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可能性掷一掷绿色圃中小学教育网点此播放教学视频可能性人教版五年级上册第四单元三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？可能是唱歌也可能是朗诵三种情况都有可能可能三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？小明抽完还剩两张。接下来小丽可能会抽到什么？我抽到了跳舞不可能是…………和……都有可能。不可能三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？小明抽完还剩两张。接下来小丽可能会抽到什么？我抽到了跳舞我抽到了朗诵最后只有一张了，小雪会抽到什么？一定是唱歌·分别从上面的袋子中任意摸出一个球，结果会怎样？·哪个袋子里一定能摸出红球？·哪个袋子里可能摸出黄球？·哪个袋子里不可能摸出红球？哪个袋子里不可能摸出黄球？要求：1、4人小组合作。2、一人记录，其余三人轮流摸球。3、摇匀后再摸。4、重复10次。摸出的球哪种颜色的可能性大？为什么？盒子里有一些红色和黄色的球，摸出一个球，记录它的颜色。把球放回去摇匀再摸。指针停在哪种颜色上的可能性大？指针停在哪种颜色上的可能性小？盒子里有一些红色和黄色的球，摸出一个球，记录它的颜色。把球放回去摇匀再摸。要求：1、4人小组合作。2、一人记录，其余三人轮流摸球。3、摇匀后再摸。4、重复10次。盒子里是红球多还是黄球多？为什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。ABCD真棒！掷一个，可能掷出哪些数？1、2、3、4、5、6。一、复习旧知掷出每个数的可能性相等吗？相等。绿色圃中小学教育网二、探索新知游戏规则：掷20次，如果和是5，6，7，8，9，算老师赢。如果和是2,3,4,10,11,12，则学生赢。游戏：掷一掷先来猜一猜谁赢的可能性大？我们选的是2，3，4，10，11，12这6个数。老师才选5个数,我们能选6个数。我们赢的可能性比老师大。一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？二、探索新知（1）先自己想一想，写一写。（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。二、探索新知为什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12的可能性小呢?根据活动1的结果列出各种数字和出现的可能性的统计表两个骰子的数字和23456789101112可能出现的情况（共36种）12345654321出现数字和是5,6,7,8,9的情况共有4+5+6+5+4=24（种）出现数字和是2,3,4,10,11，12的情况共有1+2+3+3+2+1=12（种）二、探索新知一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。骰子1骰子2和11,2,3,4,5,62,3,4,5,6,7………………投掷两个骰子，一共有36种可能发生的情况。其中有6种可能组成的和是7，有5种可能组成的和是6或8，有4种可能组成的和是5或9，有3种可能组成的和是4或10，有两种可能组成的和是2或12.