20063382()ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Mar.2006Vol.38No.2温州大学陈琳霞广东外语外贸大学何自然:,,,,:/[中图分类号]H030[文献标识码]A[文章编号]10000429(2006)0201087(memetics),,,,,,,:(2003),(2003),(2003),(2004),(2005),(2005),meme(2005),(2005),(2005),,1.,,,,,(Blackmore1999:6),,,DemocritusPlatoAristotleDemocritus:;;(1979:45),Plato,Aristotle,Darwin1920GabrielTardeWilliamMcDougallTarde1890TheLawsofImitation:,,,108(Marsden2000)1976,RichardDawkins,TheSelfishGene,memeMeme,(2003),Dawkins:,,(Dawkins1976:192):,,,,RichardBrodie1996VirusoftheMind;AaronLynchThoughtContagion:HowBeliefSpreadsThroughSociety,DanielDennett,ConsciousnessExplainedDarwinsDangerousIdeaDawkinsSusanBlackmoreTheMemeMachine1,,,,;,,,,2.,,,,,,,,,,,,,(2005),,,,,2,,,,,,X:;;;;,,;;,3X,,3.109陈琳霞何自然语言模因现象探析,,:,(Blackmore1999:14),,3.1模因复合体的形成与传播(memeplexes),,,Dawkins,,,,(ibid:ForewordXIV)Blackmore,,,,(ibid:20),,,,,,,,,,,4,,,,,,,,,,5,,,,63.2弱势模因的强化和陈旧模因的新生,,,,,:,:,:,,,,:(1)女人中的翘楚全球五大洲最富有女性评出(大洋网2004年7月21日)两厢轿车翘楚之作高尔夫让人放心驾驶(北京晨报2003年7月22日)珠江钢琴全国同行翘楚(南方都市报2003年2月27日),,1102006年外语教学与研究第2期7,,,,,,;,,,4.DonaldCampbell,,,(Blackmore1999:17),,,,,;,Blackmore,,,,(:38),,,,;,,,4.1实用性,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8,,:(2)法律服务岂容豆腐渣工程(检察日报2004年12月7日),,,,,,,,,,:(3)建设领域垫资施工的潜规则将有望在北京被打破(中国建设报2004年4月12日),,111陈琳霞何自然语言模因现象探析,,,,,,,9,4.2合理性,,,,,,,,,,,,:(4)厦门卖淫猖獗,流莺拉客竞拦公安车(东南快报2003年9月3日),,,,,,,,,,10,,,,,,,:,tip,,tips,,,,:11,,:,,,,XX,:(5)明星,做广告要厚道(新闻晨报2004年8月24日)做明星要厚道(环球娱乐网2004年6月29日)做数码要厚道疯狂炒作之下的市场让人失望(数码时尚导购网2004年7月7日)做营销人要厚道(你的博客网2005年3月2日),:(6)做人要厚道做生意也要厚道(华西都市报2004年2月6日)做人做事都要厚道价格游戏别玩过火(重庆晨报2005年5月25日)等等1122006年外语教学与研究第2期4.3时尚性,,,,,,,,,,,,,,,,:(7)汽车汽车我爱你,就像老鼠爱大米(天纵网2003年12月5日)老虎老虎我爱你,就像老鼠爱大米(新浪网2004年10月14日)2004年雅典奥运会上,杜丽在女子十米气步枪比赛中夺冠,为中国代表团夺得第一枚金牌时,人们不由自主地喊出杜丽,杜丽我爱你,就像老鼠爱大米!(江南时报2004年8月16日)4.4权威性,,,,,,,,,,,,:(8)家装行业:发展才是硬道理(千龙新闻网2001年11月21日),XX,,:(9)创新才是硬道理(中华建筑报2004年8月11日)稳定才是硬道理,网吧路由器选择攻略(搜狐网2004年3月10日)中高档车降价才是硬道理(搜狐网2005年2月17日)城市营销:效益才是硬道理(中国企业报2004年3月4日)澳柯玛空调:质量才是硬道理(中国质量报2004年3月12日)标志性建筑,外观才是硬道理(青年参考2004年9月22日),,,,,:(11)拥有好口才,就等于拥有了辉煌的前程(中国新书发布网2005年2月1日)拥有一台激光设备就等于拥有一棵摇钱树(泽林商贸网2004年12月29日)拥有一套高品位的房子就等于拥有一种高品位的生活(西安开发区导报2003年12月15日)拥有了客户关系就等于拥有了品牌(深圳特区报2002年10月31日)拥有了北京,就等于拥有了社会地位,拥有了更多成功的机会(平顶山日报2002年11月12日)5.,113陈琳霞何自然语言模因现象探析,,,1.:,2001,[M]:meme,2.,2002,[M]:,233.,2002,,![J],12:16174.,1999,[M]:,125.,2004,[M]:,1106.,1997,[J],2:40437.,2005,[J],5:48.,1998,[J],11:419.,2004,[J],10:414210.,2004,[J],2:485011.,2005,[J],5:57Blackmore,S.1998.Imitationandthedefinitionofameme[J].JournalofMemeticsEvolutionaryModelsofInformationTransmission,2.