自成系统，顺延编号，不要错号，重号，漏号书写经济业务的简要内容经济业务所涉及的会计科目、金额记账凭证所附原始凭证张数填制记账凭证人员，稽核人员，机构人员，会计机构负责人如为收、付凭证还应当由出纳人员签名或盖章例4、2003年4月20日，新光仪表厂向长江公司购入甲材料一批，货款为120000元，材料已验收入库，以银行存款支付货款100000元，其余20000元暂欠。教学内容学生活动知识点记账凭证的要素观看记账凭证实物，抢答归纳记账凭证的选择原则分小组汇报自主学习成果记账凭证的填制要求观看预设有错的记账凭证实物，抢答判断教学重难点凭证的填制方法观看教师演示收款凭证的填制，分小组讨论后选派“小老师”讲解，达到知识迁移新课教学过程总结：说教学程序（一）创设情境导新课——3分钟（二）合作学习探新知——20分钟（三）目标强化求反馈——5分钟原始凭证记账凭证账簿报表记账凭证课堂小结会计凭证原始凭证记账凭证（按记录经济业务类型）按来源分外来原始凭证自制原始凭证按填制方法分一次原始凭证累积原始凭证收款凭证付款凭证转账凭证1、从银行提取现金用___________。2、把多余现金存入银行，用______。3、计提车间固定资产折旧用_____。4、企业购进材料一批，当即以银行存款支付用__________。A银行存款收款凭证B现金收款凭证C银行存款付款凭证D现金付款凭证E转账凭证抢答3：理论测试（一）判断记账凭证的种类（二）单选题1、将记账凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证的依据是（）A.按凭证填制的程序B.按凭证在经济管理中得用途C.按凭证取得的来源D.按凭证所记录的经济业务内容2、从银行提取现金的经济业务，应填制（）A.一张转账凭证B.一张收款凭证C.一张付款凭证D.一张收款凭证和一张付款凭证3、付款凭证的贷方科目为（）A.现金B.银行存款C.现金或银行存款D.不确定9月10日，红星工厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买厂部用打印机墨盒一个，价值350元。请填制红星工厂的传票小张招聘考试第二题说教学程序（一）创设情境导新课——3分钟（二）合作学习探新知——20分钟（三）目标强化求反馈——5分钟（四）变式练习得升华——10分钟实作练习1(1)、9月10日，新光仪表厂厂办秘书王明用现金到长江文具商店购买打印机墨盒一个，价值350元。要求：同桌两人自由选择一人编制长江文具店销售商品的发票，一人编制新光仪表厂的记账凭证（2）、9月15日，新光仪表厂向胜利工厂购入A材料5000千克，买价50000元，进项税额8500元，款项用银行存款支付，材料同时验收入库。要求：同桌两人自由选择，一人编制胜利工厂销售材料的增值税专用发票，一人编制新光仪表厂的记账凭证2、根据新光仪表厂下列原始凭证编制记账凭证因为：教学中：叙述经济业务内容——编制会计分录实际工作中：审核和填制会计凭证（原始凭证——记账凭证）预支差旅费壹仟元整1000张力200472220047（1）04727差旅费到成都参加订货会张力80000￥80000捌佰元整2（2）新光仪表厂（3）说教学程序（一）创设情境导新课——3分钟（二）合作学习探新知——20分钟（三）目标强化求反馈——5分钟（四）变式练习得升华——10分钟（五）拓展延伸激创造——2分钟抢答得分汇报得分讲解得分预习笔记123A组B组公布两组各自得分拓展延伸(二选一）1：设疑：“假设你是招聘主考官，能否根据本课内容，也出一道题去招聘会计员。”课后两人自由组合，分别设计考题及解答。设疑：“假设小张要补上《记账凭证的填制》这一课，请拟订给他补课的提纲，制成幻灯片。”2：说教学程序（一）创设情境导入新课——3分钟（二）合作学习探究新知——20分钟（三）目标强化质疑反馈——5分钟（四）变式练习学习升华——10分钟（五）拓展延伸激励创造——2分钟记账凭证的填制说教材说学生说教法说学法说教学程序激情入境引议释疑合作范解变式练习整理归纳记账凭证