单选题1、“那朵云彩仿佛一只绵羊漂浮在天空一样”此句中的“仿佛”和“一样”词性分别是(B)A、动词、助词B、副词、助词C、动词、形容词D、副词,形容词2、下面不属于语法特点的是(A)A、有丰富的形态变化b、虚词很重要C、语序很重要D短语和句子结构基本相同3、“你今年到底几岁啦?”这个句子的句型是(A)A、名词性谓语句B、形容词性谓语句C、动词性谓语句D、主谓谓语句4、汉语划分此类的标准主要是(C)A、形态标准B、意义标准C、功能标准D、充当何种句法成分的标准5、下列短线的数量词组中,充当的句法成分和其他不同的一个是(C)A、我看了三遍书B、北京她去了三次C、小王获奖的次数已经三次了D、6、“问题是如何把同学们很好地动员和组织起来。”这一句中有(B)个动词。A、3B、4C、5D、67、“他酒后杀人这件事让大家感到很震惊”这句话的主语是(D)A、他B、他酒后杀人C、这件事D、他酒后杀人这件事8、下面划线的词语中,不是介词的是(C)A、按照他的想法,我们最好回家B、我在学校里,有事打电话找我C、我到上海开会D、我在家看书9、“著名作家鲁迅创作的小说《狂人日记》”这一词组最大的一层结构关系是(A)A、同位关系B、偏正关系C、主谓关系D、动宾关系10、下面不是兼语词组的是(C)A、命令他来B、有个村庄叫李庄C、感觉他很好D、选他当代表11、“只有社会主义才能救中国”这个句子是(B)A、条件复句B、单句C、紧缩复句D、让步复句12、下面句子中不属于存现句的是(D)A、桌上放了一个花瓶B、走进来一个大汉C、书架上少了一本书D、老王离开了这个世界13、下面四个复句中,(B)句是并列复句。A、下午我不是在教室,就是在图书馆B、不是我不愿意去,实在是我太忙了C、雨没有停,而且下的更大了D、要么你去,要么我去,要么大家都不去14下列词组中、没有使用“移就”这一修辞格的是(D)A、惨白的微笑B、勇敢的海燕C、愤怒的大海D、飘落的树叶多选题:1、()2、()3、下列句子属于变式句的是(ABCDE)A、精彩的电影谁都爱看B、您有六十岁了吧,老大爷?C、棒极了,中国足球队D、闭嘴,你E、他早走了,骑自行车4、下面属于口头语体的特征有()5、下列句子含有借代用法的是(AE)A、大眼睛低着头不做声,好像在想着什么。B、用大兵团进剿等于用高射炮打蚊子C、生活不是一架准确的天平。D、这地方,一阴天,我的心里就堵上了大疙瘩。E、6、下面句子中,有语病的是(ABCDE)A、一个国家是否强大是申办奥运会成功的关键。B、一辆红色的桑塔拉汽车把一位老人撞倒在,血泊之中。C、近日查阅《现代汉语词典》,偶然发现了一个错误。D、E、判断题:1、我们可以说“很干净”、“很愉快”,但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见,动词并不能受“很”的修饰。(错)2、词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。(错)3、“我知道他已经考上了研究生”这个句子是一个兼语句。(错)4、“我们一定会回来的”中的“的”字是一个语气词。(对)5、丰富多彩的辞格是口头语体的特征。(错)6、现代汉语中名词不能做谓语。(错)7、语境是言语行为不可或缺的要素。(对)8、祈使句是句式的一种。(错)9、词语“迷惑”可以受程度副词“很”修饰,所以“迷惑”是一个形容词。(错)10、语序的变化能产生一定的语用效果。(对)简答题:1、下面句子中的“在”兼属三个词类,请简要说明。(1)他在家看书。(2)他在家。(3)、他在看书。第一个是介词,第二个人是动词,第三个是副词。首先看有没有动词,如果没有就是副词或者介词,第二句子有动词,所以是动词,第一个跟第三个则是副词或者介词,但是介词后面接宾语,所以第一个是介词,第三个没宾语,则是副词2.现代汉语中的助词“的”有哪些用法。请举例说明。结构助词“我的书”语气助词,“我一定会回来的”3,说粗下面段落使用的修辞,并说明二者的区别。(1)大门朝东,对着大车路。大车路前面是一片沙滩。沙滩的尽头,横着一条小河。小河的那边又是沙滩……(2)科学需要社会主义,社会主义更需要科学。第一句是顶真,第二句是回环,顶真是句子第一句的末尾作为第二句的开头,回环是第一句的开头作为第二句的末尾,回环往复4、从语义上说,主语都是施事,宾语都是受事,这种说法对不对?为什么?不对,主语也可以是受事,如“我被她”打宾语也可以是施事“他来客人了”5、量词“颗”和“粒”在跟名词组合的时候有些时候可以互换,如“一颗小石/一粒小石”“一颗子弹/一粒子弹”,有些时候却不能互换,如“两颗原子弹/两粒原子弹”“一颗善良的心/一粒善良的心”,请说说这两个量词在认知上有何不同?约定俗成的分析题:1、运用层次分析法分析下列短语。(1)中国美丽的宝岛台湾。(2)开着车子去请人帮忙。3已经走遍大江南北。4来了一些修电脑的。5国际音标是国际上通用的一套行之有效的…6伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》2、下面句子产生歧义的原因:(1)他背上有一个包袱。(2)诗人的风度。(3)存款越多越好。(4)营造欢乐的苏州乐园。3、指出下列各词所属词类:关于——介词所以——连词怎样——疑问代词再三——副词喷香——形容词进行——动词4、从大到小写出下列句子的句型,如有特殊成分请指明是什么特殊成分。(1)、明天我们一起去看电影吧!(2)、无论如何,你必须相信他说的话。(3)、豆腐一碗。5、请为“我今天不舒服”这句话设想三个能产生言外之意的语境。(1)(2)(3)6、请用划线分析法分析下面复句的层次。我们不论认识什么事物,//都必须全面地去看///,不但要看到它的正面////,也要看到它的反面/////。还要了解该事物与他事物的联系,/否则就不能有比较完全和正确的认识。7、品味辨析下列各组词语在形象意义、联想8、请指出下面句子的修辞格:我未下玄,一丸鹅蛋似的月,被纤柔的云丝们簇拥上了一碧的遥天,冉冉地行来,冷冷的照着秦淮。比喻,移就,夸张,拟人9、下列语句综合运用了多种修辞,请说明其类型。(1)天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰岳,像河川,像雄狮,像奔马…….暗语,对偶,排比(2)何等动人的篇章!这些是人类思维的花朵。这些是空谷的幽兰,高寒杜鹃,老林中的人参,雪玲上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。对偶。比喻,排比10、用符号分析法划分下面单句的句子成分。(1)三班班长用几句话讲完了班里刚才发生的不愉快的故事。(2)我给他古代汉语书。(3)大家劝他读书认真点。