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四川省中江职业中专学校项目任务书项目名称：实体阵列项目组号：项目成员：组长：组员：实施时间：2013年12月5日项目任务:实体阵列项目零件图任务描述：1、选用基本CAD2004作图命令（直线，圆，偏移，倒圆角，阵列）等，完成任务图纸。其中，阵列命令图标为，倒圆角命令图标为，偏移图标为；2、分组协作，设计零件图纸绘制步骤（包括命令选用和绘图流程），完成图纸并作认真检查、交付任务结果进行展示，同时完成相关任务书内容的填写；任务流程：项目反思项目展示与项目评价老师巡回指导个各小组填写绘图步骤记录表分析讨论绘制图（可行性）设计绘图流程步骤（方案）填写信息收集记录表信息收集与整理信息收集表-1（命令清单）代号命令名称命令符号简述用途信息收集表-2（新旧知识点对比）单个复制粘贴阵列快速作图使用方法适用范围使用方法适用范围设问：简要叙述复制与阵列的区别？（提示：作图原理的变化）注：参考资料《CAD2004实用基础》（教材）主编：孙瑞新人民邮电出版社绘图流程（方案）序号工作内容备注12345678910任务实施（具体工作的实施过程参与人员工作内容）记录1、2、3、4、5、6、7、8、9、执行阶段记录表-1（任务方案制定阶段）命令名称问题现象分析原因解决办法是否解决执行阶段记录表-2（任务实施阶段）命令名称问题现象分析原因解决办法是否解决学生学习项目评价表活动过程评价自评表班级姓名学号时间项目评价要点配分得分成果自评知识点15知识点.......10技能点110技能点.......10工作过程学习目标和任务是否明确，学习或工作计划是否可行5是否能够通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理。10是否按照工作计划完成学习和工作任务10能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施。10是否在工作中严格执行6S10情感态度是否有成员之间的交流合作20是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度、积极性合计100简要评述活动过程评价互评表班级姓名学号时间项目评价要点配分得分成果自评知识点15知识点.......10技能点110技能点.......10工作过程学习目标和任务是否明确，学习或工作计划是否可行5是否能够通过各种信息渠道搜集完成学习与工作任务所用资料，并进行科学的处理。10是否按照工作计划完成学习和工作任务10能否及时解决学习与工作中出现的问题，确保计划顺利实施。10是否在工作中严格执行6S10情感态度是否有成员之间的交流合作20是否有创新意识实践动手操作的兴趣、态度、积极性合计100简要评述活动过程教师评价量表班级姓名学号时间项目评价要点配分得分平时表现评价出勤情况5工装穿戴情况5纪律情况10学习主动性106S执行情况10综合专业技能水平CAD命令使用得当10会运用CAD命令完成基本绘图10熟练运用CAD快速完成绘图15工作过程知识的掌握程度（绘图效率）10情感态度评价互动与团队合作5创新情况5实践动手操作的兴趣、态度、积极性5合计100简要评述：教师签名：项目反思收获：不足：《实体阵列》课程实习报告小组：组长：成员：实验名称实体阵列实验时间年月日实验地点实验人姓名合作者学号实验小组第组实验性质□验证性□设计性□综合性□应用性实验成绩：评阅教师签名：