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语文园地四看图写话部编版二年级下册看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2早上写的时候，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了3看图写话1：根据提示信息看图，搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。看4时间：地点：早上草坪上小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成玩。蝴蝶在旁边为它们加油。跷跷板5时间：地点：过了一会儿空中小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成，跟蝴蝶一起在空中游玩。热气球6时间：地点：到了下午雨中在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方，它们用蛋壳当。伞7时间：地点：天黑了月光下小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作，把叶子当作被子，一起睡觉。摇篮8看图写话2：根据看图的情况，组织语言，想一想图中的角色都会说些什么，然后连贯地讲一讲这四幅画中的故事。说9小虫子，我一定会赢过你的。蚂蚁加油，加油，加油！蚂蚁别费劲儿了，你赢不了我的！10早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草坪上玩。小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板，它们玩得很开心，小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”11怎么样？天上的风景美吗？哇！太美了！是呀！所有的东西都变小了，太壮观了！12小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。13蛋壳伞真好用，一点也淋不到了。是呀是呀，幸好有蛋壳，我的翅膀才没有被淋湿。嗯嗯，真好！14突然，下起了一阵大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳盖到身上，用双手撑起来。1516天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，一起舒舒服服地躺了进去，小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们很快就进入了梦乡。17早上试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了18看图写话3：现在，请用上连接词，把你们刚刚说的故事连接起来吧。写19注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。20范文欣赏早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地面上的一切都变小了，真是太壮观了。到了下午，电闪雷鸣，突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳盖到身上，用双手撑起来。大家在蛋壳下一点雨也淋不到，真好！天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，一起舒舒服服地躺了进去，小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们依偎在一起，很快就进入了梦乡。21