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勇立时代潮头敢闯会创扎根中国大地书写人生华章万学创世教育科技集团董事长北京华富嘉辰投资基金创始合伙人全国创新创业投资服务联盟副秘书长张强第四届“互联网+”创新创业大赛省校组织工作要点旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军；鼓励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦。“互联网+大赛”目的与任务重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务国家战略和区域发展，积极开展教育教学改革探索，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。推动创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，促进学生全面发展，努力成为德才兼备的有为人才。推动赛事成果转化和产学研用紧密结合，促进“互联网+”新业态形成，服务经济高质量发展。以创新引领创业、以创业带动就业，努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。不仅是大学生项目与项目之间的比拼也是大学生创新创业能力高端训练的平台还是高校师生创新创业教育及实践成果的展示平台还是大学生创业项目与投融资对接平台更是高校深化高等教育综合改革成果的实力展现“互联网+”大学生创新创业大赛“互联网+”创新创业给中国高等教育带来的变化与机遇《国家创新驱动发展战略纲要》（2016年05月20日）建成世界科技创新强国的“三步走”战略目标2020年进入创新型国家行列基本建成中国特色国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。2030年跻身创新型国家前列发展驱动力实现根本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。2050年建成世界科技创新强国成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。实现全面建成小康社会奋斗目标，实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，需要一批又一批德才兼备的有为人才为之奋斗。艰难困苦，玉汝于成。今天，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的光辉目标。祖国的青年一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。希望你们扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。习近平总书记给第三届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生的回信2017年08月15日李克强总理在“贯彻新发展理念培育发展新动能”座谈会上强调：落实新发展理念要求加快新旧动能转换持续推进经济结构转型升级。发展新动能，一是必须坚持“增量崛起”与“存量变革”并举，既要培育发展前景广阔的新兴产业，也要化解淘汰过剩落后产能、运用新技术改造提升传统产业，实现“老树发新枝”，促进社会生产力整体跃升。二是要推动有效投资和消费升级互促共进，把国内巨大市场需求作为“导航灯”，大力补上短板，促进产品和服务创新，实现更高水平上供需结构的匹配和优化。三是不仅立足国内市场，也要主动参与国际竞争，抓住世界新一轮科技革命和产业变革机遇，积极培育对外开放新优势，拓展发展空间。2017-04-18李克强谈新旧动能转换：让新动能挑起大梁，旧动能焕发生机促进大众创业、万众创新上水平。我国拥有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大“富矿”。要提供全方位创新创业服务，推进“双创”示范基地建设，鼓励大企业、高校和科研院所等开放创新资源，发展平台经济、共享经济，形成线上线下结合、产学研用协同、大中小企业融合的创新创业格局，打造“双创”升级版。深入开展大众创业、万众创新，实施普惠性支持政策，完善孵化体系。各类市场主体达到9800多万户，五年增加70%以上。国内有效发明专利拥有量增加两倍，技术交易额翻了一番。我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑，成为全球瞩目的创新创业热土。国务院总理李克强作政府工作报告：“双创”升级版“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。《意见》指出，要健全促进高等教育内涵发展的体制机制。把创新创业教育贯穿人才培养全过程，建立健全学科专业动态调整机制，完善课程体系，加强教材建设和实训基地建设，完善学分制，实施灵活的学习制度，鼓励教师创新教学方法。三、加强组织领导（三）强化督导落实。教育部门要把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标，纳入高校教育教学评估指标体系和学科评估指标体系，引入第三方评估。把创新创业教育相关情况列入本科、高职高专、研究生教学质量年度报告和毕业生就业质量年度报告重点内容，接受社会监督。国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见改变之一：人才培养结构变化改革开放38年，给中国带来了什么变化？1978年GDP3,650亿元2000年GDP89,404亿元2017年GDP81万亿220倍传统经济结构—低附加值劳动密集型，自由发展新经济结构再平衡—高附加值创新型、复合型、应用型人才《关于深化教育体制机制改革的意见》指出：不同类型的高等学校要探索适应自身特点的培养模式，着重培养适应社会需要的创新型、复合型、应用型人才。变化之二：地方人才需求观变化就业难，怪谁？