专项练习八国学经典

专项练习八国学经典常见的国学知识1．文学常识。(1)初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。(2)三国：魏、蜀、吴。(3)四大古典名著：«红楼梦»«三国演义»«水浒传»«西游记»。(4)四大民间传说：«牛郎织女»«梁山伯与祝英台»«孟姜女哭长城»«白蛇传»。(5)世界三大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、欧·亨利。(6)唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修。(7)元曲四大家：关汉卿、白朴、郑光祖、马致远。(8)〝四书〞：«论语»«孟子»«中庸»«大学»。〝五经〞：«诗»«书»«礼»«易»«春秋»。2．古代科举考试(从隋代至明清)。(1)童生试，也叫〝童试〞，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。(2)乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)元。(3)会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取前三百名为贡士，第一名叫会元。(4)殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐〝进士及第〞的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称〝三甲鼎〞；二甲假设干名，赐〝进士出身〞的称号；三甲假设干名，赐〝同进士出身〞的称号。1.文学常识填空。(1)«诗经»是我国最早的一部________总集。它收集了从________至春秋时期的诗歌305篇，也称〝诗三百〞。这些诗歌按照音乐性质的不同分为________、________、________三个部分。(2)«诗经»中的诗，句式以四言为主，多用重章叠唱的手法，并大量采用______、______、______的手法，音节自然和谐。〝________〞是铺陈的意思，对事物直接陈述；〝________〞就是比喻，以彼物比此物；〝________〞就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法，对后世诗歌创作产生了至深至远的影响。(3)«史记»是由________时期________撰写的中国第一部______体通史，记载了我国从传说中的黄帝到________后期长达3000年左右的历史。«史记»与«汉书»«后汉书»«________»合称〝前四史〞，与宋代司马光编撰的«__________»并称〝史学双璧〞。(4)«道德经»传说是春秋时期的________(即李耳)所撰写，是________家哲学思想的重要来源。2．名句积累。(1)知我者，谓我心忧。______________，________________。(«诗经·黍离»)(2)昔我往矣，____________。今我来思，____________。(«诗经·采薇»)(3)今者项庄拔剑舞，________________。(«史记·项羽本纪»)(4)如今____________，我为鱼肉。(«史记·项羽本纪»)(5)夫运筹策帷帐之中，__________________。(«史记·高祖本纪»)(6)不飞那么已，____________；不鸣那么已，____________。(«史记·滑稽列传»)(7)智者千虑，____________；愚者千虑，____________。(«史记·淮阴侯列传»)(8)______________，非常道；______________，非常名。(«道德经»)(9)____________，以万物为刍狗；__________，以百姓为刍狗。(«道德经»)(10)知人者智，________________。胜人者力，________________。(«道德经»)(11)邻国相望，________________，民至老死，不相往来。(«老子»)3．根据释义，写出出自«史记»的成语。(1)__________：指着鹿，说是马。比喻颠倒是非。(2)__________：打破饭锅，弄沉渡船。比喻下决心，不顾一切干到底。(3)__________：形容四面受敌，处于孤立危急的困境。(4)__________：睡觉睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，立志雪耻图强。(5)__________：鸟打完了就把弓收起来。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。(6)__________：穿连竹简的熟牛皮绳断了多次。形容读书勤奋。(7)__________：在文字上谈用兵策略。比喻空谈理论，不能解决实际问题。(8)__________：学鸡打鸣，学狗偷盗。指微不足道的技能，也泛指小偷小摸的行为。4．选择题。(1)〝谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。〞这句话中的〝庠序〞指的是()A、官府B、学校C、家庭D、社会(2)〝民为贵，社稷次之，君为轻。〞这句话表达了孟子的()A、教育思想B、学术思想C、等级观念D、民本思想(3)以下名言出自«孟子»的一项为哪一项()A、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。B、百工居肆以成其事，君子学以致其道。C、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎！D、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(4)以下关于文学、文化常识的表述，不正确的一项为哪一项()A、中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡试、会试、殿试中连续获得第一名，被称为〝连中三元〞。