记叙文“以小见大”公开课

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资源描述

记叙文写作之“大题小做、以小见大”•今天,我要到外婆家玩。要是骑自行车去的话,比较方便,可是我再也不敢骑自行车去了。我坐在三轮车上,不禁想起两年前的事:那天我骑自行车去外婆家。半途中遇见一条坑坑洼洼的路,骑自行车比骑马还吃力,好不容易才到了外婆家。我把自行车停在外婆家的院子里,便进了屋。外婆见我来了就迎了出来,见我饿了就到外边买东西给我吃,我就坐着等。不一会儿,我的自行车周围围了一群孩子。他们用惊奇的目光看着自行车,有的还去摸一下。在他们眼里,我的自行车像是无价之宝。我生怕他们会弄坏自行车,便也走到院子里,站在自行车旁。忽然,不知谁推了一下,自行车一歪,幸亏被我抓住,才没摔倒。我见他们还想来动,便推着自行车进屋。不料外婆从外边回来,对我说他们没见过自行车,让他们多看几眼。我听了只好硬着头皮,重新把自行车在院子里放好。这时,一个小男孩提议让他骑一下,我正想拒绝他,可外婆却抢着说让我来教他。那个男孩高兴地骑上了自行车,我只好在后面扶着。后来,这些孩子一一来试骑我的车。等他们轮流一次时,我已累得汗流浃背,自行车的脚踏板和车头也摔坏了。当天我便回家,光修理车就花了十多元钱。“嘟——”喇叭声打断我的思绪。我向前一看,咦,该不是走错路了吧!原来坑坑洼洼的小路,什么时候变成了水泥大路。再定睛一看,外婆家到了。我到外婆家不久,那些孩子又来看我了,他们都推着自行车。我见了便问:“你们推着自行车要去哪里?”一个男孩说:“我们要去仙岩玩,听说你来了,就来看看你。”另一个孩子插上来说:“你也和我们一起去仙岩吧!”我听了说:“我这次没骑车来,没法和你们一起去了。”我的话刚说完,又有一个孩子说:“我有两辆车,我借给你。”说完,他便回家推来一辆车交给我。•我们跨上车向仙岩骑去。一路上我觉得天是格外的蓝,树是格外的绿,花是格外的香,脚下的路,可是越走越宽了……•……《自行车》•所谓“以小见大”即小处落笔,大处着眼,从平凡小处挖掘深刻意义,借小事情,表现大主题。就像郁达夫先生说的“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”。使用“以小见大”手法,要注意两点:一是选材要严,要精选那些闪耀着光彩的琐事;二是开掘要深,要透过现象看本质,善于从琐事中提炼出生活的真相,人生的真义。•中考作文《跟着》选段•周日,我吃完晚饭便要走了,回到校园,开始新的一周学习。父亲说要送送我,我说不必了。他一笑,说他去散步。•这种骗小孩的把戏,,怎能蒙得了我?我不小了,还玩这个……•我拉着箱子,快步走了。•父亲穿着厚睡衣,站在不远处,双手背在后面,没有看我,而是看天。我继续向前走.。•父亲在后面跟着,步子迈得很慢。•这时,我发现父亲老了,虽然我知道他可以走得更快些,但是此时,跟着儿子的他的确老了。•父亲在后面跟着.不能太近,太近会伤害我的自卑;不能太远,太远就看不到了。就这样,一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然,我扭过头,却没有看见父亲的身影。我有些心慌,用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影,似乎好久.。•我也放慢了步子,希望父亲能跟上我。不能太慢,太慢会失掉自尊;不能太快,太快就看不见父亲了。•父亲在后面跟着我,却又像是我在跟着父亲。•我们两都跟随着自己的目标.我们两都跟随着自己的目标,跟着爱走。聚焦凡人小事我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。——杨绛《老王》“大”:一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。观察身边景象我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!——杏林子《生命生命》“大”:表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度“小中见大”常见方式(一)直露式:直接抒情议论,或通过文中人物的语言直接揭示。捕捉细小情节我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——朱自清《背影》“大”:抒发人间真情--父子情深“小中见大”常见方式(二)含蓄式:寓于叙述描写之中,即通过具体事物和人物言行本身来显示。•精彩瞬间•那是蝉鸣稀疏的夏日午后,我从书店回来,在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。•父亲没有系上鞋带,我有些诧异,靠在门边,目送他离开。•父亲走入院中,正侍弄花草的母亲拦下了他。•俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。•母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿,画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏口的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。•父亲低着头,像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过空气中那些氤氲的阳光与浮生,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。•我呆呆地倚在门边,只是情不自禁地微笑,为这精彩的瞬间绽放笑容。•这精彩的瞬间似乎如此绵长,夏目的阳光从香樟叶片的缝隙撒落,淌过母亲的发梢,淌过父亲的目光,淌过时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,轻轻触摸心中那最柔软的部分。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖。如夏日的阳光。•父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身•来,父亲的身子有些微微颤动,柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步,伸出双手.是拥抱吗?迟疑中,父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。