国有企业培训现状浅析

国有企业培训现状浅析在知识经济时代，人力资源、才能、知识和创造力已代替金融资本成为新的稀有资源。现代企业经济结构不断调整，市场竞争更趋激烈。因此，必须注重提高“人”的素质，发挥“人”的作用，围绕“人”来构筑企业的核心能力。培训作为开发与发展人力的基本手段，已突破其原来的纯教育意义，成为现代企业提升管理、增强竞争力的有效手段。国有企业要搞好企业培训，必须对现有的培训体系和培训现状进行分析，找出培训效率低、职工满意度低的症结，对症下药，才能从根本上解决问题。一、我国国有企业培训体系存在三个方面的问题1.国有企业对员工培训重视不够，对培训的投资严重不足根据部分国有企业抽样调查的结果显示：只有5%的国有企业在加强对职工的人力资本投入；20%左右的国有企业教育培训经费人年均10～30元；30%的企业只是象征性地拨一点培训费，年人均10元以下；其他的国有企业多属于亏损企业，已停止了对人力资本的投资，而且其中尚有能力进行培训的企业，绝大多数已放弃或准备放弃对职工的岗后或中长期的培训。国有企业人力资本投入呈大幅度减少的趋势。2.国有企业的培训力度不够，管理技术人员资本含量低与外方独资和中外合资企业相比，国有企业的培训力度远远不够，管理与技术人员的人力资本含量比较低，已跟不上国有企业改革的步伐。以某国有特大型石油企业为例，中高层管理人员中，69%是本科学历，24%是大专学历，而这其中大部分的文凭是通过成人教育获得的，80%的人没有受过正规的管理教育。大部分国有企业的管理人员对现代企业制度和市场经济不甚了解，大多数不懂外语、计算机，对统计、市场调查预测技术、财务管理技术不熟悉。3.人力资源培训管理不严谨，浪费严重国有企业的人力资源培训现状，一方面是培训经费不足，另一方面却是浪费严重，培训效益和效率低下。大部分企业人才资源管理粗放，根本没有严谨的需求分析，也没有反馈，培训内容不切实际，盲目赶时髦，没有充分发挥人力资源培训对企业经济效益的贡献。二、国有企业培训效率低下的表现许多企业在建立培训机构、增加培训经费、下达培训任务等方面，确实付出了努力，一定程度上改变了企业培训“可有可无”，“软任务、没指标”的状况，但目前存在的问题在于，企业培训工作投入大和效率不高，严重制约着企业培训工作的正常发展。1.对象不清，不知培训对象人力资源开发，一方面是指对人力资源的充分发掘和合理运用，另一方面是指对人力资源的培养和发展。从这个意义上讲，企业培训应当是全员培训。但是，目前存在的误区是，培训对象选择不准，针对性不强。例如，企业管理培训涉及的范围很广，而有的企业要求所有的管理人员都参加培训，其结果是搞不同专业的人员却接受着单一专业或与己无关专业的培训。这种盲目的、缺乏针对性的培训，几乎没有培训效率。2.计划不周，不知培训什么企业培训不是学历教育，企业培训计划和学历教育的教学计划存在本质的区别。企业培训计划的核心是课程开发，是针对企业实际精选课程内容，在十分有限的教学时数内，满足教学要求。但是，目前存在的问题是，培训计划设计草率，甚至和企业实际脱节，授课对象往往觉得不解渴。例如，企业要求用8课时给营销人员讲市场营销技术，由于培训内容设计欠缺，教师只讲了营销的一般理论，而营销人员需要学习的营销实务几乎没有涉及。3.动力不足，不愿认真搞培训企业中，人才的高流动性，使企业领导面临培训困境：浪费了许多的人力、物力、财力，力图培养急需的人才，但却留不住人才，人才流失严重。4.培训方式单一，培训对象感到枯燥乏味目前，大多数的企业培训仍然在沿袭传统的授课方式，而国外所适用的案例教学、小组研讨、角色扮演、多媒体视听等各种着力于培养学生职业技能和创新能力的教学方式，则很少采用。5.培训师匮乏，培训水平满足不了企业的实际要求目前，培训机构有行政事业单位、培训公司，甚至行业内的培训机构、普通高校等。企业往往在选择什么样的培训师（教师）时，缺乏慎重的考虑。培训师必须了解企业，熟知企业，能够将知识和任何一个企业的实际结合起来，课程内容紧贴企业，从企业的实际需要出发，生动形象地向企业培训对象，传授知识。总之，企业培训是提升企业整体绩效水平的有效工具，是企业获得长远发展的坚实保障。通过培训，可以为员工、为企业不断注入新的血液，有利于企业在不断创新中发展、壮大。（作者单位：山东省淄博市技师学院）