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中山大学研究生政治考试《马克思主义与社会科学方法论》吴育林2015年期末考试试题1、在研究社会科学分析方法客观性的问题上，实证主义与解释主义有何异同？2、阐述马克思·韦伯的“理想类型”方法，并举例分析。3、如何践行社会科学研究方法中的马克思主义实践取向？2015/10/13SYSUlin1马克思主义社会科学方法论吴育林2015/10/13SYSUlin2第一讲导论一、社会科学与社会科学方法论1、科学体系中的社会科学18世纪90年代，法国启蒙思想家孔多塞提出‚社会科学‛概念。从19世纪后半叶开始，社会科学逐渐从哲学人文学科中分离出来。（但我们现在所讲的社会科学包括了人文学科，是人文社会科学的统称）社会科学：用可获得的证据（在经验或实践中获得的、在操作上是可行的）对社会现象（社会关系、社会结构、社会过程、精神产品和文化等）的研究和系统解释（概括、界定、分类、解释、理论、定律和模型等）以揭示社会（事物、现象或社会总体）存在、变化的原因或规律性的学科。但由于社会现象都是人的行动造成的，所以，按马克斯·韦伯的理解，社会科学是研究人的行为的因果意义的学科。2015/10/13SYSUlin32、社会科学与人文科学的差别⑴研究对象与目的差异：•社会科学以社会现象为研究对象，着重研究社会主体与客体的关系，试图揭示社会行为和社会事物存在和变化的原因或规律，主要从社会结构、社会角色、社会属性和社会关系等方面来理解人和社会的本质。它关注的是人的活动在社会系统中的‚功能‛与‚功效‛。（工业化、现代化的实际社会作用和功效）社会科学侧重于对现实的认同性说明（用现实来说明未来，从实然到应然）。•人文学科侧重研究人的观念、精神、情感和价值，即人创造的涉及人自身存在及精神寄托的文化状态。它关注的是人类活动及其结果对人的生存价值与意义。（工业化、现代化等对人生意义和人的解放、人的自由的实现的意义）人文学科侧重于对现实的批判性阐释（用理想来评判现实，从应然至实然）。2015/10/13SYSUlin4•⑵研究方法差异：•社会科学：理性分析与经验验证。统计、实验、社会调查与社会观察、描述、归纳、演绎、解释等是其具体方法。•人文学科：心性领悟与直觉感知，理解与阐释。经常使用意义、价值、理想、情感、人性、人格、善恶、美丑等概念，以合理地理解、体验人类的精神生活、宗教信仰和文化世界。⑶学科差异：经济学、政治学、管理学、法学、教育学、社会学、心理学等是主要的社会科学；哲学、文学、美学、历史学、伦理学、艺术、宗教学是主要的人文学科。2015/10/13SYSUlin5⑷学科功能的差异：•社会科学：具有比人文学科更大的直接应用价值与实际上功效，能够直接产生更多的经济效益或社会财富，是客观和现实实证的。•人文学科：旨在为人类构建一个意义的世界，守护人类的精神家园，使人类心灵有所寄托、有所依归，为人类的经济和技术行为廓清终极意义或规范价值取向，为人类的生存、发展建构一个理想的精神世界，具有想象和乌托邦性。因为人不仅是物质生存物，而且是有思想的价值追求和创造物。功利的物的价值是否还有更高的价值追求呢？2015/10/13SYSUlin63、社会科学方法论的性质和特点（1）方法的含义：方法在中国古代是规矩、规则的意思，《墨子〃天志》篇把以‚规‛度量圆形之法称作圆法，把以‚矩‛度量方形之法称作方法。故‚无以规矩，不成方圆‛。在古代西方，方法一词是由希腊文的‚沿着‛和‚道路‛两个词组成，意思是沿着正确的道路前进。今天所说的方法，是指主体依据对客体发展规律或内在变化趋势的认识而为自己规定的活动方式和行为准则，是人们实现特定活动目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。•哲学方法论与近现代自然科学的发展。培根《新工具论》的意义——经验主义方法论的兴起。与此相对，法国哲学家笛卡尔在《论方法》中提出了理性演绎主义的方法论，试图以新的形式重新恢复亚里士多德《工具论》中的理性主义方法。