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-1-北京市西城区2017—2018学年度第二学期期末试卷高一语文2018.7本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。第I卷一、论述类文本阅读与语文知识运用。（24分。8小题，每小题3分）阅读下面文字，完成1-5题。当今社会，有一样东西几乎让所有人都无可逃避，那就是浮躁的风气。浮躁，是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。浮躁，是丧失定力，随波逐流．．．．；是心急如火，投机取巧；是虚浮夸张，一片泡沫；是不要过程，只要结果。人生在世，谁都有追求和欲望，古今中外，概莫能外．．．．，这本无可非议。问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社会风气。浮躁之风盛行，往往就会出现：为官者盼望一步登天，为学者盼望一步到位，为商者盼望夜暴富，为艺者盼望一举成名。也容易形成一些后果：让清静的人生、精良的产品等，渐渐变得稀罕起来；一些工程因为求快而忽视细节和质量，导致事故多发、反复折腾、劳民伤财。而那些整日忙碌赶场的人，那些“眼观六路耳听八方”的人，那些跟风起哄盲目不安的人，看似日理万机．．．．，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事。今天的社会日新月异．．．．，节奏加速，变化更快、更多、更大，人们对变化的感受极为敏感；但也不要忘记，变动之中也有恒定的规律——结果需要过程，成功必得付出。即便是插上了新技术的翅膀，站到了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。盼望着步登天、一劳永逸，只能是如同梦呓。《道德经》中讲，“重为轻根，静为躁君；轻则失根，躁则失君”。人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开喧嚣，拒绝诱惑，祛除焦躁，静心定神，扎扎实实、聚精会神地做事。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”陶渊明所揭示的，乃是喧嚣之中的宁静心态。内心的宁静，是一种穿越世俗、撇开浮躁的力量。有了它，便可以每临大事有静气，便听不到外界的吵闹嘈杂，便能忍得孤寂、受得清苦、看穿陷阱、看淡诱惑。保持内心的宁静，是“大家”风范，亦属常人能力所及的状态。宁静一旦成为心灵的常态，我们不必超脱凡尘，也一定可以专心致志、成就非凡。取材于林治波《愿宁静成为心灵的常态》1.下列词语中的“哄”，与“那些跟风起哄”中“哄”的读音相同的一项是A.一哄而散B.连哄带骗C.哄动一时D.哄堂大笑2.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是A.随波逐流：比喻自己没有主见，随着潮流走。-2-B.概莫能外：大概没有多少人能作为一种例外。C.日理万机：形容政务繁忙，此处指多样事务缠身。D.日新月异：每天每月都有新的变化，进步发展快。3.对文中画线句子的理解，不正确的一项是A.有新技术和创新思想支持，能够为获得成功提供更多有利条件。B.“翅膀”“风口”之说，是对发挥一种推动作用的形象化描述。C.有了扎实而稳固的知识和技能储备，就能有长久而稳固的成功。D.要想成功，还需坚守“结果需要过程，成功必得付出”的认识。4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.如今多数人都无法逃避浮躁之风，而实现自我价值必须避开浮躁。B.“眼观六路耳听八方”一语，讽刺了那些八面玲珑见风使舵的人。C.社会节奏加快，变化更快、更多、更大，这都让人变得更加脆弱。D.“心远地自偏”来源于内心宁静，这种宁静能让常人也自有风范。5.根据第三段内容，概括浮躁之风盛行带给人们的不良影响。（3分）阅读下面文字，完成6-8题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.吾尝跂．而望矣。跂：踮脚。B.声非加疾．也疾：指声音宏大。C.假．舟楫者假：假如。D.君子生．非异也生：通“性”，资质，禀赋。7.下列句子中加点词的意义和用法，不同于其他三项的一项是（3分）A.吾尝终日而．思矣B.登高而．招，臂非加长也C.顺风而．呼D.非利足也，而．致千里8.对选段的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文中用“终日”“须臾”对比，以此突出学习对思考所提供的补益。B.文中两次用“登高”设喻，从主动和被动两个角度强调学的效果。C.文中登高招、顺风呼及假舆马、假舟楫，都指君子对外物的迷恋。D.文意表明，后天的学习在积累知识培养品德方面都有着巨大作用。二、古代诗文默写。（8分）9.在下面横线处填写古诗词原句。（选填其中8处空白）（8分）①清风徐来，____________。举酒属客，____________，歌窈窕之章。苏轼《前赤壁赋》②悟已往之不谏，__________________。__________________，，觉今是而昨非。陶渊明《归去来兮辞》③青，_________________，而青于蓝；冰，水为之，________________。《荀子·劝学》④鹏之徙于南冥也，_______________，___________，去以六月息者也。《庄子·逍遥游》-3-⑤______________，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒土谷浑。王昌龄《从军行》⑥青山遮不住，毕竟东流去。_____________，山深闻鹧鸪。辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》三、课内现代文阅读。（12分）阅读下面两个文段，完成10-12题。（12分。