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小学三年级奥数教材一乘除法⒈学习整十、整百、整千数乘或除以一位数，及两位数乘或除以一位数的口算方法，体验算法多样化，并能正确计算。⒉经历从实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展用乘除法知识解决简单实际问题的能力。⒊发展估算的意识和能力。小树有多少棵⒈探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。⒉结合具体情境，在解决具体问题的过程中，发展提出问题、解决问题的意识和能力。⒈填一填。⑴60＋60＋60＋60＋60=×＝⑵40＋40＋40＋40＋40＋40=×＝⑶80×4=＋＋＋＝⑷70×5=＋＋＋＋＝⒉算一算，看看你能发现什么？轻松演练单元总览目标导航4×2=40×2=400×2=6×3=60×3=600×3=8×9=80×9=800×9=12⒊直接写得数。50×7＝80×4＝600×6＝7×400＝9×80＝30×5＝7×900＝300×6＝70×8＝40×5＝500×9＝8×500＝⒋在里填上“＞”、“＜”或“＝”。3×702190×981040×420×720×930×6⒌一篇稿件，一共500个字。⑴刘阿姨用6分能将稿件打完吗？⑵小军用9分能打多少个字？⒍去年学校共植树300棵，今年植树的棵树是去年的2倍。今年植树多少棵？⒎张师傅将一根电线剪了3次，剪后的每段都长40米，这根电线原来长多少米？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆需要多少钱能力提升聚沙成塔平均每分打50字。平均每分打80字。小军刘阿姨目标导航3⒈探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。⒉结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题。⒊感受数学在实际生活中的应用。⒈填一填。⑴口算13×3时，应先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋（）＝（）。⑵口算24×4时，应先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋（）＝（）。⒉直接写得数。15×6＝16×3＝5×13＝17×4＝21×4＝80×7＝34×2＝3×31＝3×18＝13×7＝23×3＝7×40＝⒊连一连。⒋在里填上“＞”、“＜”或“＝”。32×39528×2659015×610023×424×49670×42704×1610×615×612×8⒌一共有16个，的数量是的3倍。有多少个？轻松演练23×420×3＋5×346×225×320×4＋3×440×2＋6×24⒍买玩具。玩具猴玩具牛玩具虎玩具狗24元35元36元18元⑴买4个玩具猴，需要多少元？⑵有100元，买5个玩具狗，够吗？⑶买2个玩具虎，付100元，应找回多少元？⒎王师傅要做200个零件，每小时做38个，请你帮他算一下，5时能做完吗？如果不能，那每时多做几个，才能在5时内完成任务？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆参观科技馆⒈探索并掌握整十、整百、整千除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确地进行口算。⒉结合具体情境，能用所学知识解决简单的实际问题。能力提升聚沙成塔目标导航5⒊感受数学在实际生活中的应用。⒈用下面的数填一填，写出一道乘法算式和一道除数是一位数的除法算式。⑴80204×＝÷＝⑵720908×＝÷＝⑶50040008×＝÷＝⒉直接写得数。360÷6＝60÷6＝810÷9＝400÷5＝300÷5＝150÷3＝120÷4＝60×4＝180÷9＝420÷6＝2700÷3＝4800÷8＝⒊算一算，看看你发现了什么？⒋大桃子生病了，你能把它治好吗？快试试看吧！改正：⒌帮圣诞老人算一算，这些礼物可以送多少家？轻松演练350÷7＝54000÷8＝506300÷9＝70我准备了240件礼物，平均每家送3件礼物。4÷2=40÷2=400÷2=6÷3=60÷3=600÷3=48÷6=480÷6=480÷6=要细心呀！6⒍同学们要做130个纸花，已经做了70个。⑴还要做多少个纸花？⑵剩下的纸花由6个人做完，平均每人要做多少个纸花？⒍下列算式中的、、，各代表什么数？