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一、流媒体技术特点:流媒体的特点是运用可变带宽技术，使人们可以在28-1200k的带宽环境下在线欣赏高品质音频和视频节目,具体如下所述:采用高压缩率高品质的音视频编码器:较新的流媒体编解码技术,能对音视频内容进行高压缩率的编解码的同时，还能在允许的范围内充分保证音视频品质不受影响；具备多重比特率的编码方式：在流媒体技术中，其编码器允许在1个流文件中对视频流进行多重编码的创建和传输；支持脚本命令传送模式:流媒体编码器允许向编码内容插人脚本命令，脚本将作为流的一部分进行保存和传送,常见的脚本命令包括字幕显示、URL跳转及自定义脚本命令;w二、流媒体与传统的Web服务器传输方式比较优点:首先，Web服务器主要用于发送包含静态图像、文本和Web页面脚本的数据包，因此被设计为尽快、尽可能多地发送数据，而流媒体应该被实时传送，而不是以大量的字符组来传送，播放器应该在播放它们之前收到数据包，显然，Web服务器不是发送包含流媒体数据包的最好方法。其次，Web服务器不支持多比特率视频，这意味着将不能对客户端进行智能流控制，也就不能监视传送质量和调整比特率。更为重要的是，Web服务器不支持用户数据报传送协议(UDP)，也不具备对传送协议进行转换，因此在客户端播放器受到网络状况的影响时，可能会出现既无音频也无视频而最终导致数据流传送中断的现象。与此相反，流媒体服务器刚好弥补了Web服务器功能上的不足，由于它是专门为传输基于流的内容所设计的，能根据向某个客户端播放器发送流时收到的反馈信息来衡量数据包的发送，并确定合适的客户端传输协议及连接带宽，所以当播放器以这种方式收到数据包时，图像将更平滑和流畅，此外，当网络带宽受限时，流媒体服务器可以将流进行多重广播，让更多的用户同时连接并持续地接收流，而当进行网上实况转播时，也只有流媒体服务器才能配置实况流的传送，因为Web服务器是不支持多播和实况流传送的。三、应用流媒体实现网络教学过程比较适合和流行用于流媒体教学的有Microsoft和Realnetworks两家，它们提供了比较完全的流媒体技术解决方案。主要包括4大模块:资料的采集和编码，流媒体资料的管理，流媒体信息的发布，客户端的解码.流媒体资料的采集:主要包括音视频资料和实况流。大多数高校在外语教学中，积累了大量的卡带、CD、VCD、DVD和教师积累的幻灯片等文件，还有近几年各高校在精品课程建设中录制的大量DV资料和名师讲座等内容，都可将其作为视频源文件；高校多有自己卫星电视接收设备，可以将其外语类新闻节目、探索和国家地理等节目，透过现有的计算机网络到达桌面的计算机，方便教师和学生的外语学习流媒体资料的编码:资料的编码可以使用专门的硬件进行编码，也可以使用流媒体提供商提供的软件进行编码.常用的有Microsoft提供的WindowsMedia编码器和Realnetworks提供的RealProdueerPlus编码器在高校建立流媒体网络教学系统，最好使用硬件编码器，因为其占有计算机资源低，速度快，可以同时多路编码，而软件编码则不行.流媒体资料的管理:主要包括内容管理、安全管理、流量管理、监视工具等，满足了流媒体资料管理的需要。其中软件开发商提供了二次开发包，这为流媒体资料的管理和应用提供了开放的环境;流媒体资料的发布:流媒体资料的发布可以利用Microsoft的115服务建立自己的流媒体网站，将流媒体资料信息建立数据库文件，采用ASP技术和微软的流媒体软件开发包(SDK)，建立起动态的网页，发布流媒体教学信息，便于教师和学生访问，提供了方便和快捷的资源访问平台客户端的解码:用户通过访问流媒体网站的网页了解教学内容，并可直接点击内容连接访问教学资源。因为Microsoft和Realnetwork提供了完整的结决方案，所以不需要额外的软件和硬件安装而实现客户端的解码和浏览。Microsoft可使用自带的Window，MediaPlayerg，而RealNetworks可使用Realone，便可实现解码和浏览。另外，其他第3方厂商的一些解码播放器也支持流媒体文件的播放，如stormcodec。四、流媒体网络教学系统的拓扑结构图如图包括2台多媒体音视频编码器计算机，2台流媒体服务管理器，1台115服务器、1台实况流编码器家用摄像机家属区有线电视采集编码器流媒体服务器英文电影资料内容115服务器机房计算机五、结语流媒体技术的特点是高压缩和可变流速率，充分适应了网络传输速率不定和交换延迟的环境，使多媒体资料的传输质量更高、延迟更短。由于各高校建有高速的网络，而且ISP提供的网络速度有很大提高，使利用流媒体技术实现网络教学成为可能和必然趋势。流媒体技术的解决方案主要有3家，Microsoft、Real-network和Apple，每个公司都有一整套的解决方案，并且提供相应的软件开发包，为流媒体技术应用于教学提供了广阔的前景。