3小题，每小题4分）文段一我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套于因为他老是是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。文段二我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！10.文中说，别里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。这种刻画在人物形象特征的表现上有什么效果？（4分）11.文中说，埋葬别里科+夫，“是一件大快人心的事”，但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”？结合文意作简要陈述。（4分）12.“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”这句话有什么深刻含意？（4分）四、经典作品阅读。（6分）13.在“文化经典解读”和“文学名著阅读”中选定1题，完成相应要求。（6分）（1）文化经典解读子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”结合你对《论语》以及孔子思想的了解，简要分析并明确这句话中“学”所包含的内容。（2）文学名著阅读桑提亚哥是《老人与海》中的硬汉形象。结合你对《老人与海》以及作家创作思想的了解，简要描述并评价作品中最能打动你的一个情节片段。第II卷五、文言文阅读。（15分）-4-阅读下面文言文，完成14-18题。（15分。5小题，每小题3分）人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之．无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致共之所欲至矣；是故游江海者托于船，致运道者托于乘，欲霸王者托于贤。吕尚聘，而天下知商将亡而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐秦之必霸也。夫成王霸固有人，亡国破家亦固有人；桀用干莘①，纣用恶来②，秦用赵高，而天下知其亡也。非其人而欲有功，譬其若夏至之日而欲夜之长也，射鱼指天而欲发之当也。国无贤佐俊士，而能以．成功立名，安危继．绝者，未尝有也。贤者立于朝，则天下之豪相率而趋之矣。周公旦，白屋③之士所下者七十人，而天下之士皆至；晏子所与同衣食者百人，而天下之士亦至；仲尼修道行，理文章，而天下之士亦至矣。虽有贤者而无以接之，贤者奚由尽忠哉！骥不自至千里者，待伯乐而后至也。卫君问于．田让曰：“寡人封侯尽千里之地，赏赐尽御府缯帛，而士不至，何也？”田让对曰：“君之赏赐，不可以功及也；君之诛罚，不可以理避也；犹举杖而呼狗，张弓而祝鸡矣；虽有香饵而不能致者，害之必也。”齐桓公使管仲治国，管仲对曰：“贱不能临贵。”桓公以为上卿，而国不治，桓公曰：“何故？”管仲对曰：“贫不能使．富。”桓公赐之齐国市租一年，而国不治，桓公曰：“何故？”对曰：“疏不能制亲。”桓公立以为仲父，齐国大安，而遂．霸天下。孔子曰：“管仲之贤，不得此三权者，亦不能使其君南面而霸矣。”子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“范中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也。贤者知其不已用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”（取材于西汉刘向《说苑·尊贤》）【注】①干莘：夏桀时代的臣子，惯于阿谀奉承。②恶来：商纣时代的臣子，崇尚勇力，不顾义理，后被周武王处死。③白屋：中国古代指平民居所。④范中行氏：指春秋时晋国的范氏、中行氏两大家族，后因联合作乱而被逐。14.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.人君之欲平治天下而垂．荣名者垂：流传。B.安危继．绝者，未尝有也继：继续。C.贫不能使．富使：驾驭。D.齐国大安，而遂．霸天下遂：最终。15.下列各组句子中加点词的意义和用法，不同的一项是（3分）A.犹鸿鹄之．无羽翼也//鹏之．徙于南冥也B.而能以．成功立名//去以．六月息者也C.卫君问于．田让曰//是不亦责于．身者重以周乎D.其．亡何也//其．远而无所至极邪16.下列对文中划线语句的理解，不正确的一项是（3分A.贤者立于朝，则天下之豪相率而趋之矣贤能的人在朝为官，天下豪杰就会轻率地表达恭敬B.君之诛罚，不可以理避也您对臣子的惩罚，不能够依据情理去躲避C.桓公以为上卿，而国不治-5-桓公任命（管仲）为上卿，可是齐国并未管理好D.贤者知其不己用而怨之贤能的人了解到那些人不愿重用自己，就会心怀怨恨17.下列对文章内容的理解，不符合原文意思的一项是（3分）A.夏、商、秦灭亡，与桀、纣、秦君用不贤者有关，奸佞位居高位就会贻害无穷。B.田让提醒卫君，仅仅依靠封赏并不能实现延揽贤才的目标，有时还会适得其反。C.周公、晏子、孔子各例表明，有品行有学问的人当朝，能为国君延揽更多人才。D.管仲一再向桓公索要更好的待遇，说明贤者也有缺点，国君要容忍他们的缺点。18.国君想要治理好天下，尊贤爱才是非常重要的方面。根据全文内容，概括国君如何才能真正作到尊贤爱才。（3分）六、古代诗歌阅读与鉴赏。（7分）阅读下面古诗，完成19-20题梅花韩偓①梅花不肯傍春光，自向深冬著艳阳。龙笛远吹胡地月，燕钗②初试汉宫妆。风虽强暴翻添思，雪欲侵凌更助香。应笑暂时桃李树，盗天和气作年芳。【注】①韩偓（约842~923）：晚唐五代诗人，为朱全忠所恶，闻朱全忠劫持唐昭宗迁都洛阳，遂弃官南下湖南。这首诗即是其流寓湖南醴陵时所作。②燕钗，旧时妇女别在发髻上的一种燕子形的钗。19.下列对这首诗的理解或分析，不正确的一项是（3分）A.一二句写梅花于寒冬盛开，春光灿烂时却已凋零，含惋惜之情。B.“龙笛”一句借笛曲