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思想道德与法律教案年月日第节课题第四章学习道德理论注重道德实践教学目的了解道德的起源与本质，正确把握道德的功能与作用；正确对待中华民族的优良道德传统，辨析道德建设中的错误思潮；正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系，明确社会主义道德建设的核心是为人民服务，基本原则是社会主义的集体主义；把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，自觉树立和践行社会主义荣辱观。教学重点难点重点：1.道德的本质；2.中华民族优良传统道德的主要内容；3.社会主义道德建设的核心和原则；4.我国公民道德基本规范；5.社会主义荣辱观难点：1.道德的本质；2.社会主义道德建设的核心与原则授课时数8学时教具教学方法讲授、讨论交流教学内容与过程：第一次授课：（2学时）一、道德的起源与本质二、道德的功能和作用三、道德的历史发展第二次授课：（2学时）一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族道德传统第三次授课：（2学时）【互动活动】“烦恼谷与快乐谷”一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、社会主义道德建设的核心——为人民服务三、社会主义道德建设的原则——集体主义第四次授课：（2学时）一、我国公民基本道德规范二、树立和践行社会主义荣辱观课后记：