通过用技术--项目教学：暂时困难条件下我们的努力与探索

2012-07-13于北京教院太原市实验中学孟志远QQ：274811345飞信：15934115861邮箱：[e-mail]@126.com20分钟汇报交流2020年6月6日9时38分2占用大家20分钟时间中部省份老师的努力、实践、探索、思考汇报交流提要•向北京各位老师学习，感谢会议主办方•参会感受：高度、力度、广度•不比不知道，…………差距•团队阵容、专家引领•精心安排•预备会•三张颜色胸牌设计的细节•细致的交通指南•……收获摘要•笔记摘要：部分•技术是解决问题的过程（方法）process•科学明辨是非、分析•技术趋利避害、合成•领导力、被领导力•自制游标卡尺•手工设计、机械设计、电脑设计•理论体系、研究对象、研究方法汇报交流提要•向大家汇报:•①山西的通用技术发展之路简介•省级考试、教研、作品比赛、职称制度的确立•省市教研员的努力，活动的设计，参与评委等•②关于项目学习我们的努力和思考•2008-2012发展历程•克服困难，落实课程目标•学校领导的支持、艰难的现实和美好的未来1分钟视频：2008年牛奶箱做书架•1分半视频：学生主持板凳展示、测试、评价如果说，太原市实验中学的通用技术有一些可借鉴的地方那么可能是，暂时困难的条件下，我们坚守4年，坚持教育始于体验的理念，开发了一些简陋的实践项目。2020年6月6日9时38分72008年开课当时的认识2020年6月6日9时38分82008年秋季项目手册的活页印刷2020年6月6日9时38分92008年秋季-2010年春季活页版学生实践活动项目评价手册Copyright©byARTCOMPTAllrightsreserved.第一版的项目手册目录。2010-2012使用手册情况简介。Copyright©byARTCOMPTAllrightsreserved.项目是一个相对独立的学生活动单位，通过项目打包，贯串组织通用技术教学。–项目最大的特点是学生亲自参与、体验。–项目的类型有调查、辩论、设计、制作、试验等等。–caxa引入教学三视图标注、三维设计的学习成果链接–案例短片：学生自拍调查学生自拍调查视频–案例转换成项目的实践，学生参与教学对项目实践的一些认识2020年6月6日9时38分17打开电子书2020年6月6日9时38分18课外调查研究2020年6月6日9时38分192020年6月6日9时38分202020年6月6日9时38分216/6/20209:38PM222020年6月6日9时38分23校内赛视频22020年6月6日9时38分242020年6月6日9时38分25课堂视频2020年6月6日9时38分262020年6月6日9时38分27Copyright©byARTCOMPTAllrightsreserved.我们的理念：教师即课程，教师是第一资源，教材是第二资源，课程标准是第三资源…………–项目实施最大的困难是理念。教材的使用避免2个极端。–项目实施的实际问题有课时、耗材、场地、管理等等。–课堂是主阵地，小组合作探究学习是主要形式–团队建设：省市、校际教研团队、学生科技协会、课代表–案例短片：泡沫塑料切割组装鲁班锁123的教育价值对项目实施的认识和实践的一些观点Copyright©byARTCOMPTAllrightsreserved.交流途径•凤凰教育网通用技术十年征文活动•欢迎加入山西通用技术高级研修实名群：89948927，不仅仅是山西老师的群，目前汇集360余位全国各地通用技术老师我们一直在努力一些思考、通用技术老师的梦想•高一年级体验设计的一般过程必修1,2•高二年级理科班：电子设计的专题学习•高二年级文科班：生活（家政）技术学习•高三年级相应选修课•高考列入理科综合、文科综合一些思考：•通用技术课程中国化、本地化、校本化•明确规定全国统一的开课年级，课时•理化生高二年级实验操作考查模式第二版目录•再版前言：•技术源于实践教育始于体验做中学篇•上项目1-1认识技术教师，走进技术课堂项目1-2寻找传呼机项目1-3技术故事会、辩论会、知识产权知识竞赛项目1-4牛奶箱变身便携式板凳牛奶箱小书架•项目1-5吸水性能比较的技术试验报告电池续航能力•项目1-6四巧板制作的划线与切割•项目1-7主体附加（组合）法创新思维头脑风暴•项目1-8设计草图的绘制课本小书架•项目1-9可乐瓶制作杂粮灌装漏斗（山西贺昌中学张志宏老师原创）做中学篇•上做中学篇•下•项目2-1台灯（LED小灯）设计与制作•系统设计思想，标准件、通用件•项目2-2三视图的绘制•项目2-3尺寸标注•项目2-4三维设计软件CAXA2012使用入门•谷歌草图、简易书架•项目2-5台虎钳、锯、锉、钻的使用•项目2-6泡沫塑料加工三棒鲁班锁•废旧材料制作生物模型、校园模型、•项目2-7针孔照相机模型（小孔成像演示器）•便携板凳纸质模型•项目2-8电器、药品、食物说明书的阅读•项目2-9一块木板做小车做中学篇•下“学中做”篇•上•项目3-1用机械手从洞中取球树苗支架•项目3-2鸡蛋承受压力试验•项目3-3纸质简支梁（独木桥）性能测试•扑克牌建筑模型、纸桥、人字梯，弹簧测力计•项目3-4承重纸盒、•开启桥、可换相片架、调宽度书架•项目3-6手工糊纸袋流水线的设计与实践、•装配电脑桌、切割流程优化模拟演示器•项目3-5探究拆装电脑的最佳流程、•修理自行车、化学实验IC卡中考体育测试•项目3-7自行车系统分析•项目3-8鸡蛋高空降落器系统设计校园科技文化艺术节•项目3-9水火箭发射系统设计与优化“学中做”篇•下•项目4-1潜水艇模型的沉浮控制•浮沉子声控灯、遥控车•项目4-2用注射器控制水的沸腾•天平调节化学反应速度控制•项目4-3水位自动控制系统演示器分析•项目4-4抽水马桶的调节•项目4-5水力自翻斗打桩机的系统分析•自动分类废瓶回收箱•项目4-6用输液管定时浇花•项目4-7太阳能小车竞速校内选拔赛•项目4-8恒温闭环控制系统的设计与实施•项目4-9深井提水装置的设计（湖北华师附中万新华老师原创）太原市实验中学孟志远QQ：274811345飞信：15934115861邮箱：[e-mail]@126.com•通用技术网络论点大搜罗•=@M_ID=:31;@N_ID=:93052;&PageNo=1