2015/10/13SYSUlin7•方法论是关于方法的理论。它以方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。它涉及研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序评价标准等问题，是指导研究的一般思想方法或哲学，是对为什么要用（合理性）和可以用（可行性）这样的一些方法，这些方法的应用会产生什么样的结果（价值性）的追问。一定的方法论体现着一定的世界观、科学观和技术观。依据理论体系的不同层次而分出不同的层次的方法论，如哲学方法论、科学方法论和技术方法论。2015/10/13SYSUlin8•社会科学方法论：用于指导各门社会科学研究的一般理论取向或哲学原理，如基本原则、信念和取向以及应用该方法的理据；获取研究问题信息的手段方法，如问卷调查、个案分析、田野调查、观察法、实验法等；对获得问题信息进行分析的基本范畴和方法取向，如定量或定性，理性、合理性、工具理性、价值理性、生产力、生产关系、阶级和阶级斗争等。2015/10/13SYSUlin9（2）社会科学研究的特殊性①研究的非精确性。A、社会科学研究的对象是人，人具有主体能动性。自然科学涉及对物的研究，社会科学涉及对人的研究。人是有目的、有情感、有意志、有心理活动、有行为博弈的主观性倾向的。社会科学研究者常被视为‚积极参与的观察者‛，因为他们参与被观察对象的经历和活动（剧作者和剧中人同构）。由于研究者对研究活动的参与，因此他们在考察研究对象时，就不可避免地会影响到研究对象，由此获得的调查数据并不能完全、准确地反映被研究者的真实情况。2015/10/13SYSUlin10•B、研究对象在获知研究者的动机和看法后，有可能调整或改变了自己的意见或行为，作出了与平时不一样的反应，从而影响研究结果的真实性。有的研究对象甚至会反作用于研究者，进行行为博弈，使后者或多或少地受到前者看法和价值观的影响。例如问卷调查时，被调查者可能故意隐瞒或夸大自己的想法。2015/10/13SYSUlin11•②研究对象或客体的难控性。•A、不能实验室化•社会现象和过程通常不能在严格的实验室环境中进行。因为在人工隔离和人为操控的条件下很难对人的行为进行充分研究，在实验室里严格控制人类行为在法律或伦理道德上是无法接受的，或者因为这种实验花费巨大而受到限制或禁止。社会科学会用更复杂的多变量分析和统计技术来代替实验控制。•B、一般难以重复•更为重要的是，社会现象往往不可重复，很难让社会现象像自然现象一样在同样的情境下再次发生。•C、事件参与主体的变化•事件参与者会随时间的推移而发生变化，人们所经历的外部环境以及人们的思想观念会发生不同程度的变化。2015/10/13SYSUlin12③结论比较难以获得普遍的认同。A、自然科学研究更注重数据，社会科学研究更注重理论。社会科学总是试图说明个人和群体的动机和行为，以及社会制度对它们的影响等非常复杂的现象。这些现象往往不能在人为控制的条件下直接观察到或加以量化。B、自然科学结论往往具有线性因果性特征，不直接的涉及人的利益关系。社会科学研究的结论则经常具有某种意识形态和价值倾向性，因而难以获得普遍的认同。人类社会是由不同的利益诉求集团组成的，研究对象、研究视角和研究结果不同程度地反映了特定社会集团的价值取向和利益诉求。因此，社会科学研究的研究中价值评价很难有统一的尺度和标准。2015/10/13SYSUlin13④社会科学研究结果的不确定性。社会科学研究往往不能直接控制研究的整个过程，其研究结果总比自然科学研究结果来得不确定，社会科学作出推论的‚误差范围‛要大于自然科学，其主要原因在于，很难准确地确定和测量核心概念及其环境因素。在社会科学研究中，环境因素对人类的思想和行为有很大的影响，而人的思想和行为又会经常发生变化。这在一定程度上使‚重复验证‛变得十分困难，而‚重复验证‛是提高研究结果准确性和理论健全性的关键。2015/10/13SYSUlin14⑤预测社会现象的低准确性。