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思想政治1·经济生活走进社会主义市场经济市场配置资源LOGO课程标准的基本要求课程标准对本课的基本要求如下：理解市场经济的含义，市场如何调节资源配置，市场对资源配置是否一定是合理的。LOGO教学内容1、资源配置的手段------计划和市场2、市场经济的一般特征-----优点和缺陷3、市场经济的基础-----市场秩序和市场规则LOGO教学目标1、知识目标：通过教学是学生识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，市场经济的优点和缺点。2、能力目标：使学生理解市场配置资源的必要性和方式以及局限性，理解建立市场信用制度的必要性和方式，从而培养学生发现问题，研究问题，理论联系实际，运用生活实例分析解决问题的能力。3、情感态度价值观目标：通过资源有限性的学习，使学生树立可持续发展的观念；通过市场配置资源的方式和优点的学习，使学生明确市场竞争的关键在于科技进步，而科技进步在于人才培养，从而促使学生树立为祖国繁荣富强而努力的使命感；通过了解市场配置资源的局限性，让学生树立自觉遵守、维护市场秩序树立知法、懂法、守法、用法的观念。LOGO教学重难点以及教学方法对策1、教学重点：市场怎样配置资源，市场配置资源的优点，规范市场秩序的必要性以及对策。2、教学难点：市场如何配置资源，以及针对它的局限性实行怎样的对策；理解公共品。3、方法对策：主要利用现代教育技术（主要是多媒体）用探究式、启发式和讲授法等相结合的方法，结合当前生活实例，引导学生自学讨论，集教师提问，学生回答总结，然后教师总结升华为一体。针对教学难点问题，为学生提供扩张资料学习以及开展活动探究练习。LOGO教学思路1、采用“双案教学”模式。同时准备教师教案和学生学案，通过教案确定三维目标、教学重难点及对策，发挥教师的主导性，明确导在何时，导在何处，怎样导之有效；利用好学案，学生能感性认知本课教育教学目标，培养学生自主学习能力。2、在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生学习资源进行整合，以问题为中心，引导学生关注问题，提出问题，围绕问题进行探究，在探究、合作学习中解决问题，提高参与经济生活的能力。LOGO教学过程思想政治1·经济生活LOGO（一）走进新课1、课前准备：组织学生收集过去计划经济时代的生活状况和现在市场经济社会的人们生活状况的相关资料，熟悉本科教材。2、导入新课：（多媒体播放视频）《由典型的计划经济向市场经济过渡》(3分钟左右)LOGO资源有限需求无限矛盾资源合理配置两种手段计划市场课堂流程安排市场如何配置市场资源配置的优势市场秩序（提问互动）（视频提问、要求学生用已学价值规律完成填图）（以运动规则引入）内容原则诚实守信市场调节的局限性（315晚会视频）社会信用制度建立不能调、不让调公共物品（情景设置）自发性、盲目性、滞后性（二）推进新课LOGO教材P78漫画1、市场调节请同学们结合课本P78页的图片思考：为什么要合理配置资源？我们可以怎么做？LOGO（多媒体播放视频）《由典型的计划经济向市场经济过渡》通过同学收集的资料和结合视频的信息，请同学们思考，在计划经济时代为什么是凭票购物？为什么要转变经济模式？当今社会为什么还会出现“煤荒”、“电荒”等现象？思考？LOGO2、配置资源的基本方式：计划与市场计划的资源配置功能主要是国家对经济进行事先、自觉、有计划的领导和管理，是社会资源按比例分配到各部门。在本书中集中表现为国家宏观调控的作用。并进一步分析计划经济。（有形的手）。计划经济是不是一定不好呢？改革开放前的中国、前苏联：能从宏观上保证经济的协调运行，能对国民经济结构和生产力布局进行调整，能在收入分配上兼顾公平。对当时社会起到了促进作用。LOGO综合同学们的观点，我们大致可以得出如下结论，过去由于生产力低下，物资缺乏，为了使有限的资源得到合理使用以保障人们的生活，我们实行计划经济；现在，生产力发展了，商品丰富了，人们的需求也不断增长，为了进一步提高人们生活水平，我们由典型的计划经济向市场经济过渡，充分发挥市场配置资源的基础性作用。