大学生创业没有失败引领学风回归：关注能力自省务实人才的定位变化：高等教育是服务与地方经济的正值人生拉动地方经济发展变化之二：地方人才需求观变化北京积分落户9项积分指标获奖可得相应积分内涵：该指标明确，在科技、文化领域以及创新创业大赛获得国家级或本市市级奖项的，可依据统一确定的项目和标准积分；同时，在科技部门组织的创新创业大赛获得国家级或本市市级奖励的申请人，在国家高新技术企业、科技企业孵化器（大学科技园、众创空间）及入驻企业、技术转移服务机构、专业科技服务机构等就业或持股、投资或就业的申请人，应在年度积分落户申报时限内，在市科委创新创业人才积分落户管理信息系统同步填报相关信息,并由用人单位向市科委提供相关证明材料。以上各项加分均不累计，符合多项条件的只计最高分。变化之三：高校发展新机遇变轨超车&弯道超车“创新创业““双一流”“新工科””产教融合”“应用型本科”变化之四：高校教师发展新机遇《科技成果转化法》——知识经济的大时代到来了学者型创新创业型教育工作者+技术研究者科技转化者+项目扶持者+创业参与者+财富创造者《意见》指出，要健全促进高等教育内涵发展的体制机制。深入推进协同育人，促进协同培养人才制度化。要深化科研体制改革，坚持以高水平的科研支撑高质量的人才培养。加大基础研究支持力度，大力开展有组织的科研活动，完善创新平台体系，建设相对稳定的高等学校基本科研队伍，深化技术转移和成果转化机制改革。变化之五：投资观念变化青年创业？校企联合创业？科研成果是谁的？文创&科创&就业型创业寻找二十年后的微软投资十年后的乔布斯变化之六：企业科研观变化改革开放40年，企业的技术创新及产品迭代成为民营企业发展的重要支撑企业实验室进入高校高校研发团队进入企业变化之七：创业观的变化谋生型创业到创新型创业的变化被动型创业到主动型创业的变化学生自主创业到师生联合创业的变化创业维度模式创新技术创新|文化创业科技创业产学研转化|小微创业变化之八：应用型人才培养模式的变化单一的专业培养方向到创新创业应用型人才培养模式的变化：理工-科转、文法财艺-文创、农林-下乡、生医-大健康、师范-代际传递•人类能力图谱在高层次应用型人才培养中的广泛应用“互联网+”创新创业大赛省校组织工作要点3月~4月第四届大赛启动，青年红色筑梦之旅启动3月~5月动员报名及项目挖掘5月~6月校赛筹备项目孵化加速阶段6月~7月参赛项目甄选（校赛）及辅导7月~9月省级决赛及暑期训练营9月~10月国赛赛前强化集训10月~国赛“互联网+”大赛组织的关键时间节点“青年红色筑梦之旅”赛道推动创新创业教育与思想政治教育相融合创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合以青春之奋斗领航民族之振兴“青年”、“红色”、“筑梦”是我们这次活动的三个关键词，也是活动的核心要义一是要以青年为主力，造就一支敢闯会创的生力军。二是要以“红色”为主题，上好一堂全国最大的高校思政课。三是要以“筑梦”为主旨，把“青春梦”融入“中国梦”。希望各地教育主管部门高度重视成立专项工作组，推动形成政府、企业、社会联动共推的机制，确保各项工作落到实处。要主动协调本地区扶贫部门，在摸清需求的基础上，组织学生团队以“科技中国小分队”“幸福中国小分队”“健康中国小分队”“教育中国小分队”“法治中国小分队”“十九大宣讲小分队”或项目组团等形式深入乡村从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作，推动当地社会经济建设。2013年11月25日，习近平总书记来到全国著名的革命老区——山东临沂视察工作。他指出：“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。”“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”让沂蒙精神闪耀时代之光高校“互联网+”大赛协同要点月份省教育厅参赛高校指导教师校外导师参赛选手评委专家媒体资源3月省级启动校级启动明确任务聘任选拔参赛资格聘任选拔自媒体4月深度宣传制定政策政策环境资源协同参赛指导能力专训校外导师聘任选拔报名参赛制定规划聘任选拔明确职责校级媒体5月广开科研深挖项目组织训练创业培训创业指导能力专训校外导师工作规范创业能力专项训练评审标准分析培训省级媒体6月参赛集训组织校赛选手集训项目指导参赛指导项目优化竞赛能力专项集训参加校评意见建议全国媒体7月省赛组织选拔项目参加省赛获奖优化观摩学习技术支持参赛实战参加省评意见建议全国大赛官方媒体8月暑假集训推荐国赛教师培训孵化项目暑期计划监控团队模拟实战优化项目能力训练模拟实战项目指导广播电视9月赛前集训成果总结最高强度训练团队优化项目模式优化资料优化项目实训平面媒体10月参加国赛领导支持带队参赛远程答疑参加国赛项目评审网络媒体11月树立典型宣传到位典型经验做好宣传学习经验挖掘项目分析成败总结经验企业宣传投资跟进新媒体1.建立顶层设计管理机制校长负责制的高校创新创业管理机制2.建立完善政策落地机制矩阵式领导：创业学院+教+团+就+学+研+科+校友3.制定校级师生奖励机制基层：课程认定、学术认定、评优政策、学分政策4.创新创业教育管理体系教学+实践+专利+科研+产业+信息化+数据化（4+3+3+5）5.创新创业教师队伍体系重点：管理+科研+教育+企业+投资+孵化6.创业项目孵化加速体系精通流程+项目指导+创业加速+融资路演7.建立创业项目梯队体系兴趣小组+创意+初创+成长校内+校外8.大赛宣传及总结工作政策宣贯+师生榜样+创业英雄+创业精神高校创新创业机制建设-8项重点工作创新创业教育与实践平台建设-10位一体1.创业意识激发平台讲座书籍资料专题案例资讯2.创业知识与能力优化平台深度教育知识云库核心能力职务能力3.创业深度交流平台学生导师投资人优秀创业者创业关注者4.创业团队聚合平台汇集与发布创业项目核心人才需求信息5.创业大赛强化训练平台连通投资人连通创业项目定期团队路演6.创业路演与融资平台与投资人或中介会谈融资推进指导在线路演7.共享开放工作平台激情+奋斗+美妙+情怀8.创业项目协同平台发布项目合作需求项目产品推广项目交流会9.科研成果转化平台发布与阐释机制研讨与交流机制10.创业就业统合平台创业招聘需求，求职需求“互联网+”大赛高校组织要点建立完善高效的教师队伍-6类创业导师项目指导教师资源整合型老师“+”“导”师创业教育教师创业精神和创业能力的培养者基石科研技术专家核心技术拥有者创业动力源合伙人企业管理导师创业修正器+创业加速器创业孵化导师创业孵化器+创业加速器创业投资导师创业终结