[M].Oxford:OUP.Brodie,R.1996.VirusoftheMind[M].Seattle:IntegralPress.Dawkins,R.1976.TheSelfishGene[M].NewYork:OUP.Lynch,A.1996.ThoughtContagion:HowBeliefSpreadsthroughSociey[M].NewYork:BasicBooks.Marsden,P.2000.Forefathersofmemetics:GabrielTardeandthelawsofimitation[J].JournalofMemeticsEvolutionaryModelsofInformationTransmission,4[J],51,2003,[J],52,2005,[J],56,2005,[J],53,2004,[J],53(),1979,5[C]:,2003,[J],59,2005,[J],51,2005,[J],52,2003,[J],56,1991,5()[Z]::2005)8)20;,2006)1)6:325035()510420()#114#2006年外语教学与研究第2期20063382()ForeignLanguageTeachingandResearch(bimonthly)Mar.2006Vol.38No.2AbstractsofmajorpapersinthisissueOnnominalization,verbalizationandgrammaticalmetaphor,byZhuYongsheng,p.83EversinceM.A.K.Hallidayputforwardtheconceptofgrammaticalmetaphorin1985,therehavebeenalotofpublicationsonitsnature,classification,functions,realizationforms,workingmechanismsanditsrelationtoideology,languagedevelopment,registerandgenre.However,thepreviousdiscussionsontheclassificationandfunctionofnomi2nalizationarefarfrombeingexhaustiveandtherelationbetweenverbalizationandgrammaticalmetaphorhasbeenlargelyignored.Withthepurposeofgivingamorecomprehensivepictureofgrammaticalmetaphor,thispaperattemptstolookatthefollowinginterrelatedissues:(1)Basiccriteriaofgrammaticalmetaphor;(2)Definitionandclassificationofnominal2ization;(3)Definitionandclassificationofverbalization;and(4)Comparisonbetweennominalizationandverbalizationintermsoftheirmetaphoricfunctions.Conceptualmetaphoranddiscoursecoherence,byRenShaozeng,p.91ThispaperisananalysisofthenarrativediscourseAlltheKingpsMenfromacognitiveapproach,centeringroundaconceptualmetaphor,usingtheoriesadvancedbyLakoffandLangacker.Thetextisfoundtounfoldwithintheframeworkofnarrativestructure,presentingthelifeofthecharacters,thusprovidingtheexperientialbasisforthemetaphor,and,meanwhile,proceedingwiththeconceptualizationandconstrualoftheexperiencebymeansofthemetaphorizationofthemetaphoricexpression/twitch0.Theresultisaconceptualmappingacrossthedomains)aconceptualmetaphor:LifeIsATwitch.Themetaphorservesastheunifyingfactorinthetext,whichensuresthecoherenceofthediscourse,andthetext,initsturn,representstherealizationofthemetaphor.Frequencyofleft2dislocationandtheemergenceoftopicconstruction,byChengLixia,p.101Datashowthatthefrequencyofleftdislocations(TC1)wasmuchhigherthanTC2inArchaicChinesebutfrom900A.D.TC1declinedsharplywhiletheoth