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（六年级）1.（微生物）是一类非常微小的生命体，通常要借助（显微镜）才可以看清楚。（列文虎克）发现了微生物。（细菌）、（霉菌）、（病毒）都是微生物，海洋中的（硅藻）也是一种微生物。微生物对人有正反两方面的作用。2.牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（乳酸菌）的细菌。3.（细胞）是构成生物体的基本单位，大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。（“脓”）就是死亡的（白细胞）和（病菌）的尸体。4.麦哲伦的航行，验证了一个伟大的猜想——地球是（球形）的。5.地球的表面千姿百态，地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部的构造：（地壳、地幔、地核。）6.（火山）是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放巨大能量，造成严重破坏，这就是地震。（火山）和（地震）是两个可怕的自然灾害。7.早在1800多年前，我国东汉时期的科学家（张衡）发明了测定地震方位的仪器——（候风地动仪）。8.科学家们在喜马拉雅山发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，并据此推测，这里很久以前可能是（海洋）。9.物质的变化分为两类：一类是形态的变化，没有产生新物质。（蜡烛熔化）；另一类是产生新物质的变化，常常伴随发光、发热、颜色的改变，产生气体或沉淀。（蜡烛燃烧）10.铁钉生锈是一种化学变化，铁锈是不同于铁的一种物质。11.像白醋这样，能使紫甘蓝水变红的物质，叫做（酸性物质）；像碱水这样，能使紫甘蓝水变绿的物质，叫做（碱性物质）。像紫甘蓝水这样的物质叫做（酸碱指示剂）。12.地球自转一圈的时间是（24小时），地球（自转）产生（昼夜交替）。地球公转一圈的时间是（一年），地球公转产生（四季变化）。13.（月球）是地球的（卫星），月球绕地球一周的时间约为（27.3天）。14.太阳系八大行星，按照离太阳的距离由近及远分别是：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。15.（太阳）是太阳系中的唯一一颗恒星，在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。16.（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期，而男孩要（稍晚）一些。17.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（遗传）。18.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多多少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（变异）。19.孟德尔，现代遗传学之父。袁隆平，我国著名水稻专家，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。20.（化石）是指古生物的遗体、遗物和遗迹。（化石）是研究地球生物演变的重要依据。21.（达尔文）关于生物进化的观点已成为现代生物学的经典理论—《物种起源》。22.生物之间普遍存在一种“吃与不吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系在一起，叫（食物链）。食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。23.生物连同它们周围的环境叫做（生态系统）。在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫（生态平衡）。24.能够使物体“工作”或运动的本领叫做（能量）。能量可以相互转换。（太阳）蕴藏着巨大的能量。地球上几乎所有的能源都来自（太阳能）。（太阳）是人类的“能源之母”。（五年级）1.影子的方向和太阳运行方向（相反）。2.太阳高度越（小），影子越（长）；太阳高度越（大），影子越（短）。3.古代计时工具叫（日晷）或（太阳钟）。4.小孔成像的原理是光沿（直线）传播。5.镜子中的影像与实际物体左右（相反）的；两面直立镜子间的夹角越（小），所成的像越（多）。6.放大镜、老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视镜的镜片是（凹透镜）。7.阳光（白光）透过三棱镜被分解成七种颜色的光。（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）8.像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫做（导体）；像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体，叫做（绝缘体）。9.电磁铁是（通电）状态下具有（磁性）的装置。10.呼吸时，我们吸进富有（氧气）的空气；呼出体内产生的（二氧化碳）。（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。11.像这些能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的装置，都可以称做（机械）。12.杠杆、斜面、轮轴，滑轮都是（简单机械）。13.物体有各种形状，但大多数是由4种基本的简单形状构成的(锥、台、柱、球)14.把薄的材料用不同的方式（折叠或弯曲），可以提高材料的（承受力）。15.（三角形）支架最稳固、结实。16.植物还可以利用（根、茎、叶）繁殖后代。17.向鱼和鸡等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫（卵生）。像马和猫等动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫（胎生）。18.地球上的矿物资源可以分为两类：一类是（可再生的），比如水资源，气候资源，土地资源；另一类是（不可再生的）。如天然气、石油及各种矿物资源。19.（左大脑）半球支配（右侧）身体的运动，（右大脑）半球控制（左侧）身体运动。