地球爷爷的手第一课时请你:自由读课文,借助拼音把句子读正确,标出自然段。一边读课文,一边对照课后生字,圈一圈,读一读。liǎzhāibóbo哥俩摘桃子伯伯érqiětīyǐn而且踢足球地心引力哥俩摘桃子伯伯而且踢足球地心引力把这些字放在课文中,我会读得更好!认真读课文后讨论:一、地球爷爷真有手吗?是什么样的手呢?二、地球爷爷的手看得见吗?他的手指的是什么?地球爷爷的手第二课时摘跳踢引而且抢气球伯树玩刚球俩拷贝室我的好朋友在哪里?快给我们连一连。又大又红的西瓜又粗又高的桃子又大又圆的大树如果地球爷爷没有“手”了,我们的世界会是什么样?让我们留心身边的科学,爱科学!学科学!请选择适合你自己的作业做1、搜集有关地球的资料。2、你还知道牛顿的什么故事?讲给大家听。3、回家后请你做一做球从高处落下的实验。再见!