2018安徽中考作文猜押训练

专题五2018安徽中考作文猜押训练第一类写人叙事第二类教育引导第三类梦想期望第四类读书学习第一类写人叙事1.（2017肥东二模）“温馨的初三、幸福的初三”——这是一个女生对初三生活的描述与感慨。透过疲惫、紧张、忙碌，收藏一缕缕感动：体会亲人的呵护，聆听老师的教诲，收获纯真的友情，储备丰富的知识，迎接人生的挑战。当初三渐行渐远，别忘记用心捡拾学习生活中的美好。请以“经历初三，也很幸福”为题目，写一篇不少于600字的作文。【审题指导】时间锁定初三。题目中的“初三”，要求选材的时间段是相对特殊的，特定时间内的人和事，特定时期的感受，在叙述表达中不能忽略。幸福就在身边。幸福是什么呢？只要带着孩子般的微笑，怀着一颗感恩的心，放眼世界，幸福就没有一成不变的定义。不妨通过对比，化平淡为温馨，于静谧处听心跳，出淤泥而见莲花。2.（2017江淮初中名校联考）请以“从来没有这样________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:幸福、勇敢、自信、忧伤）【审题指导】这道限制性命题作文的中心词是文题中给出的四个备选词语，即“幸福”“勇敢”“自信”“忧伤”。“幸福”“忧伤”侧重于情感表达，往往是由身边的人或事所引发的感受；而“勇敢”“自信”侧重于对自我的认知。在写作时，应明确叙事的主体是“我”，即围绕自己的生活和情感进行选材构思，通过描述自己生活中的小事来表达真切的情感。题目中“从来没有”起到了强调的作用，表明这件事情带给“我”的极其深刻的感触，要在文章中恰当地突出这种感受。3.（2017安徽六区第二次联考）请以“在_____中成长”为题，写一篇作文。（备选词:逆境、呵护、奋斗、磨炼）【审题指导】由作文题目可知，文章的写作对象是“我”。文题中给出的四个备选词语是这道限制性命题作文的中心词。“逆境”和“磨炼”代表生活中的跌跌撞撞和不利的环境，因为有这些困难和挫折，才能一次次得到锻炼，不断成长。“呵护”对于初中生而言，也许是家人的照顾和关爱，也许是朋友的支持和鼓励，也许是老师的肯定和赞扬，这些“润物细无声”的呵护陪伴自己成长。“奋斗”是为了实现目标而付诸行动，有了努力，才能一直不断前进，不断成长。题目的关键词是“成长”，文章的立意为具体的事情带给“我”怎样的成长，所写内容必须是自己成长过程中能够体现中心词的人与事、情与感。在叙事中可以适当加入议论性的文字，突出主题。4.请以“忘不了你的微笑”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】这道命题作文的题目由两个词语组成:忘不了、你的微笑。“你的微笑”规定了写作范围，即我们身边的人，可以是家人、朋友、老师和同学、邻居或者陌生人；“微笑”是文题的关键词，具有明确的指向性，规定了写作内容，即与“微笑”有关的事情；“忘不了”是结果。在写作时，要点明“微笑”的具体情境，为什么“我”忘不了“你的微笑”，是“微笑”让“我”明白了什么道理，还是“微笑”深深触动了“我”，让“我”感受到某种情感:温暖、幸福、鼓励、原谅、肯定……在写作时，可以采用倒叙或插叙等记叙顺序，巧妙搭建文章结构；也可以借助细节描写、心理描写、烘托等写作技巧。5.（2017安徽十校联考）在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育；经历苦难之后的成长；不断学习积累下来的智慧；这都是最好的礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的最好的礼物。请以“最好的礼物”为题目，写一篇文章。6.罗丹说:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请你以“美就在身边”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。7.一个班集体，一串笑声，一阵欢呼；一个班集体，一些往事，一些师生；一个班集体，一张张老照片，一排排课桌……每当我们想起这些，都会在我们的心中泛起涟漪。请以“班里的那些事”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。8.请以“你是我的榜样”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。9.请以“那声音，在我记忆深处”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。10.请以“铭记那份美好”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。11.请以“别样的美丽”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。12.请以“我真的很_____”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:幸福、后悔、坚强、重要）13.请以“那声音让我_______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:感激、怀念、感动、勇敢）14.请以“成长路上的______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:陪伴、挫折、鼓励、考验）15.请以“没想到我如此______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:幸运、脆弱、坚强、独立）16.请以“______的温度”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:阅读、拥抱、掌声、眼泪）17.请以“我与_____擦肩而过”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:友情、谎言、放弃、勇敢）18.请以“收藏_____”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:阳光、幸福、离别、磨难）19.请以“聊一聊_____的往事”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:快乐、伤心、感动、遗憾）20.请以“我想对____说”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。21.亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“_____改变了我”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。22.请以“可是你没有______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。23.不知何时，身边就有那么一个你出现，或是给我鼓励，或是给我引导，或是让我变得乐观，或是让我学会坚强……请以“是你，让我______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。24.请以“一次_____的旅途”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。25.