《矛盾论》读书报告

《矛盾论》读书报告看过主席的《实践论》，当然，也要读一读它的后续著作《矛盾论》《矛盾论》是毛主席继《实践论》之后，又一部为解决党与军队之中存在的教条主义与经验主义的著作，文章目的同样与《实践论》一样。但两篇文章，还是有不同之处。《实践论》主要用于对认识与实践这一关系的分析及论点，而《矛盾论》，顾名思义，分析矛盾问题。而这个矛盾，却是哲学上广义的矛盾（辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的互相排而又斥互相信赖的关系。形式逻辑中指两个概念互相排斥或两个判断不能同时是真也不能同时是假的关系）。本文用唯物辩证法总结中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，发挥了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。此文对于分析事物，认知事物，有很大作用。《矛盾论》这篇文章，是对于马列主义的阐述，共分六个方面进行说明，而最著名的，就是“矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有多种特性，既有普遍性，又有特殊性；既有同一性，又有斗争性”。这一论断科学地用矛盾分析方法分析了中国革命的具体情况，认清中国自身国情中的症结，并用马列主义思想进行分析，开辟一条新道路，引导中国革命从失败走向胜利。这就是结合自身国情应用马列主义的具体体现，同时也对当的教条主义经验主义错误进行了纠正。《矛盾论》，这部哲学著作，以事物的矛盾是普遍性和特殊性的统一为前提，科学的运用马列主义思想来认识事物，分析具体事物的矛盾，分析在具体事物中体现的矛盾的普遍性和特殊性及其相互联结，才能正确地认识事物。认识到矛盾的普遍性，意义非凡，整个世界具体事物总是具有矛盾性，在文中，主席先用自然科学事件举例“在数学中，正和负，微分和积分。在力学中，作用和反作用。在物理学中，阳电和阴电。在化学中，原子的化合和分解”。再由社会科学举例“战争中的攻守，进退，胜败，都是矛盾着的现象。失去一方，他方就不存在。双方斗争而又联结，组成了战争的总体，推动了战争的发展，解决了战争的问题。人的概念的每一差异，都应把它看作是客观矛盾的反映。客观矛盾反映入主观的思想，组成了概念的矛盾运动，推动了思想的发展，不断地解决了人们的思想问题。党内不同思想的对立和斗争是经常发生的，这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争，党的生命也就停止了”。得出矛盾的普遍性。而对于矛盾的特殊性，更是对当时教条主义的巨大反击，文中“当着人们已经认识了这种共同的本质以后，就以这种共同的认识为指导，继续地向着尚未研究过的或者尚未深入地研究过的各种具体的事物进行研究，找出其特殊的本质，这样才可以补充、丰富和发展这种共同的本质的认识，而使这种共同的本质的认识不致变成枯槁的和僵死的东西。”正是对不发现事物矛盾中特殊性，也就是中国国情特殊性，而盲目套用已有认知的教条主义的反对。而同样，在文中，主席提出矛盾同样具有绝对性与相对性，首先，任何事物的矛盾都是普遍性和特殊性、绝对性与相对性的辩证统一；其次，把握共性与个性、绝对与相对的关系是认识矛盾和解决矛盾的关键。再次，共性与个性、绝对与相对的关系贯穿于对立统一的全部内容之中，是深刻理解和正确应用对立统一规律的钥匙。矛盾双方又同一又斗争构成事物的矛盾运动。同一性包含着两个方面的含义：第一、事物发展过程中的每一矛盾的两个方面，各以和它对立着的方面为自己存在的前提，双方共处于一个统一体中；第二、矛盾着的双方，依据一定的条件，各向着其相反的方面转化。矛盾对立的两个方面，不是孤立地存在的，而是在一定的条件下双方共处在一个统一体中，一方的存在是以另一方的存在为条件，失去一方，他方即不存在。一切矛盾着的事物和矛盾着的概念，都是因一定的条件，一面互相对立，一面又互相联结、互相贯通、互相渗透、互相依赖。而文中，主席提到矛盾的同一性与斗争性，个人认为，对于现在的我们，不是很适合，毕竟这篇文章有它时代的局限性。但并非就否认这篇文章没有价值，相反，这篇文章对于我们当代大学生意义非凡，《矛盾论》这篇文章，对于我们正确的认识事物，正确看待生活中的遭遇，还是意义非凡，我们可以辩证地看待事物中的利益与矛盾，更加理性的分析事物，而不会因盲目着手而犯错。同时面对复杂多样的矛盾，我们也可因这篇文章，用科学的方法正确的分析去对待问题。这都是《矛盾论》对于我们的现实意义。这就是我读《矛盾论》的心得