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第一单元文选作业一、选择1、相传《左传》是由______所著。A孔子B杜预C左丘明D刘向(C)2、在《郑伯克段于鄢》一文中，作者详写的是（B）A、郑伯克段于鄢的战争经过B、战争的起因及矛盾不断激化的经过C、颍考叔“食舍肉”劝说庄公的经过D、母子“隧而相见”和好如初的经过3、《郑伯克段于鄢》尾声部分所描写的郑庄公母子隧中相见，在“克段于鄢”故事的范围之外，其作用是：(ABC)A交待庄公与姜氏之间的矛盾结局B作者宣扬的道德思想的所在C庄公为维护自己的国君形象4、《郑伯克段于鄢》中体现统治阶级道德虚伪的典型细节是（D）A.庄公“寤生”B.共叔段“收贰为己邑”C.颖考叔“食舍肉”D.庄公母子“隧而相见”5、“君何患焉”的正确译文是：(D)A您担心什么呢?B您得了什么病?C您有什么病吗?D您在这件事上忧虑什么?6、“姜氏何厌之有”的正确译文是(A)A姜氏有什么满足的!B姜氏多么讨厌!C姜氏她厌恶什么?D姜氏有厌恶的事情吗?7、“亟请于武公”中的“亟”的意思是(C)A急忙B迅速C屡次D竭力8、《郑伯克段于鄢》的中心人物是（B）。A、姜氏B、郑庄公C、共叔段D、颖考叔9、“郑伯克段于鄢”这句话出自于（B）。A、《论语》B、《春秋》C、《战国策》D、《史记》10、《郑伯克段于鄢》一文选自（C）。A、《史记》B、《战国策》C、《左传》D、《资治通鉴》11、“多行不义必自毙”指的是（C）。A、郑武公B、郑公庄C、共叔段D、姜氏12、《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他的性格特征是（C）。A、阴险狠毒B、工于心计C、贪婪狂妄D、愚昧无知13、《郑伯克段于鄢》中，姜氏的性格特征是（D）。A、阴险狠毒，工于心计B、老成稳重，以守为攻C、贪婪狂妄，愚昧无知D、褊狭昏愦，以私情干政二、多项选择1．“焉”在句子中作兼词，即兼起介词“于”和代词“是”的句子是（ACD）。A、制，严邑也，虢叔死焉。B、姜氏欲之，焉辟害？C、君何患焉？D、梁之上有丘焉，生竹树。2．“春秋三传”包括（ABC）A、《谷梁传》B、《公羊传》C、《左传》D、《徐文长传》3．《左传》也叫（CD）。A、《谷梁传》B、《公羊传》C、《春秋左氏传》D、《左氏春秋》4．《左传》是我国古代文学价值很高的散文名著，其特点是（ABCD）A、善于剪裁，繁简得当B、外交辞令外柔内刚C、人物对话有个性D、语言简练，有表现力5、下列各句中划线部分，属于词组的是哪些（A）A、都城过百雉，国之害也。B、大隧之中，其乐也融融。C、不及黄泉，无相见也。D、大叔出奔共。三、词语解释1．亟请于武公。亟：屡次2．及庄公即位，为之请制。及：等到3．君将不堪。堪：经受，受4．不如早为之所。所：处所5．请以遗之。遗：赠送6．其谁曰不然。其,语气助词,加强反问的语气；然：这样7．爱其母，施及庄公。施：延续，推及四、翻译句子1．姜氏欲之，焉辟害？姜氏想要这样做，怎能躲避灾害？2．姜氏何厌之有？姜氏哪有什么满足呢？3．国不堪贰，君将若之何？一个国家受不了两个君主的统治，您将对他怎么办？4．无庸，将自及。不用，他将自己赶上遭殃。5．先王之制，大都不过参国之一。古代的先王规定，大的城邑不能超过国都城墙的三分之一。五、作品分析阅读下面一段文字：既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”请回答：（1）这里揭示了共叔段怎样的性格特点？答：揭示了共叔段贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大自己的势力，图谋与庄公分庭抗礼乃至篡夺君位的野心。（2）郑庄公对共叔段的扩张和公子吕的劝告置之不理的背后包藏着什么用心？答：庄公的用心是：明知共叔段的野心，却纵其欲，养其恶，以使他一步一步走上叛逆的道路，然后一举除之（3）共叔段的野心和郑庄公的用心揭示了怎样的社会政治现象？答：揭示了封建统治阶级内部争权夺利斗争的残酷。（4）中心人物是谁？其他人物对刻画中心人物起到了什么作用？答：中心人物是郑庄公，其他人物对刻画郑庄公的性格起了对比反衬的作用。第二单元文选习题一、填空题1.《冯谖客孟尝君》选自_战国策__。2.《战国策》是____战国_____时期_____纵横家____之士策谋和言论的汇编，属____国别体_____史书。3.《冯谖客孟尝君》一文主要的表现手法是_______欲扬先抑、对比衬托____。4.冯谖的形象特点是____瞻远瞩、颇具深远眼光、勇于自荐____。5.冯谖替孟尝君谋营的“三窟”指的是焚券市义、_游说于梁__、薛地建庙。6.《冯谖客孟尝君》一文采用了欲扬先抑的手法，抑在装愚守拙，巧于试探，扬在___深谋远虑__。二、选择题7.下面属于国别体史书是(C)。a.《诗经》b.《史记》c.《战国策》d.《论语》8.以下哪一个不是冯谖所谋的“三窟”？(D)a.市义于薛b.薛地建庙c.游说于梁d.