人教版七年级美术下册教学计划

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人教版七年级美术下册教学计划一、指导思想:坚持“三个面向”和江总书记关于创新的讲话的指引,认真贯彻落实鲤城区的教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。二、主要工作:1、深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。2、为参加省市有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次。(1)、组织学生报名活动。(2)、组织学生培训活动。(大力开展第二课堂活动。组织相应的兴趣小组、竞赛小组。)3、加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动。(1)备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。(2)每次的教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平。(3)认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动。(4)结合我校研讨的“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中。4、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。5、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。教学进度表第1周18/2—24/22月18日正式上课第一单元艺术——生命与自然和谐交融(欣赏、评述)第2周25/2—2/3第一单元艺术——生命与自然和谐交融(欣赏、评述)活动一中国古代山水画、花鸟画欣赏。第3周3/3—9/3三.八妇女节第一单元艺术——生命与自然和谐交融(欣赏、评述)活动二中外油画、版画、欣赏。第4周10/3—16/3第一单元艺术——生命与自然和谐交融(欣赏、评述)活动三艺术作品的表现和审美情趣。第5周17/3—23/3第一单元艺术——生命与自然和谐交融(欣赏、评述)活动四丰富自身的审美经验和提高审美能力——审美探索。第6周24/3—30/3第二单元春天的畅想(造型、表现)活动一《感受春光、了解春天》通过欣赏学习,了解艺术家如何表达春天。第7周31/3—6/44月4日清明节第二单元春天的畅想(造型、表现)活动二《生机蓬勃的春日景象》大自然是我们艺术创造的源泉。第8周7/4—13/4第二单元春天的畅想(造型、表现)活动三《色彩常识及配色训练》让学生了解原色、间色、对比色、对比色、相邻色。第9周14/4—20/4第三单元校园的春天(设计、应用)活动一《收集和交流——设计标志》标志设计常识、标志设计要素。第10周21/4—27/4期中复习考试第三单元校园的春天(设计、应用)活动二《学习与练习——设计海报》海报设计常识。第11周28/4—4/5五·一劳动节第三单元校园的春天(设计、应用)活动三《设计与展示——运动会会场设计》主席台、场地等。第12周5/5—11/5第四单元校园艺术节(综合、探索)活动一《设计制作请柬》请柬设计与制作。第13周12/5—18/5第四单元校园艺术节(综合、探索)活动二《设计布置舞台》会场设计与布置(小型表演活动)第14周19/5—25/5第四单元校园艺术节(综合、探索)活动三《制作道具、表演》表演道具的设计与制作。第15周26/5—1/6第四单元校园艺术节(综合、探索)活动四《校园艺术插花》艺术插花常识。第16周2/6—8/6高考6月8日端午节第17周9/6—15/6教学常规检查高中会考第18周16/6—22/6第五单元视觉传达设计作品欣赏(欣赏、评述)平面设计:标志设计、包装设计、字体设计、图像设计、书籍设计等等。第19周23/6—29/6期末复习考试第20周30/6—6/76月30日初二会考7月1—3日中考7月4日暑假开始

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