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《畅想未来》教学设计南留完小侯萍萍学习目标：1.能够大胆地对未来的衣食住行、未来的自己等合理想象，并能流利地表达出来。2.能够认真倾听，及时提问、补充、点评。学习过程：一、导入。自古以来，人类就没有停止过对未来的畅想，想像小鸟一样在天空中飞翔，于是发明了飞机，想像鱼儿一样潜入海底，于是发明了潜水艇。神舟5号圆了中国人千年的飞天梦想，神奇的克隆让拔一根毫毛就能变成许多孙悟空的神话变成了现实。科技在进步，社会在发展，再过几十年，几百年，未来的世界会是什么样子的呢？二、明确要求。1.读目标。2.明确要求。3.交流可以畅想的内容。三、小组畅谈。1.提出要求：（1）小组每位成员要积极地投入，认真地倾听，互相补充、不明白的可以提问；（2）把小组说的内容有条理地汇报给大家。2.小组讨论3.小组展示，交流补充。提出交流要求：发言者倾听者表述清楚明白认真耐心地听语言通顺有条理积极主动地评声音响亮语速适当四、交流未来的自己。五、小结温总理说过，想要仰望星空，就要学会脚踏实地。我们想要创造美好的未来，就得把握现在。我相信，只要我们不懈地去努力，打下扎实的基础，未来就在我们手中，总有一天，这一切终究会梦想成真！