市场和计划都是资源配置的手段。LOGO市场经济条件下，那么市场是怎样配置资源的呢？LOGO2、市场配置资源的方式观看视频《猪肉价格的变化》思考？同学们在视频中通过分析猪肉的价格走势能够得到怎样的信息？近几年猪肉价格波动是因为养猪的规模波动也大；猪瘟、蓝耳病等疾病造成生猪出栏率下降从而使猪肉价格上涨；人们的生活水平提高了，吃猪肉的人越来越多。LOGO价格上涨生产扩大供不应求生产缩小供过于求获利增加获利减少价格下跌部分资源进入市场部分资源撤出市场LOGO市场资源配置的优势市场配置资源优点及时、准确、灵活地反映供求变化，传递供求信息能够推动科技和经营管理的进步，提高劳动生产率有效利用资源合理配置资源LOGO3、市场秩序师：请同学们参考P79页漫画《谁也别想发财》，思考以下问题：①在市场竞争中谁是运动员？谁是裁判员？如果有人即当运动员又当裁判员，会导致什么后果？②如果没有“游戏规则”，对市场经济的运行会有哪些影响？LOGO讨论：①生产者，经营者和消费者都是“运动员”；如果有人即当运动员又当裁判员会导致商品无法正常交换。②如果没有“游戏规则”，会出现假冒伪劣商品，地方保护主义，非法垄断，强买强卖，坑蒙拐骗等不良现象。师：的确，市场需要一个开放的平台，但是这个平台需要公平、公正的市场规则来维持。（拓展）：市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。同学们能举一些生活中违反市场规则的现象吗？LOGO市场秩序市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。如果没有市场规则的制约，市场交易就会失去公平、平等、公正，就会出现强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗、假冒伪劣等不法行为。市场就无法对资源配置进行合理调配。在现实生活中，市场交易中各种不法行为屡有发生，对社会生产、人民生活乃至人们的身心健康产生重大影响。这样的事件很多，仅2011年就发生了如瘦肉精、染色馒头、塑化剂、毒豆芽、地沟油等，这些都是违反市场规则、扰乱市场秩序、严重危害人民生命安全的重大恶性事件，不仅不道德，而且必然受到法律制裁。这就需要市场活动的参加者要遵循市场规则，讲究诚信。LOGO315晚会视频《2012年315晚会》LOGO晚会主题呼唤“诚信”回归“今年晚会在2002年3·15晚会以“诚信”主题的基础上，再次聚焦“诚信”，把主题定为“共筑诚信有你有我”，希望从3·15传递出诚信守信的道德风尚，倡导全民积极参与诚信建设。今年的专题创作紧扣“诚信”二字，从“诚信”出发展开调查，从“诚信”着手深入探讨。晚会曝光了全球第一快餐品牌麦当劳不为人知的后厨标准；欧洲第一大零售商家乐福种种虚假销售的内幕；揭露了假慈善假公益对社会信任的伤害；假冒伪劣玩具对孩子的伤害；偷工减料、偷梁换柱的灭火器对生命的伤害；揭示了液化石油气罐频繁爆炸真正的原因。在继2008、2009两年3·15晚会关注垃圾短信背后的信息安全之后，今年晚会继续追踪调查为何垃圾短信屡禁不绝，揭穿了中国电信监守自盗的伪装，招商银行、工商银行、农业银行等金融行业内部的监管漏洞……反映了制假售假、商业欺诈等失去诚信的行为不仅仅损害百姓利益，更危害经济社会的发展，妨碍民族和社会的文明进步。”教师总结：今年晚会在2002年3·15晚会以“诚信”主题的基础上，再次聚焦“诚信”，把主题定为“共筑诚信有你有我”，同时晚会又揭露了许多市场违规现象，可见“诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件”。市场经济的健康发展需要法律、道德的规范和引导。LOGO社会信用制度的建立是什么为什么怎么办形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度诚实守信是现代市场经济正常运行的必不可少的条件诚实守信是规范市场秩序的治本之策国家：切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。