•他只是伸出一只手,小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。•一抹红霞泛上母亲的脸庞,像少女初恋般的羞涩。•忽然之间,我发现这个瞬间变得盛大空灵,蓬荜生辉,平凡却精彩的爱的瞬间。•那个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒,埋藏在内心深处,很多年后。依旧像是夏日的菊花茶般不曾远离。•其实,生活就像一条金色奔腾的大河,虽然其中的每一滴水都那样平凡,但在阳光下,依旧能够成为一个瞬间,精彩的瞬间。•那天狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是,我却看见了一个人,黑压压的天下,凛冽的风中,那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,父亲的白发,一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是为了谁……•《父爱如山》片断•(2003年全国卷“感情亲疏和对事物的认知”)•老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好:一是品茶,二是逗宝贝孙女玩。•说起品茶,老李是行家。怎么辨茶、闻茶、敬茶,怎么区别各种不同种类的茶,什么信阳毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹绣球啦,他能跟你说得一套一套的。说起孙女,老李有两个,大的叫大兰,小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱,衣着打扮完全相同,但老李私下里更喜欢小兰,不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女,还有一个原因,那就是小兰嘴更甜,手脚更勤快。每天老李回家,小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶,而大兰不是正在看书就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀!”老李想。•一天下午,老李紧皱眉头一边思索着工作中的难题,一边往家里走去。刚一进门,就见小兰捧着冒着热气的茶迎上来,脆生生地喊:“爷爷,您喝茶!”然后一边把茶杯捧到爷爷手中,一边把他扶到沙发边。老李打心眼里高兴,工作中的烦恼一下子烟消云散了。他一边抚摸着小兰的头,一边问:“大兰呢?”•“她呀,看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。•老李不再说什么,细细地品起茶来。•第二天上午,老李突然回到家中取资料,一进门就见小兰正在看电视,见爷爷回来了,小兰习惯性地端起茶几上的杯子,甜甜地喊着:“爷爷,您喝……”这才发现杯子里什么也没有。她忙倒上茶叶去拎茶壶,只见她晃晃悠悠地举起硕大的茶壶,那壶嘴就像个左顾右盼的蛇头,突然“呼”的一下吐出一股热水,直扑杯底,杯里少得可怜的几片茶叶全被扑出来了,小兰忙放下茶壶,捡茶叶,捡好茶叶却又打翻了壶盖。老李诧异地看着这一切。大兰一声不吭地从里屋走出来了,她默默地洗好杯子,熟练地倒入茶叶,又仔细地倒好了水,然后轻轻吹了吹,把杯子递给小兰,看了爷爷一眼,又默默地转身进屋了。小兰高举着杯子,欢天喜地地喊着:“爷爷,爷爷,您喝茶!”•老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的,不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰,而是一直被自己冷淡的大兰。而自己却……老李木然地接过杯子,却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案——“感情亲疏不能代替对事物的正确认识”,释然地放下茶杯,匆匆向所里赶去。“小”•聚焦凡人小事•观察自然景象•捕捉细小情节“大”关注社会感悟人生诉说真情如何“小中见大”•以小事反映人性的光辉•以小事反映时代的风貌•以小事反映人生的哲理父亲的爱•爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。•有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。•我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”•在我的生日会上,爹总是显得有点不大相称。他只是忙于吹汽球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。•我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。•我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。•我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。•每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。”•我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。•我从小到大都听他说:“你到哪里去?”“什么时候回家?”“汽车有没有汽油?”“不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——•会不会是他已经表达了而我却未能察觉?•阅读下面的文字,根据要求作文。•古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……•请认真阅读上面材料,写一篇不少于800字的文章,立意自定,题目自拟,文体要求写记叙类的作文(以记叙描写为主要表达方式,可以记叙自己经历,也可以编述故事)。•岁月是一条不老的河。逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人物。•请以《与一起走过的日子》为题,写一篇不少于800字的记叙文。牵着母亲过马路周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”到菜场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车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