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InteractionofColor色彩构成广东省机电职业学院PART色彩的纯度比对2广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3第三节纯度对比将两个或两个以上不同纯度的色彩并置在一起能够产生色彩的鲜艳或浑浊的感受对比。例如：一个鲜艳的纯红和一个含灰的红色并置在一起，能比较出它们在鲜浊上的差异。色彩之间纯度差别的大小决定纯度对比的强弱。（纯度也叫彩度）02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院在眼睛所感受的可见光波中，有波长相当单一的，有波长相当复杂的，也有处在二者之间的，一个色掺进了其他成分，彩度将变低。凡有纯度的色必有相应的色相感，有纯度感的色都称为有彩色。有彩色的彩度划分方法如下：选出一个彩度较高的色相，如大红，再找一个明度与之相等的中性灰色（灰色是由白与黑混合出来的），然后将大红与灰色直接混合，混出从大红到灰色的彩度依次递减的彩度序列，得出高彩度色、中彩度色、低彩度色。在色彩中红、橙、黄、绿、蓝、紫等基本色相的纯度最高，无彩色没有色相，故彩度为零。有彩色彩度序列最高彩度（纯色）高彩度中彩度低彩度最低彩度（无彩色）02-3广东省机电职业学院10有彩色加入无彩色降低彩度最高彩度（纯色）高彩度中彩度低彩度最低彩度（无彩色）02-3广东省机电职业学院有彩色加入其它有彩色降低彩度最高彩度（纯色）高彩度中彩度低彩度最低彩度（无彩色）02-3广东省机电职业学院除波长的单纯程度影响彩度之外，眼睛对不同波长的光辐射的敏感度也影响着色彩的彩度，视觉对红色光波的感觉最敏锐，因此彩度显得特别高，而对绿色光波感觉相对迟钝，所以绿色相的彩度就低。这里要强调的是一个颜色的彩度高并不等以明度就高，即色相的彩度、明度并不成正比，这是由彩色视觉生理条件所决定的，按照美国色彩学家蒙赛尔色立体的规定，色相的明度、彩度关系如下表。02-3广东省机电职业学院色相明度彩度红414黄橙612黄812黄绿710绿58蓝绿56蓝48蓝紫312紫412紫红412色相的明度、彩度关系02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院3124纯度对比纯度对比的三个层次影响色彩纯度的因素纯度对比的两种情形纯度对比九调02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院把不同纯度的色彩，相互搭配，根据纯度之间的差异，可形成不同纯度的对比关系就叫纯度对比。色彩间纯度差别的大小决定纯度对比的强弱。1、鲜调：以高纯度色彩在画面面积占70%左右2、中调：以中纯度色彩在画面面积占70%左右3、灰调：以低纯度色彩在画面面积占70%左右鲜调中调灰调02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院1、鲜调明朗、活泼、积极、外向、热闹、华丽、强烈等感受运用不当也会产生恐怖、疯狂、低俗、刺激的效果2、中调静怡、温馨、柔软、丰满、和谐、稳定、沉静、文雅等特点，给人以悦目、柔美、舒适的视觉效果。3、灰调深沉、柔和、细腻、给人简朴、随和、安静的感觉。明度对比不足时易给人以平淡、乏力、缺少个性、消极、苍白、忧郁、污浊、陈旧的感觉。02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院高纯度色面积占七成称为高纯度基调或鲜调；中纯度色面积占七成称为中纯度基调或中调；低纯度色面积占七成称为低纯度基调或灰调（浊调）．02-3广东省机电职业学院色彩纯度对比构成的性格意味：Ａ．高纯度基调（鲜调）：积极、强烈、冲动、外向、快乐、生气、聪明、活泼；Ｂ．中纯度基调（中调）：稳定、文雅、可靠、中庸；Ｃ．低纯度基调（灰调、浊调）：平淡、自然、简朴、消极、陈旧、无力．02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院•纯度对比九调02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院纯度九调对比在室内当中的应用02-3广东省机电职业学院纯度对比•鲜强调•鲜中调•鲜弱调•中强调•中中调•中弱调•灰强调•灰中调•灰弱调02-3广东省机电职业学院纯度对比•鲜强对比色彩效果鲜明，鲜、灰反差大，具有跳跃、刺激、膨胀的特性02-3广东省机电职业学院纯度对比•鲜中对比色彩效果适中，鲜、灰反差中等。具有活泼的特性。02-3广东省机电职业学院纯度对比•鲜灰对比色彩效果模糊，鲜、灰反差小。具有相对和谐、稳定的特性02-3广东省机电职业学院纯度对比•中强对比比鲜强的效果要低一个层次。相对于没有那么的刺激、突出。02-3广东省机电职业学院纯度对比•中中对比颜色的对比不相于鲜中的没那么明显。02-3广东省机电职业学院纯度对比•中灰对比颜色之间的差别不大。02-3广东省机电职业学院纯度对比•灰强对比灰色系的颜色较多。有颜色作为点缀用。02-3广东省机电职业学院纯度对比•灰中对比颜色与颜色之间的对比较弱，且和谐02-3广东省机电职业学院纯度对比•灰弱对比颜色与颜色之间的差别不大且颜色之间和谐，平稳02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院纯色混入黑白灰纯色加白加灰加黑02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院互混调和02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院混入同一色调和02-3广东省机电职业学院混入同一色调和02-3广东省机电职业学院课堂作业•完成纯度对比练习•要求:在20x20cm的纸上完成纯度四种调子的对比练习。如下图所示，装裱在黑卡纸上。02-3广东省机电职业学院高彩对比中彩对比低彩对比艳灰对比02-3广东省机电职业学院高彩对比：在纯度对比中，同一画面中占主体的色和其他色相均属于高纯度色。其色彩饱和、鲜艳，色彩效果肯定，具有强烈、华丽、鲜明、个性化的特点，但久视易造成视觉疲劳。02-3广东省机电职业学院纯度对比低彩对比：在纯度对比中，同一画面中占主体的色和其他色相均属于低纯度色。整个调子含蓄、朦胧而暧昧，淡雅、忧郁，具有神秘感。02-3广东省机电职业学院纯度对比中彩对比：在纯度对比中，同一画面中占主体的色和其他色相均属于中纯度色。色彩温和柔软、典雅含蓄，具有亲和力、以及调和、稳重、浑厚的视觉效果。02-3广东省机电职业学院纯度对比艳灰对比：在纯度对比中，同一画面中占主体的是最艳的高纯度色，其他色组由接近无彩色的低纯度色组成。灰色与艳色相互映衬，生动、活泼。02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院02-3广东省机电职业学院高彩对比中彩对比低彩对比艳灰对比02-3广东省机电职业学院高彩对比中彩对比低彩对比艳灰对比