《语言学概论》

《语言学概论》1．句子句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位，最大的特点是具有一个语调。2．词组词组是词和词的组合，是词和词按照一定的语法规则组织起来的，是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。3．词词是最小的能独立运用的语法单位。4．语素语素是语言中音义结合的最小单位。5．词类词类是根据词在结构中所能起的作用，即词的语法功能划分出来的词的类别。6．形态形态是词与词组合时词的形式上发生的变化，是表达语法意义的重要手段。7．语法意义8．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。9．语法手段语法手段就是表达语法意义的语法形式概括成的类别。10．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。二、填空（25分，每空0.5分）1、（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。2、语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。3、语法单位主要有句子、词组、词、语素。4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如什么书他都喜欢看是（陈述句）。5．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。6．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。7．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如学习中的两个语素是（词根），being中的ing是（词尾），reader中的er是（词缀）。8．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。9．一个词，除去它的词尾，就是它的（词干）。10．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。11．汉语语素中，大部分是（词根）语素，（词缀）不多，没有（词尾）。12．（合成词）是由两个或两个以上构词语素组成的词。13．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词）。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法），或叫（附加法）。14．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。15．体现语法形式的语法手段主要有选词、词序、虚词、形态变化。16．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。17．词形变化的多数形式是（附加词尾），也有一些使词根内部的元音和辅音（发生变化）。18．几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为（句法同义）。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为（句法多义）。19．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。22．孤立语的主要特点是缺乏（词形变化）；屈折语的主要特点是有丰富的（形态变化）。三、单项选择（20分，每小题1分）1．下列说法正确的是（B）A．语法的组合规则是潜在的B．语法的聚合规则是潜在的C．语法的组合规则存在于书面语言中D．语法的聚合规则存在于书面语言中2．下列说法不正确的一项是（A）。A．组合规则为句子的生成提供了无数的可能B．聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C．我们日常使用语言离不开语法规则D．语法规则是人人都必须遵守的3．（C）在语言中处于枢纽地位，一般把作为分析语法结构的最重要的语法单位。A．句子B.词组C.词D.语素4．对英语单词workers的分析，（D）是正确的。A.work是词干B．er是词尾C．s是词缀，严格说是后缀D．work和er都是构词语素5．下列各组词中全都属于复合词的一组是（B）A领导大街readerB国家月球railwayC老师刷子unlikeD考虑作家classmate6．下列说法（D）是正确的。A．离开、环境比拟、协议都是派生词B．study.look.think.door都是派生词C．变化、广义、扒手、左手都是复合词D．留心、伤心、老鼠、impossible都是合成词。7．下列词组中全都属于述宾结构的一组是（C）。A．太阳红月儿明IreadthebookB．吃干净放在一边thesunrisesC．看电影种庄稼toplayfootballD．金色的年华红五月toleaveagoodmemory8．下列词组（B）的结构与我的故乡相同。A．休息几天太可笑B．theredsunawarmwelcomeC．towakenmetotellherD．祖国富强人民幸福9．下列词组只有（D）没有歧义。A两个朋友送的花瓶B发现了敌人的哨兵C看打球的小女孩D折断了猎人的枪10．英语动词be有八种变化形式，下列句子中，只有（B）使用正确。A．Hebegoodchild.B．Iamateacher.C．Theyispeasant.D．Youwasworkers.11．俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是（D）：A．粘着语-屈折语-孤立语B．屈折语-粘着语-孤立语C．孤立语-屈折语-粘着语D．屈折语-孤立语-粘着语12．下列句子符合英语语法规则的是（D）A．Heamastudentes.B．Sheisastudents.C．Iwereastudent.D．Youareastudent.13．英语名词后面加上词尾s或es，这种变化属于语法范畴中的（B）变化。A．性B．数C．格D．体14．与春光明媚结构相同的组合是（C）A．阳光的温暖B．马上开始C．Thesunrise.D．Workerandpeasant.15．英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有（A）。A．8种B．4种C．7种D．