3×＝240－3080÷＝54－34÷4＝16×5＝（）＝（）＝（）通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆植树⒈探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，经历与他人交流算法的过程，并能正确计算。⒉结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。⒈小猪吃苹果。能力提升聚沙成塔轻松演练目标导航要认真读题呀呀！7⑴69÷3＝÷3＋÷3＝＋＝⑵46÷2＝÷2＋÷2＝＋＝⒉直接写得数。84÷4＝96÷3＝68÷2＝77÷7＝39÷3＝48÷4＝280÷7＝500÷5＝88÷8＝93÷3＝64÷2＝1200÷4＝⒊在里填上“＞”、“＜”或“＝”。120÷4240÷828÷435÷7180÷610×3240÷4120÷2150÷562÷2600÷31800÷9⒋计算下面各题。720÷9－3786÷2＋3613×6＋22（37＋53）÷990×4÷6（100－64）÷360－66÷2410－240÷4能力提升要细心呀！8⒌购物。55元5元⑴一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍？⑵一个书包比一本书贵多少元？⒍有3个装有相同质量油的油桶，如果从每个桶中倒出60千克油，那么3个桶里剩下油的质量正好等于原来1桶油的质量，原来每桶装多少千克的油？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆单元检测⒈想一想，填一填。⑴口算16×4时，把16分成（）和（），先算（）×（）＝40，再算（）×（）＝24，最后把（）和（）加起来，得数是（）。⑵口算42÷2时，把42分成（）和（），先用（）÷2＝20，再用（）÷（）＝（），然后把（）和（）加起来，得数是（）。⑶800×5积的末尾有（）个0。⑷84里面有（）个4。⑸最大的一位数与最小的三位数的积是（）。⒉算一算，连一连。聚沙成塔轻松演练950×4800÷4420÷730×2840÷4⒊计算下面各题。13×7＋543500÷7－12099－17×5720÷9－37（35＋13）÷81200÷4－179300×8－24099÷9＋99⒋学校合唱队有女同学34人，男同学32人，每6名同学分成一组，一共可以分多少组？84÷214×370×32102004260能力提升10⒌礼品店卖出93朵康乃馨，是卖出红玫瑰的枝数的3倍。⑴卖出了多少朵红玫瑰？⑵一共卖出了多少朵花？⒍一只大象的重量相当于8头牛的重量，一头牛的重量相当于2匹马的重量。一只大象重4800千克，一匹马的重量是多少千克？⒎筐内有苹果和桔子共150千克，苹果比桔子的2倍少30千克，苹果和桔子各有多少千克？通过本单元的学习我能得到☆☆☆☆☆二观察物体⒈能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。⒉学会用词语来描述正方体的“上、下、左、右、前、后”这六个面。⒊经历搭立体图形的过程，体验从不同位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。⒋逐步发展空间观念以及观察和操作能力。搭一搭⒈在搭和观察立体图形的实践活动中，发展空间观念以及观察、操作能力。⒉在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用“上、下、左、右、前、后”等词语描聚沙成塔单元总览目标导航11述相对位置。⒈搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面分别看到的形状。（正面画“√”，上面画“”，侧面画“×”。）⑴⑵⑶⑷⒉下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。轻松演练能力提升12⒊将8个小方块组成如图所示的“T”字形，再将表面涂成红色（底面不涂），然后把小方块分开，请认真分析，仔细观察。⑴两面涂成红色的方块有（）个。⑵三面涂成红色的方块有（）个。⑶四面涂成红色的方块有（）个。通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆单元检测⒈直接写得数。540÷9＝32×3＝3600÷6＝22×4＝6×500＝42＋68＝560÷7＝125－38＝⒉下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？填一填。