九年级化学(人教版)第六单元练习

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第六单元碳和碳的氧化物练习题•下列物质的用途由其化学性质决定的是()A.用石墨作润滑剂B.用汽油作燃料C.用活性炭作脱色剂D,用氧化铁作颜料B•下列物质的用途只与物质的物理性质有关的是()A.干冰用于人工降雨B.用熟石灰中和土壤的酸性C.液氧用作火箭的助燃剂D.氢氧化钠可用于制肥皂A•下列有关O2和CO2的自述中,属于物理性质的是()A.O2:我能为可燃物助燃B.CO2:变成干冰时我能用作人工降雨C.O2:食物的氧化变质有我的原因D.CO2:我能参与绿色植物的光合作用B•下列各种物质的用途,与其化学性质有关的是()①用金刚石切割玻璃②焦炭冶炼生铁③熟石灰改良酸性土壤④用干冰作制冷剂⑤煤气作燃料A.①③⑤B.②③④C.②③⑤D.①④⑤C•鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简便的方法是()A.将气体分别通入蒸馏水中B.将气体分别通入澄清的石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D•实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是()A.反应物的状态B.反应条件C.所制气体的密度D.所制气体的颜色D检验生石灰中是否含有未分解的石灰石,可选用的试剂是()A.稀盐酸B.氯化钡溶液C.硝酸银溶液D.氢氧化钠溶液A将燃着的镁带伸入盛满二氧化碳的集气瓶中,镁带继续剧烈燃烧,生成氧化镁和碳。下列叙述正确的是()①该反应说明镁的化学性质比较活泼②燃烧并不一定需要氧气③镁带燃烧不能用二氧化碳扑灭④该反应属于置换反应A.只有①②③B.只有②③④C.①②③④D.只有①④C•请填写下列有关实验操作中的内容。(1)点燃可燃性气体时,都要先,再点燃。(2)用向上排空气法收集二氧化碳时,导气管要伸到。(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中应预先。检验气体的纯度接近集气瓶底部装少量水•我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的粒子——分子、原子、离子等构成。下列物质由不同的微粒构成,请你用化学符号表示出来。构成干冰的微粒是;构成石墨的微粒是;构成食盐的微粒是。CO2CNa+、Cl-•检验二氧化碳的存在一般可选用的试剂是。•二氧化碳可用来灭火,是因为。•碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在不足氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可得到的结论是什么?澄清石灰水二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大反应物的量不同,生成物可能不同(或由量变可以引起质变等)•经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、反应现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明:(1)使用催化剂,能改变化学反应的速率。(2)反应物的量不同,生成物可能不同。(3)反应物的浓度不同,反应现象可能不同。使用二氧化锰作,可以加快过氧化氢分解反应的速率。碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳,在不足氧气中燃烧生成一氧化碳。硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。•盛有澄清石灰水的试管长时间敞口放置在空气中,试管中的石灰水会,化学方程式为;试管中滴加盐酸,观察到的现象是,化学方程式为。变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O有气泡产生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑•烧水的铝壶中常有一层水垢,除去水垢的方法是可以加入,除水垢时会生成一种气体,证明该气体的化学方程式是稀盐酸(或醋酸)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O•下表是原始大气和现有空气的主要成分:空气成分N2、O2、CO2、水蒸气及稀有气体等原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2等(1)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少,同时O2逐渐增加,原因是。(2)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可能转化为现代大气中的。试写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式;。绿色植物的光合作用N22CO+O2==2CO2点燃CH4+2O2==CO2+2H2O点燃•目前市场上销售的饮料大多数是碳酸饮料,其中溶有大量的二氧化碳气体,请你用所学过的知识,验证打开汽水瓶时冒出的气泡中含有二氧化碳。请完成下列实验报告:实验步骤实验现象实验结论打开一瓶汽水,塞上带导管的单孔橡皮塞,导管另一端伸入到装有澄清石灰水的试管中澄清石灰水变浑浊冒出的气泡中含二氧化碳•(1)牙膏的主要成分中含有精制的碳酸钙粉末,它是由石灰石经分解、化合等方法制得的,试写出生产过程中依次发生反应的化学方程式。•(2)工业上高温煅烧石灰石制生石灰的化学方程式。•(3)有气体生成的化合反应的化学方程式。•从物质的组成、结构等方面解释下列问题:(1)金刚石和石墨的物理性质差别很大的原因是什么?(2)一氧化碳有毒而二氧化碳无毒的原因是什么?(3)碳酸钙和碳酸钠都能和盐酸反应制二氧化碳的原因是什么?碳原子的排列方式不同二者的分子构成不同二者的组成中都有碳酸根离子•任何事物都是一分为二的,请你根据二氧化碳的性质,谈谈怎样变废为宝,有效利用二氧化碳为工农业服务(写出一条即可)。将二氧化碳收集制成干冰或将二氧化碳作化工原料等•物质的用途与性质密切相关,请根据示例回答问题。示例:活性炭用于除去冰箱里的异味,是利用其吸附性。•二氧化碳:用于灭火,是利用其不可燃、不助燃且密度比空气大的性质。•物质的某些性质可能有利于人类,也可能不利于人类,请仿照示例填写下表。物质有利的一面(用途)不利的一面氧气供给呼吸,支持燃烧使金属氧化锈蚀氢气一氧化碳二氧化碳可做高能燃料使用不当容易引起爆炸利用其还原性冶炼某些金属容易使人中毒干冰可用于人工降雨大量排放会导致温室效应•实验室用12g石灰石和足量的稀盐酸反应(杂质不与酸反应),生成了4.4g二氧化碳。求石灰石中含杂质的质量分数。

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