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1/72019北京市通州区初一（下）期末语文2019年7月学校：班级：姓名：考生须知1.本试卷共10页,共五道大题,25道小题,试卷满分100分,考试时间120分钟2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后,请将答题卡交回一、基础·运用(共16分）1.下面的文段选自《一棵小桃树》,阅读后,完成(1)-(3)题。(共6分)那花儿开得火灼．灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄．【甲】似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是，苍白白的脸,又偏苦涩涩【乙】笑着。（1)给文段中加点的字注音全部正确的一项是（）(2分)A.灼zhuó薄báoB.灼sháo薄bóC.灼zhuó薄bóD.灼sháo薄báo（2）在“的”“地”“得”三个结构助词中进行选择,填入文段【甲】【乙】两处。(2分)【甲】【乙】（3）文段中横线处所填短语最恰当的一项是（）（2分）A.忧心忡忡的少女B.忧心忡忡的少男C.患了重病的少女D.患了重病的少男2.下面的文段选自《太空一日》(有改动),阅读后,完成(1)-(2)题。(共4分)那种共震持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来,一切．不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很。但在痛苦的极点,就在刚才短短一刹那,我真的以为自己要牺牲了。(1)文段中有两个错别字,请进行修改。(2分)(2)对文段横线处所填词语和加点字笔顺判断全部正确的一项是（）（2分）A.耐人寻味“切”字的第二笔是しB.回味无穷“切”字的第二笔是しC.耐人寻味“切”字的第二笔是丨D.回味无穷“切”字的第二笔是丨3.下面的文段选自《叶圣陶先生二三事》（有改动），阅读后，完成（1）-（3）题（共6分）《左传》说不朽有三种【甲】居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的懦,行为是这样,思想也是这样。这有时使我想到《论语》上的话【乙】一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的,可是叶圣陶先生却偏偏做到了。(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是（）(2分)2/7A.【甲】冒号【乙】破折号B.【甲】逗号【乙】破折号C.【甲】冒号【乙】逗号D.【甲】逗号【乙】逗号(2)文段中画线的句子有一处表达欠妥,请你加以修改。（2分）修改：（4）下列文章题目的结构类型与《叶圣陶先生二三事》不同的一项是（）(2分)A.《驿路梨花》B.《一棵小桃树》C.《泊秦淮》D.《己亥杂诗》二、古诗文阅读（共23分）（1）古诗文默写、积累及运用。（共6分）4.下列默写与课文完全相同的一项是（）（2分）A.斯是陋室，唯吾德馨。B无丝竹之乱耳，无案椟之劳形。C.自李唐以来,世人甚爱牡丹。D.亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。5.杜甫在《望岳》中写道:“荡胸生曾云,①”除此之外,还有许多含有“云”的古代诗句，其中，你读过的一句诗是“②。”（2分）6.可用“落花不是无情物,化作春泥更护花”进行评价的是句中的人物事迹。（填序号）（2分）【甲】孟子的母亲一个人含辛茹苦抚育孟子,为了让孟子拥有一个良好的教育环境,她颇费苦心，几次搬家，最终使孟子成才。【乙】革命老兵张富清,退役后藏起满身军功章,主动到偏远地区,为当地的发展与建设默默作出自己的贡献,一干就60年。【丙】居里夫人淡泊名利,与丈夫在难以想象和极其艰苦的环境下工作,冒着被辐射的危险,最终发现举世瞩目的元素“镭”。（二）古诗阅读，完成7-10题。（共8分）如果陈子昂有微信朋友圈,他在登幽州台后发布了一条新动态,请观察图片,完成下列任务。7.下列诗人中,最有可能看到他朋友圈这条动态信息的是（）(1分）A.曹操B.王湾C.陆游D.龚自珍8.网名为“路人丙“的朋友在新动态下留言说:“观此诗足见伯玉(陈子昂)之怀才不遇。”你觉得他这句评价的理由是什么?（2分）答：9.陈子昂的两位友人看到新动态后,在微信中进行了讨论。请依情境补充对话内容。(2分）3/7我觉得还是加上“之”和“而”好。因为从朗读的角度看,。10.后人将《登幽州台歌)与《登飞来峰》进行了比较,作出一副对联,请将对联补充完整。(3分）上联:唐陈子昂临幽州台,感喟怀才不遇,读来沉郁顿挫下联：登飞来峰,抒写，诵之(三)阅读《河中石兽),完成11-15题。(共9分)①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11.用“/”划出下列句子的朗读节奏。（只划一处）(1分)是非木杮12.下列句中“之”字用法不同的一项是（）(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力13.请结合第②段原文至少两个具体词语,分析作者是如何把讲学家塑造成“目中无人、狂妄的。