在研究功效上，社会科学研究对未来预测的精确性不高。自然科学理论可以用来预测未来所要发生的事情，可靠的理论应该包含在对未来的预测以及对其原因的解释。社会科学理论也可以用来预测未来，但更多的是用来解释过去所发生的事情，发挥诊断和解释的功能。在社会研究中，理解了过去所发生的事情包括了解释事情所发生的原因。但是，尽管对过去事物的理解在一定程度上有助于预测未来，但这种预测只是大概的或粗线条的，精确度不高。例如，在教育研究中，研究者发现，学生在学习数学概念时常常会出现理解性错误，研究者可以去研究这些错误发生的规律和模式，以便让教师更好地了解学生，并设计出有针对性的试题来弄清学生是否有这样的理解性错误，但却无法准确预测何时会发生这样的错误。2015/10/13SYSUlin154、社会科学方法论的主要流派或范式或理论取向：客观主义、主观主义和实践主义（1）客观主义：客体客观主义和主体间性客观主义•①客体客观主义是古代认识社会问题的基本方法，它包括宗教和自然主义的认知方法。近代的机械反映论方法也是客观主义方法（马克思说：‚观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。‛-《资本论》V1P24，就是对此进行的批判）。近现代兴起的实证主义包括当今影响很大的结构功能主义也可以归于客体客观主义。•马克斯韦伯的阐释主义是主体间性的客观主义。•②什么是客观主义？•一个确定的统一的外部世界是存在的话；人们的认知理性具有同一性；人们对外部世界的认知以符合甚至服从外部外部世界为基础；人们可以形成统一的认知。2015/10/13SYSUlin16③实证主义•A、以自然科学方法来研究社会科学，将社会生活中的事当作‚物‛来对待和研究。社会研究的对象是具体的可靠的确切的社会现象。强调研究中的分解简化，即把研究对象化约为一些相对具体的数据（字符）进行信息的获取。•B、认为社会科学的目的就在于对社会现象本身的因果性做出说明，并在此基础上对现象的未来发展趋势做出预测。由于对自然科学这种因果性、精密性和普遍性的刻意追求，所以偏向数学和统计学的方法取向，注重量化研究，在研究上尽量使研究的程序与结果合乎自然科学研究的准则——研究程序的‚可重复性‛和研究结果的‚可验证性‛。•C、强调排除研究者的价值立场在研究中的作用。•D、其著名代表人物有孔德、斯宾塞、迪尔凯姆和帕森斯。2015/10/13SYSUlin17•迪尔凯姆的观点：在《社会学方法的准则》中，迪尔凯姆指出，对社会现象的研究应该是一种自然主义（本体）取向。社会现象背后的本真状态是自然的和真实的，当人们去研究它时应该把这种状态保持住，研究者自身的立场要始终保持价值中立，不要置身参与其中，附合于每一次社会行动。不应该进行人为的干预将其破坏和打乱，人都有好动性、感情、偏见、自以为是、马虎等等一系列特点，只要主动插入一次在他之外的社会行动，这些特点势必就会对他/她所参与的活动造成影响（因此，他反对做简单的个案的深入分析）。所以他坚信，以自然科学家的身份去研究社会科学，从自然科学借取概念、方法和运算方程，把社会现象当做“物”，当做数字来看待和研究，包括研究的理论经验原则都是可以从自然科学中借鉴的。2015/10/13SYSUlin18•④主体间性客观主义•A、何谓主体间性？•B、马克斯·韦伯的理解或阐释主义基本特征：行动理解、价值关联与价值无涉、理想类型•韦伯的《社会科学方法论》是社会科学领域重要的史料性著作，由三篇论文译成：社会科学认识和社会政策认识的“客观性”；文化科学逻辑批判领域的批判研究；社会学与经济学的“价值阙如”的意义。2015/10/13SYSUlin19•C、思想来源：•康德和李凯尔特的思想影响。康德认为，人作为文化领域和历史领域中积极的、自由的行动者，不能用自然科学的分析方法去研究，人的头脑和头脑的创造物是不遵循自然法则的。•李凯尔特（《自然科学和文化科学》）认为社会科学不能像自然科学一样去描述从‚一般化‛的内在出发去发现现象背后的一般规律和因果解释（自然科学中的个别东西可以被看作是一般概念或普遍规律的