【苏教版】六年级科学下册_第四单元_第三节_有趣的食物链

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一个炎热的夏天,烈日当空,蝉慢慢从大树下爬上枝头,一边吸食着树汁,一边欢快的唱歌。一只螳螂正挥动着它的“大镰刀”,悄悄来到蝉的背后。就在这个时候,从远处飞来了一只小黄雀….大家想一下,接下来会发生什么呢?2、这个成语中蝉、螳螂与黄雀有什么样的关系?1、能用一个成语概括这个故事的内容吗?3、能不能想办法,用简单一点儿的方法来表示它们之间的关系呢?动动手树汁蝉螳螂黄雀在大自然中,像树、蝉、螳螂、黄雀一样,各种不同的生物之间通过食物关系产生联系。你还能举出其他例子吗?这就是我们今天要学习的内容。你还知道哪些反应食物关系的其他成语、谚语以及歇后语?狼奔兔脱、羊入虎口、兔子不吃窝边草、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴、鹬蚌相争,渔翁得利庄稼害虫青蛙蛇鹰动、植物之间的食物关系就像什么?生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,的食物联系叫做食物链。小结高梁蝗虫麻雀蛇高梁蝗虫麻雀蛇鹰高梁麻雀蛇高梁麻雀蛇鹰高梁老鼠蛇高梁老鼠蛇鹰小麦蝗虫麻雀蛇小麦蝗虫麻雀蛇鹰小麦麻雀蛇小麦麻雀蛇鹰小麦老鼠蛇小麦老鼠蛇鹰狗尾草蝗虫麻雀蛇狗尾草蝗虫麻雀蛇鹰狗尾草麻雀蛇狗尾草麻雀蛇鹰狗尾草老鼠蛇狗尾草老鼠蛇鹰狗尾草蝗虫麻雀蛇狗尾草蝗虫麻雀蛇鹰狗尾草麻雀蛇狗尾草麻雀蛇鹰狗尾草老鼠蛇狗尾草老鼠蛇鹰自然界中的动植物种类很多,所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系,因此,很多条食物链就会彼此交错,成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。1、这些食物链上各种生物连接顺序有什么规律?(食物链是从哪一类生物开始,又以哪一类生物结束的?)2、在食物网中,你发现了什么?1、生物学家给食物链上的生物取了不同的名字:生产者、消费者和分解者2、这样分类的依据是什么呢?植物的养料又从哪里来呢?请仔细观察下面三幅图,相信你会找到答案的!生产者:食物链中能自己制造食物的生物叫生产者消费者:直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者分解者:将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生物叫分解者请找出课本45页插图中的生产者、消费者和分解者。分解者在生物界中起了什么作用?如果生物界没有分解者,将会出现什么情况?它们将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放出能量,其中无机物能被植物再利用而保持生态系统的循环。没有了分解者,动植物尸体不会消失,地表堆积一层又一层,地球毁灭了,这些都是表面现象。从循环的角度讲比较好,因为不能分解,他们的元素就无法回归大自然,植物就不能生长,循环就不能进行,其他生物都全部陆续灭绝。如果大量捕杀蛇,会出现什么情况?试画出包括人在内的食物网。P77

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