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雷雨16二年级下册-2-谜底：雷雨新课导入有位老兄脾气大，爱发怒的就数他。发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。-3-雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。雷雨天气除了出现阵性强降雨和雷电现象外，还常常伴有大风、冰雹。雷雨常见于夏季。夏季是庄稼最需要雨的时候，所以雷雨对作物的栽培是有利的；但是，雷雨也可能会造成人畜伤亡，破坏公共设施，造成比较严重的损失。资料袋-4-我会认yā压蝉chán压力-5-垂chuí户hù-6-扑pū-7-看kànkān（看见）（看守）例：1.小鹿看（）见狮子来了，吓得四处逃窜。2.多年来，爷爷一直为村里看（）守山林。kànkān多音字-8-收集水滴户垂蝉压扑-9-léiwūhēichuíchuāng窗户乌云黑沉沉垂下来fángzipūyāshǎndiànyíng压下来迎面扑来房子闪电雷雨我会读-10-【黑沉沉】【一动不动】【渐渐】【清新】【迎面】表示程度或数量逐步缓慢增减。对着脸。清爽而新鲜。形容毫不移动。形容黑暗（一般多指天色）。词语解释-11-词语对对碰忽然——突然逃走——逃跑渐渐——逐渐清新——新鲜一动不动——纹丝不动清新——污浊打开——关闭黑沉沉——亮堂堂一动不动——活蹦乱跳-12-同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文本文作者描写的顺序是什么？-13-满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。写出了雷雨到来之前的静、闷，为下文狂风大作做了铺垫。风来之前写出了乌云的来势凶猛。学习课文第1～3自然段，了解雷雨到来之前的景象。-14-满天的乌云，黑沉沉地压下来。-15-树上的叶子一动不动-16-蝉一声也不叫-17-风来之时忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。动作描写,说明风特大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。说明风来得很急。说明风很大、很猛。-18-不好。用“逃”字说明当时风刮得很大，连蜘蛛都害怕了，急于离开，所以才会“逃”走；换成“跑”字则没有这种表达效果。想一想：把“逃”换成“跑”好不好？为什么？-19-忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。-20-一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。-21-闪电越来越亮，雷声越来越响。节奏越来越快，程度越来越强朗读指导：朗读时，语调要稍微提高。-22-闪电和雷声是同时发出的，由于光的传播速度比声音的传播速度快，我们总是先看见闪电，后听见雷声。作者为什么先写闪电，后写雷声？-23-闪电越来越亮，雷声越来越响。-24-学习课文第4～6自然段，了解雷雨到来时的景象。哗，哗，哗，雨下起来了。拟声词说明雨又大又急。-25-说一说同学们，你们还能说出其他形容下雨的拟声词吗？沙沙唰唰滴滴嗒嗒淅淅沥沥滴答滴答哗啦哗啦啪嗒啪嗒噼里啪啦-26-雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。说明雨下得又大又猛又急。-27-渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。朗读指导：朗读时，要放慢语速，降低声音。写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。-28-天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨前的景象形成对比学习课文第7、8自然段，了解雷雨过后的景象。-29-雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。思考：这段话主要描写了什么？描写了雷雨过后出现的景象。-30-雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。-31-蝉叫了。-32-蜘蛛又坐在网上。-33-池塘里水满了，青蛙也叫起来了。-34-雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。写出了彩虹高悬天空的样子，十分美丽进一步证实了刚才下的雨很大雨后的欢愉“坐”和前面的“逃”形成了鲜明的对比，生动表现出蜘蛛重返家园的愉快和悠闲。“挂”“叫”“坐”这几个动词，写出了雨后生动活泼、充满生机的景象。-35-雨后的大自然中，你还能看到什么样的景象？说一说雨水积在路面坑坑洼洼的地方，形成了一个个小水洼，倒映出天空中蓝天白云。花瓣上、草叶上都躺着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，像一颗颗耀眼的钻石。-36-层次梳理雷雨中——热爱大自然雷雨雷雨前——雷雨后——乌云→大风→闪电、雷声雨下起来→越下越大→渐渐小了空气→太阳→彩虹→池塘-37-本文用精练的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者对大自然的热爱之情。-38-有关雷雨的谚语•雷公先唱歌，有雨也不多。•风静又闷热，雷雨必强烈。•雷声连成片，雨下沟河漫。•处暑雷唱歌，阴雨天气多。•先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。-39-夏季是庄稼最需要雨的时候，所以雨对作物的生长是有利的；但是，雷雨也可能会造成人畜伤亡，破坏公共设施，造成比较严重的损失。不要躲在大树下不要打电话不要开窗户雷雨天不要做哪些事情？-40-结束语大自然多么奇妙！有黑压压的乌云，有震耳欲聋的雷声，有倾盆的大雨，有美丽的彩虹……在生活中，我们只要用心观察，就会发现大自然的许多奥秘呢！-41-1.朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。朗读指导：读第1、2自然段时，语调低沉，语速缓慢，要读出雷雨前压抑、沉闷的气氛；读第3自然段时，语调稍高，第二个“越来越”比第一个读得重些，要读出闪电和雷声的来势凶猛；读第4～7自然段时，语速稍快，语调高昂，读出雷雨之大；第8自然段要带着轻快、舒缓的语气来读，要读出雨过天晴后景物的美和动物们的悠闲。-42-背诵指导：背诵要在熟读的基础上进行，可以按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序进行背诵。参考答案：雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。刮来一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。