⑴（）面（）面（）面⑵（）面（）面（）面⒊下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。聚沙成塔正面上面侧面正面上面侧面轻松演练要仔细看呀！13⒋认真观察，填适当的序号。⑴从正面看到C的图形有（）。⑵从侧面看到B的图形有（）。⑶从上面看到A的图形有（）。⒌四个立体图形从正面和上面看到的分别是什么形状，连一连。正面立体图形上面①②⑤⑥⑦⑧ABC能力提升聚沙成塔③④14⒍一粒骰子掷了三下（如下图），你能分别说出骰子底面的点数各是几吗？通过本单元的学习我能得到☆☆☆☆☆三千克、克、吨⒈感受并认识质量单位千克、克、吨，1吨、1千克、1克有多重，了解用秤可以称物体的轻重。⒉掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。⒊解决与千克、克、吨有关的简单问题，知道比较重的物体用“吨”作单位，比较轻的物体用“克”作单位。。有多重⒈结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量。⒉掌握“1千克＝1000克”，并能进行简单的换算。⒈填一填。⑴这节课学习的质量单位有（）和（）。轻松演练目标导航单元总览⑵千克可以记作（），克可以记作（）。⑶1kg=k=（）g。⒉在括号里填上适当的质量单位（“千克”、“克”）。⑴2袋盐重1（），1枚2分硬币约重1（）。⑵5个苹果大约重1（），1片药大约重1（）。⑶一个乒乓球约重2（），一个西瓜约重3（）。⑷小华的体重36（），一个鸡蛋大约重60（）。⑸一袋面粉重50（），一条鱼大约重600（）。⒊填一填。4千克＝（）克6000克＝（）千克（）克＝5千克10千克＝（）克7千克＝（）克2000克＝（）千克1千克＝（）克9000克＝（）千克⒋一袋牛奶重250克，3袋牛奶重多少克？⒌一个苹果重约200克，5个这样的苹果重多少克？合多少千克？⒍请把下面的动物按体重从重到轻排队，在括号中写出它们的名字。（）＞（）＞（）＞（）⒎有8袋面粉，每袋60千克。一辆载重为500千克的三轮车，运一次能全部运走吗？能力提升100kg220kg150000g2000g16⒏王师傅用500克面粉可以蒸5个馒头，要蒸100个馒头需要多少千克面粉？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆1吨有多重⒈结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨有多重。⒉掌握“1吨＝1000千克”，并能进行简单的换算。⒈填一填。⑴一头河马重350千克，3头河马约重1（）。⑵一袋面粉重50千克，20袋面粉约重1（）。⑶一桶油重100千克，（）桶油重1吨。⒉判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）⑴2千克就是2000克。（）⑵2吨铁比2000千克棉花重。（）⑶小明背着2吨重的牛。（）⑷1粒花生大约重2克。（）⒊用合适的质量单位填空。⑴一条鱼重600（）。⑵一头猪重150（）。⑶一艘轮船载重量为200（）。⑷一头大象重2（）。⑸方方的体重42（）。聚沙成塔轻松演练目标导航要仔细呀！17⒋想一想，填一填。1吨＝（）千克（）吨＝3000千克8000千克＝（）吨40吨＝（）千克3千克＝（）克50000克＝（）千克⒌按要求排大小。⑴1吨、5000千克、8000克（）＞（）＞（）⑵8000千克、4吨200千克、800克（）＜（）＜（）⒍三年一班有40名同学，平均体重按25千克计算，10名同学的体重是多少千克？全班同学体重的和是多少千克？合多少吨？⒎一台机器约重600千克，一辆卡车的载重量是3吨，5台机器能一次同时运走吗？⒏水果批发店运进1吨水果，已经卖出790千克，剩下的要在3天内卖完，平均每天卖出多少千克？⒐这三个小动物，各重多少千克？能力提升聚沙成塔18通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆搭配中学问⒈运用数学方法解决生活中的问题。⒉有序的思考是解决问题的关键。⒈贝贝的早餐有几种不同的搭配？牛奶豆浆面包包子⒉豆豆从家到超市有几条路可以走？豆豆家超市895千克1310千克445千克轻松演练目标导航饮料和主食只能各选一种。BEFDCA能力提升19⒊解决问题。⑴快餐店星期二的菜谱如下：快餐店规定：一份盒饭可以配一个荤菜和一个素菜。想一想：星期二一共有多少种不同的配菜方法？请你写出来。⑵4个女生和2个男生进行羽毛球单打比赛，如果每个女同学和每和男同学都进行一场比赛，一共要打多少场？⒋妮妮有三张数字卡片，分别是“4、7、8”，请