搜索
八年级道德与法治期末试卷1一、单项选择题(每小题3分,共45分)1作为一国法律体系的基础性纲领,宪法一直被称为“法律的法律”.在习近平看来,“宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,具有根本性、全局性、稳定性、长期性.”“捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严.”要捍卫宪法的尊严,就要(B)①树立宪法意识②经常检视自己的行为是否符合宪法规范③勇于同违反宪法的行为作斗争④时时刻刻背记宪法条文A①②③④B①②③C①③④D①②④2公民要自觉履行法定义务,绝不能做法律所禁止的事.下列哪些是属于公民坚决不应该做的事(D)A植树造林,保护林木B爱国守法,明礼诚信C遵守交通规则D在私人交往和通信中泄露国家秘密3党的十九大报告提出:全面推进依法治国,建设社会主义法治国家.下列图画中能体现依法治国的是(A)A①②③B①②④C①③④D②③④4(2017年邵阳市)有这么一个谜语:地位我最高,法由我来立,大事我拍板,任免我决定,打一国家机关名称.其谜底是(A)A全国人民代表大会B最高人民法院C国家主席D国务院5继中央部分单位和部门公开“三公经费”[因公出国(境)经费、公务用车购置及运行费、公务接待费]账单后,地方政府也已开始公开“三公经费”.“三公经费”不仅要“晒”更要“筛”,用科学的标准筛掉不该支出的项目和费用.公开“三公经费”(B)①有利于树立廉洁、高效的政府形象,杜绝腐败的产生②有利于规范政府行政行为,密切政府与群众联系③有利于接受群众的有效监督,提高办事效率④有利于推进我国的民主进程,是建设社会主义法治国家的要求A①②③B②③④C①②④D①②③④6下图漫画表明我国(C)①扶持“小微”私营企业渡过经济难关②发挥集体所有制企业的积极作用③依法加强对“小微”私营企业的监督④鼓励、支持非公有制经济的发展A①②B②③C①④D③④7下列对漫画«画里有话»的“话”理解正确的是(C)①对领导干部的违法行为,只需追究行政责任即可②对干部的违法行为,必须给予法律的追究和制裁③对有违法行为的领导干部,只要辞职,可以不追究法律责任④违法必究是健全社会主义法制的重要保障A①③B②③④C②④D①③④82017年3月5日,李克强总理在十二届全国人大五次会议上作«政府工作报告»,请人大代表审议.根据提出的意见和建议,国务院认真修改后获得通过.上述材料体现了全国人大代表行使(C)①审议权②表决权③决定权④监督权A①②B②③C①④D③④9与十一届全国人大相比,十二届全国人大的代表组成结构进一步优化.来自基层的工人、农民代表401名,专业技术人员代表610名,分别提高了5.18%、1.2%,党、政领导干部代表1042名,降低了6.93%,其中省级政府组成部门领导干部减少了三分之一.这一变化有利于(A)①加强人大与基层群众的联系②推进人大对政府工作的有效监督③提高人民代表大会的决策效率④保证人民群众直接参加国家管理A①②B①③C②④D③④10“自由是做法律所许可的一切事情的权利.如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利.”这段话说明(A)A公民行使权利,必须在法律允许的范围之内B公民享有的自由是绝对没有限制的自由C公民享有的自由和权利是不真实的D公民享有的权利是广泛而真实的112017年8月28日,人民法院组织法修订草案和人民检察院组织法修订草案提请十二届全国人大常委会第二十九次会议审议.此次修法,拟将“两个任何”法律化,规定人民法院、人民检察院有权拒绝从事违反法定职责的活动.从法律上明确,任何人不能要求人民法院、人民检察院从事违反法定职责的事情,任何党政机关和社会团体不得干预法官、检察官依法办案.这说明人民法院和人民检察院(A)A独立行使国家审判权和检察权,不受行政机关和社会团体、个人的干涉B是我国的司法机关,权力最大C法官、检察官依法办案,具有绝对权威D法官、检察官可以超越法律之上办案12党的十八大召开后,司法系统加大了纠正冤假错案的力度,20多起重大冤假错案得到纠正,如内蒙古自治区高级人民法院对呼格吉勒图故意杀人、流氓罪一案作出再审判决,宣告原审被告呼格吉勒图无罪.司法系统纠正冤假错案(D)①实现了绝对公平②符合正义的要求,有利于尊重人的基本权利③有损司法部门的公信力,破坏了法律的权威④有利于我们完善正义的制度,从而为公正的对待提供保证A①②B①③C②③D②④13有位年轻人在外资企业当经理,被炒了“鱿鱼”,因为他试图漏缴个人所得税.公司的外籍老板说:“在我们国家,偷税和偷东西是一样的.如果某人有偷税的记录,他在法庭上就没有资格当证人.”可见(C)①每个人都受正义制度规则约束②正义能够维护社会的秩序③正确处理好义和利之间的关系,才能自觉维护正义④追求利益是人的天性A①②④B①③④C①②③D②③④14(2017年南京市)右图漫画对我们的启示有(C)①公民的权利与义务是相统一的②公民的权利与义务都具有强制性③维护正义就是维护社会的规则和秩序④公民在享有权利的同时必须履行相应的义务A①②③B①②④C①③④D②③④15在社会上,有时会出现“英雄流血又流泪”的现象.