分数除法应用题

分数除法应用题教学设计课件制作分数除法应用题分数除法应用题复习新课练习一、读题说出单位“1”，关系式⑴黑兔是白兔的⑵黑兔的相当于白兔⑶甲数的是乙数⑷甲数是乙数的⑸苹果树占果园面积的⑹钢笔的价钱等于书的3734313562578二、口头列式，并说出结果：⑴12的是多少？⑵6是30的几分之几？⑶60的是多少？⑷一个数的是5，这个数是多少？414152返回2（12×=3）41（6÷30=）51（60×=24）5241（5÷=20）新买故事书是原有故事书的几分之几？学校图书室原有故事书1400本,新买故事书840本840÷1400=53答：新买故事书是原有故事书的。53学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的,新买故事书多少本？351400×=840(本)53答：新买故事书是原有故事书的840本。学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的.图书室原有故事书多少本?35?新买故事书是原有故事书的53840本原有故事书？本53原有故事书本数×=840解:设原有故事书本数为x,列方程得解法一:X×=84053X=840÷53X=1400答:原有故事书1400本。解法二:840÷=840x=1400(本)3553⑴学校图书室原有故事书1400本,新买故事书840本,新买故事书是原有故事书的几分之几？⑵学校图书室原有故事1400本,新买的故事书是原有故事书的,新买故事书多少本？⑶学校图书室新买故事书840本,是原有故事书的.图书室原有故事书多少本?3535840÷1400=531400×=840(本)53840÷=1400(本)53相同点：⑴都有三个量（新买故事书本数，原有故事书本数，新买故事书是原有故事书的几分之几）⑵都是把原有故事书本数看作单位“1”不同点：⑴已知的和未知的不一样。⑵解答方法不一样。（①和③用除法，②用乘法）返回2把新买故事书“是原有故事书的”,“改为是原有故事书的60%”,该怎样算？５３解法二:840÷60%=1400(本)解法一:X×60%=840⑴有一堆化肥,运走37.5%,正好是吨,这堆化肥有多少吨?想:要求这堆化肥有多少吨，根据__________，应该把_________看作单位“１”，关系式是____________________________，用_______解答，列式为______________________填空271运走37.5%一堆化肥一堆化肥×37.5%=运走吨数除法÷37.5%=20(吨)27127①8÷用去了多少米用去几分之几72正好是把下面的应用题补充完整,并选择相应的算式：72⑴一条绳子长28米，用去了，__________?⑵一条绳子用去8米,_________,这条绳子长多少米?⑶一条绳子长28米，用去了8米,____________?27①8÷27②28÷③8÷28④28÷8⑤28×27⑥8×27③8÷28⑤28×27幸运选择下面4道题，请任选一道或几道计算，做对者，有的给你一个奖励，有的没有，试试你的运气如何？（限时2分钟）实验小学六年级评出三好学生12名,正好是六年级学生人数的。六年级有学生多少人?南郊蔬菜基地去年收各种蔬菜40万千克，相当于今年计划80%，今年计划产量是多少万千克？东风拖拉机厂今年上半年生产拖拉机850台，正好完成了全年任务的，全年计划生产拖拉机多少台？为民食品商店九月份营业额中的5%教了营业税，交的营业税是945元。九月份营业额是多少元？①②③④祝贺你加3分很遗憾不加分你真棒加5分加2分2255912÷=150（人）22540×80%=32(万千克)850÷=1530（人）59945÷5%=18900(万千克)看图列式②30吨？吨25①火车？千米“1”15千米14是火车速度的自行车30÷=75（吨）251415÷=60（千米）