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第一课美好生活的向导一切从实际出发具体问题具体分析全面地看问题联系地看问题用发展眼光看问题一、哲学就在我们身边哲学与我们的生活密切相关，总是自觉或不自觉地影响着我们的学习工作和生活。表明哲学并不神秘，哲学就在我们身边。生活哲学高一选科事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。事物是一分为二的，具有两重性。种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！1.哲学与生活的关系：生活处处有哲学揠苗助长为猪把脉你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。1.哲学与生活的关系：生活处处有哲学人类的两项基本活动：一是认识世界；二是改造世界。认识世界改造世界生产实践科学实验2.哲学的产生（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动（根本的）哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。思考：那么人类在实践活动中能自发地产生哲学吗？柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。”我抬头望望天你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？思考：“金星上真的有生命吗？”“怎样才能和同学相处好点？”“特朗普当选后，中美关系将如何？”有关自然界的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题“我是谁？”“我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“人活着是为了什么？”……杞人忧天春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。（2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1、哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问爱智慧或追求智慧。正如马克思所说：哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界意义一：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确地认识自然和改造自然。2、哲学的意义：（为什么学哲学）战争、瘟疫、贫困、犯罪……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的意义二：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。吸毒、自杀、暴力……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献。意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。人生百态•生活就是生下来，活下去；•灵感不是曹操，说到就到；•女人，长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。•努力不一定成功,但不努力就一定不会成功。•黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是快乐,所以，有的时候让心情转个弯就好了。•人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。人生百态•每一种创伤，都是一种成熟。•如其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。•不要为旧的悲伤，浪费新的眼泪。•生命是充满遗憾的篇章，因为他没有机会让你修改病句。•理想很丰满，现实很骨感。关于人生•人生吧，•0岁出场，10岁快乐成长；•20为情彷徨；30基本定向；•40拼命打闯；50回头望望；•60告老还乡；70搓搓麻将；•80晒晒太阳；90躺在床上；•100挂在墙上一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？课堂探究这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。半杯水的哲学A、只有半杯水B、还有半杯水你会选哪一个呢？如果有半杯水在一个透明的水杯里，你有两个选项：哲学是指导人们生活得更好的艺术。（为什么要学哲学？）结论３：从哲学的本义上看，哲学就是爱智慧或追求智慧的学问，哲学就是一种给人智慧、使人聪明的学问，这样的学问当然会使人们生活得更美好。具体说“两个看待”“三个对待”正确看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践。正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益，正确对待进与退、得与失、名与利。哲学的意义：哲学是灵魂——李四光李四光在英国时就反复阅读《自然辩证法》等哲学著作并自觉运用到地质研究工作中去，构建起自己的地质力学理论。没有科学的哲学理论作指导，就不会有李四光的地质力学理论；没有李四光的地质力学理论就不会有中国石油工业的发展。3、哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术3.哲学的任务――就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界1、哲学的本义2、哲学的意义：生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人生活得更好的艺术哲学的本义哲学的意义哲学的任务为什么要学哲学？哲学的功能、作用哲学与生活的关系哲学的产生请你也爱探究世界，思考人生，请留下你的思想印记，总结几句富有哲理的佳句你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你;明月装饰了你的窗子,你的窗子却装饰了别人的梦。人与人最遥远的距离是：两人一起出门，你去买苹果八代，我去买爱八袋苹果。1.哲学的智慧产生于A.人们会思考的大脑B.哲学家的思考C.人类的实践活动D.对世界的思考2、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C．①③④D.①②④3．恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”说明A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明4．马克思说，哲学是现世的智慧，意思是A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问5．哲学的任务是A.研究现世B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.由感性认识上升到理性认识6.“人们远知道什么是辨证法以前,就已经辨证地思考了.”这说明()•A.辨证法本来就客观存在的•B.哲学思想与人们的生活密切相关•C.思考的力量是巨大的•D.哲学就是辩证法