观察下图漫画,下列观点正确的是①没有英雄的民族是可怜的,有了英雄却不去爱惜的民族更是可悲的②见义勇为是为了名誉和金钱③一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情④有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质A①②③B①②④C②③④D①③④二、非选择题(55分)16阅读下列材料,回答问题.(15分)“中国大学生自强之星”付华从小被一对农村夫妇收养.由于养父去世,养母身患重病,15岁起她便挑起家庭的重担.付华考上了河北科技师范学院后,就把瘫痪在床的养母接到了学校.她一边打工,一边学习,一边照顾养母,生活辛苦但快乐着.(1)在上述材料中,付华履行了哪些法定义务?享受了哪些权利?(4分)答:履行的义务:受教育的义务;劳动的义务;孝敬父母的义务。享受的权利:受教育的权利、劳动的权利。(2)结合上述材料,谈谈公民权利和义务之间的关系.(6分)答:公民的权利与义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。(3)在今后的人生历程中,你打算履行好哪些义务?为什么?(5分)答:如:履行好受教育的义务。因为教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量,是国家发展的先决条件;履行好赡养扶助父母的义务。因为赡养扶助父母既是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。17(2017年丽水市)从2016年1月,教育部等九部门联合印发了«关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见».阅读下列材料,回答问题.(14分)材料一相关链接:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学.案例:某校初中生小田,自开学以来,多次受到同学小张、小叶等人的欺凌,导致情绪反常、精神恍惚,学习状态受到影响,成绩不断下滑,痛苦不堪.材料二关于校园欺凌,各方有话说.(1)根据材料一,请判断校园欺凌会侵犯学生的哪些权利.(4分)答:名誉权(人格尊严权)、财产和生命健康权。(2)阅读案例,假如你是受害者小田,你会怎样维护自己的合法权益?(4分)答:首先向家长、老师求助;再向教育局等相关部门反映;若还不行,再通过向公安机关报警等非诉讼途径解决。如果以上方法都不行,还可以向人民法院提起诉讼。(3)根据材料二,请从青少年自身角度,就如何预防校园欺凌提几条合理化建议.(6分)答:①青少年要不断提高心理健康和道德水平。要尊重他人,平等待人;要学会换位思考、与人为善;要践行社会主义核心价值观等。②青少年要学法、尊法、守法、用法,依法自律;依法维护自身的合法权益,勇于同不良行为和违法犯罪行为作斗争。18观察下面两幅漫画«视而不见»,回答问题.(10分)(1)漫画«视而不见»中的两个情景反映了社会中存在什么问题?(2分)答:反映了社会上一些人不敢与违法犯罪行为作斗争,遇到非正义的事情不敢伸张正义。(2)漫画«视而不见»中出现的现象给青少年带来了什么警示?(8分)答:①正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。②如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。③期盼正义,维护正义,是所有善良人的心声。④我们要做有正义感的人,如果非正义的事情发生在自己身上,要采用正当方式,奋起抗争。如果非正义的事情发生在他人身上,要见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。19阅读下列材料,回答问题.(16分)材料一如图注:有上述行业中,国有经济占绝对优势.材料二改革开放以来,我国的个体、私营和外资经济发展很快.在国内生产总值中,非公有制经济的比重已超过1/2;非公有制经济平均每年新增500万~600万个工作岗位,占城镇新增岗位的3/4以上;个体和私营经济已成为地方财政收入的主要来源.材料三我国修改的«宪法»中规定:“国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展.国务院也下发了«国务院关于鼓励支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见».”(1)材料一、二、三分别说明了什么?共同说明了什么?(7分)答:材料一说明:国有经济控制国民经济的命脉,是国民经济的主导力量。材料二说明:改革开放以来,我国非公有制经济得到迅速发展。材料三说明:国家依法保护非公有制经济发展。共同说明了公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。(2)国家为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展?(5分)答:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。(3)公有制经济与非公有制经济之间的关系怎样?(4分)答:都是社会主义市场经济的重要组成部分,它们相互联系、相互交融、平等竞争。