搜索
第二节声音的特性一、声音的分类：乐音和噪声从人的感受讲：————乐音——噪声好听悦耳、使人愉快的声音难听刺耳、让人心烦的声音。（对人的工作、学习、休息、健康有影响的声音）从物理学的角度看：乐音——噪声——是指声源振动有规律声音。是指声源振动无规律声音。二、乐音的特征：(乐音三要素)1、响度：用大小不同的力敲同一个音叉，我们听到的声音大小有什么不同？并观察悬挂的塑料小球被弹开的角度是如何变化的？声音的强弱提出问题响度与什么因素有关？设计实验和进行实验重击鼓声大鼓面下凹幅度大再来一个小实验——敲鼓轻击鼓声小鼓面下凹幅度小名词解释振幅：物体振动的幅度。下面两个图，哪个图中的小球振幅大？振幅大振幅小声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。结论响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.声音强弱的单位常用分贝（dB）来表示听觉效果与声音的强弱声音声音的强弱/dB听觉效果树叶微动10极静轻声交谈20------30安静正常说话40------50正常大声呼喊70------80较吵汽车喇叭90很响载重汽车100-----110震耳欲聋飞机发动机120----130疼痛难忍我叫的响哼!我叫得比你尖牛的叫声响度大，声音低；蚊子的叫声响度小，声音高。注意：声音的强弱和声音的高低不是一回事★简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.★女高音,男中音也表示的是音调的高低.高音C之王帕瓦罗蒂中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱二.音调：声音的高低提出问题音调高低与什么因素有关？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动幅度大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。设计实验和进行实验钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/5最快最高伸出1/3较快较高伸出1/2慢最低数据记录——有什么结论？音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低。发声体每秒内振动的次数叫频率。频率描述发声体振动快慢。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。结论你见过用烧杯做这样的演奏吗？实验用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音高低不同[演示实验]敲打不同的几支音叉,仔细辨别它们声音的不同.声音的音调高低不同.古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低.在结构、形状材料相同的情况下,发声体尺寸越大,发声的频率越低,音调越低.对于片状物体,面积越小,厚度越薄,音调越高;对于细长物体,长度越短,直径越小,音调越高;对于细长物体,越紧,音调越高.不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来;三.音色：声音的特色音色一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音？巩固练习：1、“震耳欲聋”反映了声音的很大。2、在伸手不见五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的说话声，是因为每个人的不同。3、女同学说话的声音通常比男同学“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。响度音色音调快选择题：1、小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调将（）A、保持不变B、变高C、变低D、无法确定C2、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A.增大说话频率B.增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲话3、声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响都会逐渐降低D.声音的音调、音色、响度都不会改变BC试一试1、管乐器是靠什么发出声音的？用什么方法改变音调？举例说明。2、听朋友打来的电话，凭声音就知道他是谁，这是什么缘故？3、向暖瓶中灌水时，听声音就知道水是否将要灌满，这是什么缘故？4、收音机.电视机上的“音量”旋扭是用拉控制声音的哪个要素的？1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是……（）A.男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B.男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C.男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D.男声音调低，响度大；女声音调高，响度小D2.声音在传播过程中,下列说法正确的是()A,音色会改变B,音调会改变C,响度会改变D,都不会改变C3.在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（）A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远C.发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D.发声体振动越快，音调越高，响度越大C4.在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音调最低的可能是……（）A.盛水最少的B.盛水到中间C.盛水到3/4处D.盛水最多的分析:音调高低与振动快慢有关.向瓶里吹气时,瓶里的空气振动,发出声音.里面空气多,空气柱长,它振动起来比较慢,频率比较低,则音调较低.A