6种16．Johnisreadingthenewspaper变成被动语态是（C）。A．ThenewspaperisreadingbyJohn.B．ThenewspaperisbyJohnreading.C．ThenewspaperisbeingreadbyJohn.D．ThenewspaperisbeingreadedbyJohn.17．下列句子没有多义的是（B）。A．他在甲板上写字。B．他在黑板上写字。C．他在屋顶上写字。D．他在地上写字。18．下列句子有歧义的一句是（B）。A．那里的茶花很多。B．那里的杜鹃很多。C．那里的月季很多。D．那里的玫瑰很多。19．英语Hewritesaletter中动词writes中的s表示的语法意义是（C）。A．性B．数C．人称D．格20．下列说法正确的一项是（A）。A．一般把词尾叫做变词语素。B．语法意义是反映语法形式的。C．语法范畴中的格即语法格式。D．汉语属于屈折语。四、分析题（25分）1．列表分析下列语素（5分，每词1分）例词词根词缀词尾前缀中缀后缀作者作者盖儿盖儿现代化现代化dislikelikedisunhappinesseshappyunnesses2．用层次分析法分析下列句法结构（6分，每小题3分）（1）这是一个鲜花盛开的村庄|___||_____________________________|主谓|___||_________________________|述宾|___||_____________________|偏正|______________||______|偏正|______||_______|主谓（2）a.非常热爱祖国和人民的英雄|___________||_______________________|述宾|___||_______||________________||______|偏正偏正|_______||________|联合b.非常热爱祖国和人民的英雄|_____________________________||_____|偏正|___________||_________________|述宾|_____||_____||_______||________|偏正联合3．变换下列句子，使其具有句法同义关系（4分，每小题2分）（1）激流冲垮了堤岸激流把堤岸冲垮了。堤岸被激流冲垮了。（2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务老王同志按时把组织上交给他的任务完成了。组织上交给老王的任务他按照完成了。4、用变换方法区分下列句法多义的句子（6分，每小题分）（1）咬死了猎人的猎狗a.那条咬死了猎人的猎狗非常凶猛。b.野豹咬死了猎人的猎狗。（2）三个少数民族学生c.三个少数民族的学生站满了操场。d.少数民族的三个学生是玉姬、哈桑、库尔班。5．指出下列合成词的具体的构造方式（4分，每小题0.5分）矛盾－并列式土气－后附式物色－限定式中肯－支配式瓜分－限定式自卫－陈述式表态－支配式金黄－限定式五、问答题（20分，每小题5分）1．举例说明实词和虚词的区别。第一，从意义看，实词具有比较实在的意义，例如太阳、月亮；虚词的意义比较虚，例如如果、关于。第二，从功能看，实词能作句子的主要成分，有许多还能单说，单独回答问题，例如我们学习，其中的词语充当句子的主语、谓语；虚词一般不能单说，不能作句子的主要成分，例如了、吗等。2．形态变化有那几种情况？举例说明。形态变化主要有三种情况：第一，附加词尾，例如books其中的词尾s表示数的语法范畴，表示的语法意义是复数；第二，内部屈折，即词中的元音或辅音发生变化，例如man是单数，如果是复数，其中的元音a要变成e，写作men；第三，异根，即采用不同的词语形式表达不同的语法意义，例如第一人称单数，作主格用I，作宾格用me。3．举例说明什么是性、数、格、时、态、级。性的语法范畴是属于名词类的词所具有的，印欧语系的语言大多有这种语法范畴。（本词可不作要求）数：数的语法范畴一般为名词类的词所有，表示现实中的事物的数量关系，一般包括单数和复数两种意义。格：表示名词和代词的语法范畴，表示名词在句子中的作用和与其它词的语法关系。时：属于动词的语法范畴，表示动作行为发生和进行的时间，确定时间的标准是说话（写）的时刻。体：体是动词特有的语法范畴，表示动作行为进行的情况、方式，可以表示动作的开始、持续、结束、完成等多种意义。级：表示性质或属性的程度上的差别的语法范畴，是形容词和副词所具有的意义。4．把陈述句变成疑问句？英语和汉语有哪些不同？试举例说明。把陈述句变成疑问句，汉语通常是在句子后面加上表示疑问的语气词。英语主要有两种情况：第一，如果谓语是系动词be，要将其移到主语前面；第二，如果句子中有助动词，要将助动词移到主谓前面，如果没有助动词，要在主语前面增加助动词。一、填空（20分，每小题0.5分）1．（词汇）就是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。2．根据使用情况，一般把语汇中的词分为（基本词汇）和（一般词汇）两类。3．基本词具有（全民常用）、（稳固）、（有构词能力）三个特点。4．（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个重要表现形式。5．一个词最初的意义是（本义），在他的基础上派生出来的意义是（派生意义）。6．在多义词几项意义中，有一项意义占据主要地位，这种意义是（中心意义）。7．（引申）是派生义产生的主要途径，大致可分（隐喻）和（换喻）两种方式。8．同义词的同主要指（理性意义）相同或相似，不同之处主要有（范围大小）、（词义轻重）和（附加色彩）等方面。9．（绝对）反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。10．词语的组合一方面要受到（语法规则）的支配，另一方面要受到（语义条件）的限制。11．文字的作用主要是突破了有声语言的（时间）和（空间）局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。12．文字是由（形）、（音）、（义）三个方面组成的统一体。13．文字的发展经历了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三个阶段。14．（渐变性）和（不平衡性）是语言发展的两个突出的特点。15．从语言谱系来分类，汉语属于（汉藏）语系，英语属于（印欧语系）。16．词汇的变化主要体现在（新词的产生和旧词的消亡）、（词语的替换）、（词义的演变）三个方面。17．词义的演变主要有词义的（扩大）、（缩小）、（转移）三种情况。二、判断正误（