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奇妙的克隆——谈家桢谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学士。谈家桢先生从事遗传学教学和研究已七十年，先后教过普通生物学、脊椎动物比较解剖学、胚胎学、遗传学、细胞学、实验进化学、细胞遗传学、达尔文主义、辐射遗传学、原生动物学等课程。谈家桢读一读，记一记胚胎pēi脊椎jǐ两栖qī哺乳bǔ免疫yì癌症ái渗透shèn繁衍yăn濒临bīn分泌mì孵化fū克隆lóng一撮zuŏ牲畜chù蛋白酶méi囊náng腺xiàn胰yí蟾蜍chánchú蝌蚪kēdōu匍匐púfú难能可贵相安无事拍案叫绝神通广大悲喜交集1、什么是“克隆”?你能给“克隆”下个定义吗？2、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。下定义：对克隆一词的定义。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。2、这节是按怎样的顺序来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明……；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展三个方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。脉络清楚，说明事理步步推进。文章的结构安排有何特点？用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。自读课文，思考下列问题：1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？2、课文在介绍动物克隆的成就时，是按照怎样的顺序来写的？3、克隆技术给人类带来哪些好处？•1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法？在文中找出。•2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？•3、文中哪些地方体现了科研人员的努力？体现了他们的什么精神？在学习中，我们该如何做？•举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。•作诠释：对克隆一词溯源并解释。•引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何处？•“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；•二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现“对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？•一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明……；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。克隆技术造福人类•本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？三个方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义课文中提到了哪些克隆的事例？(请按顺序把它们列出来）细菌葡萄仙人掌草莓植物鲫鱼蟾蜍黑斑蛙“鲤鲫鱼”小灰鼠绵羊“多利”动物（鱼类）（两栖类）（异种鱼）（哺乳类）