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劳动创造美1519班主题班会•劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。•从哲学高度看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。•劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义:劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。。身边的劳动者•辛勤种地的农民•努力工作的工人•救死扶伤的医生•诲人不倦的老师………………他们都是我们身边默默无闻，而又无私奉献的劳动者！这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。今天，我们的班会就以“劳动创造美”为内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”•1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。•讨论（1）小华和妈妈的做法对吗？•（2）不对的地方应怎么做？•2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。•讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？劳动在人类进化史上的重要性凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。听听名人们对于劳动的看法懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。--赛贝尔知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。--宋庆龄刚才，我们已经了解到劳动的重要性，那么我们又该怎样做好身边的劳动——值日工作呢？在我们的校园里，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习。他们就是值日的同学。名人堂彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦！”彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭？”老伯没好气地说：“有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。•回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。农夫的财宝•从前,有个勤劳的农夫,他每天都勤勤恳恳地在葡萄园劳动,所以每年的收成都很好。可是三个儿子非常懒,无论农夫怎么教,他们就是不劳动。农夫越来越老,干不了活,病倒在床上起不来了。他知道自己要病死了,于是把他的三个儿子叫到床前,对他们说“我不久就要死了,我告诉你们一个秘密。在我们家的葡萄园里,埋着一箱财宝,它埋在……”话没说完,他就死了。办完了父亲的丧事,三个儿子商量好,无论谁挖到财宝,都要平分,于是,他们就开始寻找财宝了。•大儿子扛着锄头,把园子都挖了一遍,却什么都没挖到。二儿子带着铁锹,把园子的地铲得翻了,还是无一文。三儿子就牵着头牛,套上犁,把整个园子犁了一遍,可是依然没有找到财宝。三个儿子挖了又挖,没挖到财宝,却把园子里的土翻得又松又平,所以葡萄长得十分茂盛,比往年的收成多了几倍。儿子们把葡萄卖了后,都发了大财。三儿子还是要去挖财宝,大儿子拦住他,说:现在我明白了,园子根本没有财宝。要说有,那就是我们这双勤劳的手。1.农夫在临终前对他的儿子们说了说什么？2.农夫的儿子们怎么做的，最后明白了什么？•1.你平常都做过什么劳动？•2.你在家时经常干活吗？•3.你是否觉得劳动是有意义的？•4.劳动对你来说是否可有可无？•5.你觉得身边的劳动工作者是否值得尊敬？劳动就是将种子育出丰收，将沙漠栽成绿洲，将谷物酿成美酒。劳动就是阿房宫遮天蔽日的斗角飞檐，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是兵马俑身上异彩流芳，劳动就是长城砖石排成一行行。良言板：小组讨论•怎样做好值日工作•我们在值日工作中还有哪些不足之处•应该怎样改正它们值日的定义值日的定义是：教室每天都要进行扫除，每个学生每周都要加入一次值日劳动。这既是为团体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于自己在良好的环境里学习。做好值日，是我们中学生应尽的义务。值日劳动是苦的，但我们不应该把它看作是一件苦差事，应该抱着不怕脏、不怕累、不怕吃苦的精神，从中享受到劳动的快乐与奉献的快乐，认真做好自己的值日工作。总结同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。