人教版五年级数学下册指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O指针从“1”绕点O顺时针旋转600到()121234567891011O3指针从“3”绕点O顺时针旋转()到“6”121234567891011O900121234567891011O指针从“6”绕点O顺时针旋转()到“12”1800风车绕O点逆时针旋转()0。O风车绕O点逆时针旋转()0。O做一做左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°;右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°。逆时针90O2二、教学例2如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。问题:有什么发现?旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。AOBA’B’先画点A`,OA`垂直于OA,点A`与点O的距离还应该是4格,再画点B’,OB`垂直于OB......画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`先画点A`,OA`垂直于OA,点A`与点O的距离还应该是6格。13下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?利用旋转制作优美的图案:把连续平移,就得到了这条花边。把旋转了5次。下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的?O旋转900长方形绕中心O旋转O旋转1800长方形绕中心O旋转O旋转3600长方形绕中心O旋转按上面的方法试一试,你会发现下面的图形有什么特点?