B、〝社稷〞原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家；〝风骚〞作名词时，泛指文学，〝风〞指«诗经»中的«国风»，〝骚〞指屈原的«离骚»。C、〝豁然开朗〞〝觥筹交错〞〝心旷神怡〞〝鞠躬尽瘁〞分别出自陶渊明的«桃花源记»、欧阳修的«醉翁亭记»、范仲淹的«岳阳楼记»和诸葛亮的«后出师表»。D、古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作，如«稼轩长短句»«柳河东集»«杜工部集»分别用了字、籍贯、官职来命名。(5)·长沙从传统文化的角度来看，以下说法不正确的一项为哪一项()A、古时候，用〝令尊〞〝尊君〞尊称对方的父亲，用〝家严〞〝家君〞谦称自己的父亲。B、中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C、小华属〝猴〞，小明比小华小一岁，小明应该属〝羊〞。D、〝立〞是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。5．综合性学习。材料一河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、〝安得广厦千万间〞的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，源远流长。材料二国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法那么呈现给世人。国学真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。[整合材料探国学](1)阅读以上两那么材料，你获取了哪些信息？________________________________________________________________________________________________________________________________________________[陶冶情操用国学](2)孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德，从古至今这样的典范不胜枚举，请你分别举出一例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________[孔孟之道亮国学](3)孔子作为〝至圣〞，孟子作为〝亚圣〞，他们对后世影响深远。请你根据已有的知识，写出与他们有关的成语或故事各一个。________________________________________________________________________________________________________________________________________________[合作共赢悟国学](4)古有〝四海之内皆兄弟〞，今有〝龟兔双赢理论〞；远有〝丝绸之路〞，近有〝一带一路〞。请你结合自身实际谈谈对〝合作共赢〞的感悟。_______________________________________________________________________________________________________________详解详析1．(1)诗歌西周风雅颂(2)赋比兴赋比兴(3)西汉司马迁纪传汉武帝三国志资治通鉴(4)老子道2．(1)不知我者谓我何求(2)杨柳依依雨雪霏霏(3)其意常在沛公也(4)人方为刀俎(5)决胜于千里之外(6)一飞冲天一鸣惊人(7)必有一失必有一得(8)道可道名可名(9)天地不仁圣人不仁(10)自知者明自胜者强(11)鸡犬之声相闻3．(1)指鹿为马(2)破釜沉舟(3)四面楚歌(4)卧薪尝胆(5)鸟尽弓藏(6)韦编三绝(7)纸上谈兵(8)鸡鸣狗盗4．(1)B(2)D(3)D(4)[解析]D此题考查对文学、文化常识的理解和把握能力。辛弃疾，字幼安，号稼轩，«稼轩长短句»采用的是〝号〞而非〝字〞，故错误。(5)[解析]C此题是对文化常识的考查，主要考查对传统文化的把握。C项中小明应该属〝羊〞的说法错误，依据十二生肖的排序(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)可知，小明应该属〝鸡〞。5．(1)[解析]此题考查归纳概括能力。材料一显然是在谈〝五千年的文化〞〝源远流长〞，灿烂辉煌；材料二那么是关于〝国学智慧〞及其作用的，作答时一定要扣住发挥什么作用来谈。[答案]①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们的现实生活。(2)孝敬父母例如：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道例如：程门立雪、颜回尊师等。(3)[解析]此题考查对有关孔孟的故事和成语的识记与积累。关于孔子的成语和故事较多，如〝温故知新〞〝见贤思齐〞〝韦编三绝〞〝舍生取义〞等；关于孟子的成语和故事，如〝孟母三迁〞〝孟母断机〞等。[答案]成语例如：温故知新、见贤思齐、舍生取义等。故事例如：孟母三迁、孟母断机、韦编三绝等。(4)[解析]此题考查拓展运用能力。此题内涵丰富，外延宽泛。这就不仅需要我们对〝丝绸之路〞〝一带一路〞有所了解，还要注意结合〝自身实际〞。丝绸之路，也简称为丝路。虽然丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，但很多人认为，中国的张骞两次通西域，开辟了中外交流的新纪元。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，丝绸之路向西伸展到了地中海。广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。如今的〝一带一路〞的建设，也是商贸、文化、交流的途径。学生在结合自身实际的时候，不妨来谈学习上的互助合作。[答案]例如：国家层面有〝丝绸之路〞〝一带一路〞等各种各样的合作，以求共同发展和进步。作为中学生而言，我们学校推行了〝小组合作互助学习〞的方略，在学习过程中互帮互助，不仅提高了学习效率和成绩，同时也能在成长过程中获得综合素质的全面提升。合作共赢，此言非虚。