（2分）答：14.下列四张示意图,最符合老河兵对河中石兽应“求之于上流”的原因分析是(2分)15.下列古人的四句话,与《河中石兽》说明的道理意思最接近的一项是（）(2分)A.道虽迩,不行不至；事虽小,不为不成。B.过而不能知,是不智也；知而不能改,是不勇也。C.见闻之知,不如心之所喻,心之所喻,不如身之所亲行焉。D.千人同心,则得千人力；万人异心,则无一人之用。三、名著阅读(共5分)16.下面两幅图是同学们读完《海底两万里》后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一故事,请任选一个,进行简要概述。(2分)4/7答：17.据调查,《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一,中学生喜欢这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点,结合内容进行简要说明。(3分)①构思巧妙,悬念选出②科学与幻想巧妙结合③船长复杂而多面的性格答：四、现代文阅读(共16分（一）阅读《紫藤萝瀑布》,完成18-21题。(共9分)紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。18.纵观全篇,下列紫藤花的哪一个特点给作者带来了最强烈的感受?（）(2分)A.盛B.密C.流D.紫色19.从文章中看出,作者的情绪是不断变化的,下面图能够代表作者情绪变化的历程。(2分)5/720.文中最后一段说“我不觉加快了脚步”,你认为原因是什么?(2分)答：21.请结合生活实际,谈谈你对文中画线句“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的河是无止境的”的理解。(3分)答：(二)阅读下面文章,完成22-24题。(共7分)孩子最好的朋友阿西莫夫（一）安德森先生说:“亲爱的,吉米在哪里?“在外面的环行山上。”安德森太太回答道，“他没事的。罗伯特和他在一起——它到了吗？”“到了。正在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上,我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后,如果不算上电影或者屯视的话,我还再也没有见到过一个呢”“吉米才根本没有见过呢。”安德森太太仿佛有些遗憾似的。“因为他是月生人,又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球的第一个。”“它可够贵的。”安德森太太话虽如此,脸上却带着微笑。“维修罗伯特可也并不便宜啊。”（二）正如他妈妈说的，吉米正在外面的环行山上。从地球观点看，他有些纤弱，但对一个十岁的孩子来说，不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服，他显得厚重而矮胖起来，但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候，他爸爸也跟不上他。环行山外面的斜坡向南面倾斜着，而低悬在南面天空的地球（从月球城看去，它总是在那个位置）已经几乎变成了完整的圆形，因此映得整个环行山的坡面上一片光明。斜坡非常平缓，即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃，仿佛月球引力不存在一样漂浮在空中。“快过来，罗伯特！”他喊道。罗伯特从无线电里听到了他的喊声，尖啸着随后跳了过来。象吉米那样的行家也跑不过罗伯特，这家伙又不需要太空服，又长着四条腿，还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶，翻了个筋斗，正好落在他的脚边。“别现了，罗伯特，”吉米说，“跟在我边上。”罗伯特再次发出尖啸声，这种特殊的尖啸声表示“是！”“我才不信你呢，你这个骗子！”吉米喊着，然后他最后一跳，划出一道越过环行山顶的曲线落在里面的山坡上。地球沉在了环行山顶的外面，他周围立刻被浓重的黑暗所包围。一阵温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别，除了闪烁的星光。事实上，吉米本不该一个人在环行山黑暗的内部玩。大人们说那是危险的，但那只是因为他们从来没有去过那里。地面很平坦，踩上去嘎嘎作响，而吉米知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。另外，当罗伯特在他身边蹦来蹦去，又是尖叫又是闪光的时候，他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢？就算没有它的闪光，罗伯特通过雷达也能知道它在哪里，吉米又在哪里。当罗拔特在身边的时候，吉米又怎么可能走错路呢？当他太靠近一块岩石的时候，罗伯特会轻轻地碰他的腿；罗伯特会跳到他的怀里表示他是多么6/7喜欢他；当吉米藏到岩石后面的时候，罗拔特或一面转着圈子，一面惊恐地低声叫着；而实际上这一切的同时，罗伯特总是清楚地知道他在哪里的。有一次他一直躺着而且假装受了伤，罗拔特就发出了无线电警报，月球城中的人们飞快地就赶来了。事后他爸爸告诉了他这个小把戏，他就再也没试过了。正在吉米想着