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南渡前：南渡后：李清照词的创作以南渡为界分为前后两个时期：闺情离愁沉痛悼亡李清照【学习目标】1、了解作者人生经历与词的风格特征。2、理解意象，掌握通过意象把握诗词情感的思维能力。【学习重点】通过解读意象，体会作者情感。红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟云中谁寄锦书来雁字回时月满西楼花自飘零水自流一种相思两处闲愁此情无计可消除才下眉头却上心头一剪梅李清照深情吟咏通过初读，你读出了什么情感？愁作者借助哪些意象表现她的愁绪？玉簟秋红藕香残凄凉轻解罗裳，独上兰舟孤独雁字回时月满西楼云中谁寄锦书来思念花自飘零水自流伤感意象组合情感独居生活的寂寞相思之苦借景抒情直抒胸臆相思愁拓展训练：浣溪纱①纳兰性德（清）谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。问题：这首词上片用了哪些意象，表达了作者怎样的情感？答：上片选用“西风”、“黄叶”、“残阳”这些意象描写了萧瑟、凄清的秋景，烘托出作者凄凉、悲伤的情感。问题：这首词上片用了哪些意象，表达了作者怎样的情感？