请以“记得那一次______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。26.请以“______我的一件小事”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:触动、震撼、激励、温暖）27.请以“这次，我没有______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词：后悔、放弃、错过、懦弱）第二类教育引导1.（2017安徽第五次十校联考）请以“我与______握手”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:文明、诚信、友善、尊严）【审题指导】明确文章的叙事主体是“我”。“握手”是该文题的关键词，强调我们所写的事情必须是有积极意义的，是能让自己产生一定感悟的。文题中给出的四个备选词语“文明”“诚信”“友善”“尊严”侧重个人品质和修养。在写作时，以自己生活中的所见所闻为主，但不能只停留在表层的叙事，而要体现其带来的感悟或反映的社会问题等。这就要求考生所写的作文要有一定的升华，强调自己的收获和内心感悟。2.请以“本可以更好”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】分析题目可知，文章以第一人称“我”作为叙事主体。“本可以更好”可以理解为由于自己的主观因素，导致在某件事情上没有达到理想的效果，强调对自己以前或者当下情况的反思和总结。此题选材范围宽泛，可以是学习生活中的任何一件让你有所感悟的事情，比如学习中不够努力和认真，生活中不够勇敢自信，与家人、朋友、同学等相处中忽视细节……通过描述自己生活中的故事，写出自己的思考、感受和启示。3.请以“属于自己的精彩”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】对题目进行分析可知，文章的立意角度侧重自我认知，意在告诉我们每个人都有自己的优点和与众不同的地方，引导学生要充满自信，在成长的过程中对自己有清晰准确的认识，不盲目跟风，不轻易地否定自己，找到属于自己的精彩。这就要求考生要从“我”的角度，从生活中的小事出发，去发现和挖掘自己身上的闪光点。可能你唱歌五音不全，但是能写一手漂亮的字；可能你成绩没有名列前茅，但是你擅长各种运动项目；可能你不善言辞，但你把对家人和朋友的关爱都藏在行动中……写出“属于自己的精彩”是什么，你又是如何发现这份“精彩”的，而这份“属于自己的精彩”给你的生活又带来了怎样的改变和感悟。在写作时，可以运用叙事和议论结合的手法，注意语言要自然流畅，契合主题。4.有人说:“有两种东西，一旦失去后才知道可贵:一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。请以“珍惜当下”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。5.请以“______让我陶醉”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:自然、阅读、坚持、诗词）6.请以“_______如此美好”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:给予、诚信、阅读、坚持）7.请以“做一个有_____的人”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:担当、诚信、自信、教养）8.请以“面对_______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:孤独、信任、失败、荣誉）9.请以“不该丢弃的______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:坚持、自强、爱心、责任心）10.2016里约奥运会，中国女排时隔12年再夺冠军，这是一种精神与信念的传递；郭小平为感染艾滋的孩子创办红丝带学校，这是一种希望与爱心的传递；“汉字叔叔”理查德·西尔斯用20年时间整理甲骨文、金文、小篆等字形，并放到网上供大家查阅和学习，这是一种文化和知识的传递……生活中，传递无所不在。请以“传递______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。11.人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响:有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。请以“成长需要_________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。12.请以“学会______，不要抱怨”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:宽容、知足、感恩、放下）13.请以“生活教会我______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。14.请以“在_______的影响下”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。15.请以“________无价”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:真诚、唠叨、友情、青春）第三类梦想期望1.亲爱的同学，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在前行的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。请以“一份满意的答卷”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】文题的关键词是“答卷”，由题目中的提示语可以看出这份“答卷”不仅仅是用来检验学习成果的试卷，更是学习生活中任何一件能为自己带来收获和成长的事情，解决了一道难题、克服了一次困难、完成了一次挑战、对父母多了一份理解、在与朋友的相处中学会了换位思考、在他人有难时给予了帮助……通过人生中的一次次考验，自己也在不断成长。题目中的“满意”表现的是自己的主观情感，在行文时，要体现出这种情感。2.请以“我的十八岁”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】这道命题作文题目中，“十八岁”是一个确切的年龄。但对于处在十五六岁的初中生而言，“十八岁”有着一种象征意义，象征着未来、目标、理想和梦想。文题侧重于自我认知，强调自己对未来的一种美好期望和规划，包括学习成绩、生活习惯、个人品质等多方面内容。要注意对于未来的期望应该是基于现实的，而不是天马行空、不切实际的幻想。这就要求学生对自己有比较全面客观的认识，结合自己的成长历程，选择自己最熟悉、感触最深的角度行文。3.请以“人生因______而精彩”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:梦想、期待、追求、奋斗）【审题指导】这道作文题目的中心词是所给的四个备选词语，即“梦想”“期待”“追求”“奋斗”。这四个词语都具有积极意义，能够带给人一种前进和向上的力量。“梦想”“期待”“追求”是如何激励我们不断