（三四年级）1.空气占据空间，有质量，能被压缩，具有流动性。2.热空气（上升），冷空气（下降）。3.（二氧化碳）不支持燃烧，能灭火，比空气重，能使澄清的石灰水变浑浊。4.（氧气）支持燃烧，占空气体积的21%，其它的主要是氮气，约占78%，还有少量的二氧化碳，水蒸气等。5.同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。6.声音是由物体（振动）产生的。声音可以在（固体、液体、气体）中传播。7.声音的强弱叫“音量”，声音的高低叫“音调”。8.人体需要的主要营养成分有：（蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质、维生素、水）。9.人体的骨头共有（206块），它们共同组成了人体的支架——骨骼。10.人体的各种动作都是由（肌肉收缩）带动（骨骼运动）而实现的。11.一切都在（运动）中。12.判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化。这另外一个物体我们称为（参照物），参照物是事先假定为不动或静止的物体。13.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的运动速度。14.摆的快慢与摆长有关系，摆长（越长），摆得就（越慢）；反之越快。15.力是无形的，无处不在。力是物体间的（相互作用）。力可以改变物体的（形状）和（运动状态）。重力的方向：（竖直向下）。16.弹簧秤：用来测量力的大小的工具17.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。18.一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做（摩擦力）。19.物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。20.（造纸术）是我国古代的四大发明之一。21.（法布尔）是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。（科学方法）1.科学史上，很多重要的结论都是从（提出假设）开始的，2.（实验）是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：（模拟实验）和（对比实验）。3.（解释）就是在观察的基础上进行思考。解释不一定就是事实，它可能正确也可能不正确。4.（模型）能方便我们解释那些难以观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的联系。解释是模型的（内容），模型是解释的（形式）。5.（交流）是通过书面和口头语言的形式，与他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。口语：描述、辩论、讨论。书面：图表、海报、图画。6.（质疑）就是根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。我们应该去质疑别人，也应该接受别人的质疑。7.（排序）是一种常用的整理信息的方法。8.（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件做出合理的解释；而（预测）就是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化做出推测。9.（观察）就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要的方法。10.正确使用酒精灯的方法：1.酒精量不超过瓶体的三分之二。2.点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3.外焰加热。4.用完酒精灯，灯帽向右上方斜向盖灭火焰。11.正确使用温度计的方法：1.轻拿轻放。2.液泡完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。3.等液柱平稳，视线与凹液面的最低处保持相平。12．正确使用弹簧秤的方法：1.使用前先检查指针是否在“0”处。2.读书时，视线要与指针相平。3.被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。2015与2016科学试题对照分析2015年科学填空试题：1.实验师科学研究中常用的方法，它主要有两种类型，一种是模拟实验，另一种是对比实验。2.科学家们在喜马拉雅山发现了鱼龙、海藻、海螺的化石，并据此推测，这里很久以前可能是海洋。3.张衡利用地震波在固体中传播的原理，发明了候风地动仪。4.能量的重要特点是可以从一种形式转换成另一种形式，我们打开电视机，电能就转换成了声能和光能。2016年科学填空试题：1.从三年级到六年级，我们已经学习了不少的科学学习方法，请你任意写出二种：观察法、实验法。2．要精确测量力的大小，我们可以利用弹簧秤来测量。3.像紫甘蓝那样能测出物质酸性或碱性的物质叫做酸碱指示剂。4．恐龙已经灭绝了，我们平时在科技馆里所看到的的模型、图片是根据化石复制出来的。5.食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。2015年科学判断试题:1.一切都在运动中，没有绝对静止的物体。（√）2.使用机械能够帮助人们降低工作难度或省力。（√）3.达尔文的经典“进化论”理论是不容置疑与猜测的。（×）2016年科学判断试题：1.任何东西只要有移动、发热、生长、变化等现象，都是能量在起作用。（√）2.把一张A4复印纸通过折叠或弯曲，可以提高它的承受力。（√）3.细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清楚，所以蛋黄不可能是细胞。（√）2015年科学选择试题:1.为了我们的健康成长，同学们应该杜绝的做法是：（C）A．加强锻炼B.讲究卫生C.专挑自己喜欢的食物D.保证充足的睡眠2.我们应该怎样保护生态平衡?（A）A.植树造林B.喷洒农药C.过度放牧D.过度捕捞2015年科学选择试题:1.下列物质的变化中，与别的选项不同的是（D）A.生鸡蛋变成熟鸡蛋B.树叶从绿色变成红色C.面粉做成馒头D.铁水变成钢锭2.通过生物遗传现象的学习，请分析“安妮有黑色的眼睛、酒窝、短头发、额头V型发际线”，不是来自父母遗传的是（B）A．眼睛颜色B.短头发C.酒窝D.额头V型发际线