二次根式和它的性质3

冠县东古城镇中学2014——2015学年第二学期（八）年级（数学）教学案1课题9.1二次根式和他它的性质3课型新授课授课时间2015年月日执笔人王红霞审稿人八年级数学组总第课时课标要求会化简二次根式学习目标理解最简二次根式的概念，会运用商的算术平方根的性质将二次根式化简。教学活动方案随记【情境导入激发兴趣】1．计算并观察两者关系：（1）254=_______254=_______（2）169=_______169=______【明确目标自学新知】看课本P115——P1181.二次根式的基本性质4的内容是什么？2.什么是最简二次根式？【交流提升能力展示】1.例5、例6、例7中有什么疑惑?请自己做一遍。2.课本P118练习1、2、3题教学活动方案随记【释疑解惑技巧点拨】课本P118挑战自我【达标测试反馈矫正】1.把下列各式化成最简二次根式：（1）312（2）756（3）14112（4）42abab（0a0b）（5）12181（6）249a（7）4003（8）16100（9）21（10）82a【归纳总结作业布置】课本P1194、5、7题