-43-雷雨中：雨下起来了，越下越大，窗外的景物全看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨后：天亮起来了，空气很清新。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新和愉悦。-44-2.读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。◇满天的乌云，黑沉沉地压下来。◇一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。◇一条彩虹挂在天空。解题指导：在认真抄写之前，先大声读一读这三个句子，边读边想一想加点的词好在哪里。另外，在抄写时，不要看一个字写一个字，要先看一句后再写，能把字写得工整、干净就更好啦！-45-“压”在这里是“逼近”的意思，写出了乌云的低及它的来势凶猛。一个“垂”字把蜘蛛被大风吹起时吊在细丝上的样子刻画得惟妙惟肖。“挂”在这里是“悬挂”的意思，这个词能让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。-46-3.读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。解题指导：这里列举的是四种不同强度的雨，同学们在生活中大多都见过、感受过。在说的时候，可以从雨的样子、声音入手，也可以借助景物来表现。毛毛雨阵雨雷雨暴(bào)雨-47-参考答案：◇毛毛雨：细细的雨珠连成一片，如同一颗颗珍珠串成的雨帘，被风一吹，便随之飘动起来。◇阵雨：刚才还是晴空万里，转眼间大雨就哗哗地下了起来，落在池塘里溅起无数的小水花。雨下了一会儿就停了。水泥路被雨水冲刷得干干净净，空气也显得格外清新。-48-◇雷雨：天气非常闷热，转眼间，乌云翻滚，电闪雷鸣。只听轰隆一声，开始下起了大雨。豆大的雨点打在地上，就像一个个调皮的小娃娃在比跳高呢！◇暴雨：“轰隆隆！”一阵阵震耳欲聋的雷声响起，接着，瓢泼大雨从天而降。天地之间像挂着一幅巨大的珠帘，迷蒙蒙一片。雨水落在房顶上，又哗哗地流到了地面。雨越下越大，地上的积水越来越多，不一会儿，地面、沟渠都是涌动的水流。-49-课后作业有感情地朗读并背诵这篇课文。课后观察下雨的时候是先看到闪电还是先听到雷声。-50-第16课雷雨-51-1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文中第（）到（）自然段描写雷雨前的景色；第（）到（）自然段描写雷雨中的景色；第（）到（）自然段描写雷雨后的景色；初读课文-52-初读课文chuí垂下来luàn乱摆黑沉沉chén压下来yātáo逃走越来越亮yuèzhèn一阵彩虹hóngzhīzhū蜘蛛蝉儿chán-53-蝉摆哗（金蝉）（摆动）（哗哗）识字会认的字chánhuābǎi-54-组词：（雷电）（雷雨）造句：天空中一道道雷电照亮整个夜晚。léi雷会写的字-55-wū组词：（乌鸦）（乌云）造句：天空乌云密布，似乎马上就要下大雨了。乌会写的字-56-hēi组词：（黑色）（黑夜）造句：我今天穿了一件黑色的上衣。黑会写的字-57-yā组词：（压力）（压迫）造句：面对压力，我们要调整好自己的心态。压会写的字-58-zhī组词：（枝条）（枝干）造句：春天来了，枝条上长出嫩绿色的小芽。枝会写的字-59-chuí组词：（垂柳）（垂下）造句：护城河的边上种着许多垂柳。垂会写的字-60-hù组词：（户主）（一户）造句：我家的户主是爸爸。户会写的字-61-yíng组词：（迎接）（迎面）造句：同学们兴高采烈地迎接儿童节。迎会写的字-62-pū组词：（扑向）（扑灭）造句：一只飞蛾扑向一团火。扑会写的字-63-都多音字辨识dū（首都）dōu（都有）空kōng（空气）kòng（空闲）词汇积累-64-1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。4.闪电越来越亮，雷声越来越响。5.一条彩虹挂在天空。6.蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。句中认读-65-满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。走进课文雷雨前黑沉沉白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤-66-1.满天的乌云，黑沉沉地压下来。2.满天的乌云，黑沉沉地飘下来。“压”说明云层又黑又厚，而“飘”表示轻飘飘的。走进课文-67-叶子一动不动，蝉一声也不叫。雷雨将至时，周围环境怎样？走进课文一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。-68-要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了，燕子＿＿＿＿＿。要下雨了，其他小动物在干什么呢？走进课文-69-闪电越来越亮，雷声越来越响。走进课文例：越来越亮越下越大越（）越（）例：小男孩长得越来越高了。西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。＿＿＿越＿＿＿越＿＿。-70-哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨时走进课文-71-天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。雷雨后走进课文-72-雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。走进课文-73-池塘里的水满了。青蛙也叫起来了。走进课文-74-孩子们，这节课我们跟随作者一起感受了一场雷雨，了解了雷雨前后景物的特点，雷雨前乌云滚滚，狂风大作，电闪雷鸣；雷雨后彩虹高挂，空气清新，美景一片。大自然多么奇妙啊！希望大家在今后的生活中能像本文的作者那样认真观察、细心体会，去发现大自然的许多奇妙之处。走进课文-75-（）闪电越来越亮，雷声越来越响。（）雷声小了，雨声也小了。（）天亮起来了。（）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。（）一条彩虹挂在天空。（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。1.句子排序。123456课后习题-76-课后习题2.比一比，组词语。逃（）支（）雷（）垂（）迎（）挑（）枝（）雪（）重（）抑（）逃跑挑水；支持树枝；雷声雪花；下垂重要；欢迎压抑3.在括号里填上恰当的量词。一（）大风一（）蜘蛛一（）闪电一（）树一（）房子一（）彩虹一（）大雨一（）蝉叫阵只道棵；座条场声-77-课后习题4.在句中的括号例填上恰当的词语。（1）一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。（2）满天的乌云，黑沉沉地（）下来。（3）打开窗户，清新的空气迎面（）来。（4）一条彩虹（）在天空。（5）蜘蛛又（）在网上。参考答案:（1）垂（2）压（3）扑（4）挂（5）坐