经济活动参与者：必须学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。LOGO4、市场调节的局限性市场调节有利于资源的合理优化配置，它是否万能？有无缺陷呢？LOGO毒品、枪支、麻醉品等物品能否由市场调节？为什么？国防、消防、治安等所需物品的供给是否靠市场来调节？为什么？LOGO国防、消防、治安等所需物品的供给是不能靠市场来调节，主要因为生产这些产品无利可图。而社会又不能缺少它们，应主要靠国家宏观调控安排生产。毒品、枪支、麻醉品等物品会扰乱社会秩序、危害身心健康，败坏社会风气，影响社会安宁，这部分物品不能让市场来调节。不能调不让调允许市场调节、市场也可以调节的领域，有没有弊端呢？公共物品LOGO假如你很需要钱，现在预备经营一家点心店，有三种选择：馒头店、包子店、蛋糕店，而依目前市场的营利状况来看，经营这三种点心的赢利大小由小到大依次为馒头店、包子店、蛋糕店，即馒头店赢利最少，蛋糕店最多。假设你抛去个人喜好问题，只管赢利的话，你会选择经营什么？情境LOGO既需要钱且蛋糕店赢利最多大家一哄而上，第二天遍地都是蛋糕店由于出现许多的蛋糕店，导致蛋糕一度供过于求价格下跌为了在竞争中生存下来，为了自身的眼前利益，有一些商家会提高自己的产品质量，靠实力及良好的信誉形象来竞争，而另一些则也会出现制假造假，损坏其他商家的形象及其不正当的竞争商家未能认识到蛋糕市场已经出现供过于求的现象，仍在扩大生产。蛋糕积压，大家认识到供过于求的现状优胜劣汰，蛋糕市场得到资源的优化配置自发性滞后性盲目性LOGO市场资源配置的局限性自发性：主要是指生产者为了追求更高经济利益，“自发”地采取不正当手段进行生产和经营。比如乱排污水、盗版、造假等等。像三鹿奶粉事件就是市场调节自发性的体现。滞后性：是指市场调节的结果总是比较慢，是“事后诸葛亮”，不能及时给生产者提供产品的供求信息，最终导致供过于求或供不应求。盲目性：就是生产者在市场调节的作用下，会跟风生产某种产品，比如听说投资股票有利，大家就拼命往股票市场挤；房地产有利，大家又往房地产投资，其结果是导致资源浪费，生产者亏损。LOGO自发性与盲目性的对比区别：(1)含义不同：市场的盲目性是指市场主体由于不可能掌握社会各方面的信息，无法控制经济变化的趋势而导致的；市场的自发性是指市场主体由于在价值规律支配下，自发追求自身的利益而导致的。(2)表现的形式不同：市场的自发性是通过市场主体的不正当经济行为来表现的；市场的盲目性是通过市场主体经营决策的失误来表现的。(3)导致的后果不同：市场的自发性导致的消极后果是市场主体的不正当经济行为以及各阶层收入差距的过分扩大；市场的盲目性导致的消极后果是市场主体经营决策的失误造成经济波动和资源的浪费。即是说市场的自发性引发的是市场秩序问题和收入差距问题，市场的盲目性引发的是资源的合理配置问题。(4)解决的手段不同：市场的自发性主要运用法律手段和行政手段来解决；市场的盲目性主要运用法律手段和经济手段来解决。联系：两者都是市场存在的弱点和缺陷，都会对经济发展产生不利影响，都需要加强国家宏观调控来解决。LOGOLOGO（养鸡）（杀鸡）（无奈）“含有三聚氰胺的问题鸡蛋”《赶不上趟》LOGO教师提问：请同学们结合所学知识讨论上述漫画，思考以下问题（1）市场调节具有哪些局限性？（2）上述两幅漫画分别体现了市场调节的什么弊端？参考答案：（1）①市场调节不是万能的。市场解决不了国防治安消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品也不能让市场来调节。②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。（2）《跟不上趟》体现了市场调节的盲目性和滞后性；《含有三聚氰胺的问题鸡蛋》体现了市场调节的自发性。思考？LOGO同学们再回到书本P81看“一哄而下”这幅漫画，这种一哄而下的投资热也是市场缺陷的集中表现，并没有是投资者有利可图，假如你们作为生产者或投资者，你们从中应该受到什么启发？思考？由于市场自身的缺陷，生产者与消费者之间的信息不对称，都很难准确把握市场信息，所以作为一个优秀的投资人，往往不会“把鸡蛋放在同