郧县二中“第三届寝室文化节”活动方案学生寝室文化建设是学生管理工作的重要组成部分,是新形势下学校德育工作和课外文化建设的创新点,它具有教育潜在性、参与自主性、风格独特性的特点,对加强学生素质教育,推动精神文明建设有重要意义。因此,学校特举办第三届寝室文化节一、活动时间:2008年10月8日---2008年11月8日二、活动主题:建温馨家园展学子风采三、活动内容:内务整理、寝室美化设计、“我爱我家”征文比赛、优秀寝室评选、最佳寝室观摩。四、活动过程:1、围绕寝室文化建设,积极落实“四化”要求。(1)加强日常卫生检查力度,要求学生寝室要达到:地面干净、床铺整洁、物品整齐、窗明几净、空气新鲜,实现“净化”要求。(2)鼓励学生创造性的自我设计。通过制作手工艺品、书法、绘画、摄影作品等,在避免铺张浪费的基础上,达到环保装饰、自然装饰和谐统一。达到陶冶学生情操,提升寝室文化品位的“美化”目的。(3)充分调动学生的积极性和主观能动性,发挥想象力,通过创作出的富有个性的作品,充分展示“个性化”文化,展现个性风采。(4)要教育引导学生把寝室文化建设成为人际关系和谐、团结向上、既有亲和力、凝聚力又有战斗力的文化阵地,体现“亲情化”。2、建立寝室文明公约。为了使寝室文化建设向着规范化的轨道发展,真正实现“弘德、颂美、求知、和谐”的目的,建立寝室文明公约:(1)地面干净,门窗清洁,物品摆放整齐,天花板、墙壁无灰尘;(2)床面整洁,室内按时清扫,不留死角;(3)室内布局合理,物品摆放有序,不乱写、乱涂、乱画。(4)严格执行卫生值日制度,确保室内卫生清洁。(5)将寝室各项制度张贴于寝室指定位置。(6)讲文明、懂礼貌,举止文雅、尊敬师长。(7)倡导文明健康的生活方式,促进身心健康发展。(8)互相学习、互相帮助,和睦相处,团结友爱、思想进步、品德高尚,积极构建和谐的人际关系。3、评分标准:A:基本摆设(2分)布局美观大方,整洁有序。B:美观实用(2分)尽量用最少的投入布置出最完美的“家”,好看耐用。C:具有创意(2分)设计新颖,风格独特,能充分展现个性化,突出自我。D:温馨指数(2分)感觉舒适,有家的温馨感觉。E:门面设计(2分)符合主题,具有创意,令人耳目一新。德育处2008.10.6