游说齐王9.“市义于薛”表现了冯谖________的性格特点？(B)a.刚勇仁义b.深谋远虑c.诙谐幽默d.清正廉洁10.以下哪一特点不是孟尝君的性格特点？(A)a.深谋远虑b.目光不敏锐c.礼贤下士d.心胸广宽11.“狡兔三窟”出自以下哪本书？(A)a.《战国策》b.《孟子》c.《冯谖客孟尝君》d.《史记》三、解词题(词性+意义)12.属(1)使人属孟尝君，愿寄食门下。通“嘱”，告诉，嘱托(2)广为骁骑将军，领属护军将军。统领13.客(1)冯谖客孟尝君名词活用为动词，给...作食客/门客(2)孟尝君客我名詞活用作動詞，把...作為客人14.食(1)食以草具给...吃(2)孟尝君使人给其食用吃的(3)使人属孟尝君愿寄食门下。作食客15.之(1)驱而之薛往(2)衣冠而见之代词，指冯谖(3)寡人不敢以先王之臣为臣结构助词，的16.其(1)齐其闻之矣语气词，表示委婉语气(2)因烧其券，民称万岁代词，那些17.就(1)孟尝君就国于薛动词，前往(2)三窟已就，君姑高枕为乐完成18.乃(1)左右曰：“乃歌夫‘长铗归来’者也。”就是(2)先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？却，竟四、翻译题19.谁习计会，能为文收责于薛者。谁熟悉会计工作，能替我到薛邑去收债么？20.责收毕，以何市而反？债款收齐了，用它买些什么回来？21.孟尝君不说，曰：“诺。先生休矣。”孟尝君不高兴，说：“好吧，先生算了吧！”22.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。现在您有个小小的薛，不把那里的人民看做自己的子女，抚育爱护他们，反而趁机用商人的手段在他们身上谋取私利。23.遣太傅赍黄金千斤，文车二驷。就派遣太傅送一千斤黄金、两辆彩车（给孟尝君）24.寡人不祥，被于宗庙之崇。我很倒霉，遭受祖宗降下的灾祸25.愿君顾先生之宗庙，姑反国统万人乎？希望您能顾念先王的宗庙，姑且回来统率全国人民吧！”26.孟尝君为相数十年，无纤介之货者，冯谖之计也。孟尝君做了几十年相，没有一点祸患，都是（由于）冯谖的计谋啊。27.左右以君贱之也，食以草具。孟尝君身边的办事人员因为孟尝君看不起他，便拿粗劣的饭菜给他吃。28.食之，比门下之客。给他鱼吃，按照门下的食客那样对待。29.孟尝君客我。孟尝君把我当作客人看待了。30孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。孟尝君对他回得这么快感到奇怪，穿戴整齐来接见他31.居有顷，倚柱弹其剑。过了不久，冯谖靠着柱子弹他的剑32.先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？先生不以（我对您的简慢）为羞辱，还有意替我到薛邑去收债么？33.于是乘其车，揭其剑，过其友。于是冯谖乘着他的车，举着他的剑，去拜访他的朋友34客果有能也，吾负之，未尝见也。客人果真有才能啊，我对不起他，以前不曾接见他。35.谢曰：“文倦于事，愦于忧，……开罪于先生。”我被一些琐事搞得很疲劳，被忧患缠得心烦意乱，生性又懦弱愚笨，陷在国事家事之中，（不得脱身与先生见面），得罪了先生36.于是约车治装，载券契而行。于是准备车马，收拾行李，载着借契出发。37.券遍合，起，矫命以责赐诸民。因烧其券，民称万岁。借契全核对过了，（冯谖）站起来，假托（孟尝君的）命令，把债款赐给老百姓，随即烧了那些借契。老百姓们欢呼万岁。38.臣窃计：君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下阵。我私自考虑，您宫里堆积着珍宝，猎狗和骏马充满了牲口圈，美女站满了堂下39.于是梁王虚上位，以故相为上将军。”于是梁惠王把相位空出来，让原来的相做上将军40.冯谖为先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣！”孟尝君固辞不往也。冯谖先赶车回到齐国，提醒孟尝君说：“一千金，是很厚重的聘礼，（出动）一百辆车，是显赫的使节。齐国该听说这情况了。”魏国的使者往返三次，孟尝君坚决推辞不去。41.长铗归来乎！无以为家。长铗啊，回去吧！（在这里）没有办法养家！42.君家所寡有者以义耳，窃以为君市义。您家所缺少的只是‘义’罢了。我私自用债款给您买了义。第二单元通论练习一、填空1、汉字属于表意体系的文字，字形和意义有密切的关系。分析字形有助于对本义的了解。2、六书的名称和次序，清代以后大致采用许慎的名称，班固的次序。3、六书中象形、指事、会意、形声是造字法，转注和假借是用字法。4、对于象形、指事、会意、形声还可以做更加合理的分类，一类是没有表音成分的，一类是有表音成分的纯粹表意字，形声字。5、形声是最能产的造字方式，形声字是由意符和声符两部分组成的。意符表示形声字本义所属的意义范畴，声符表示形声字的声音。6、部首的建立，是许慎《说文解字》的重大创造。7、上古字少，一个字往往兼任几个职务，后来新造一个字分担其中一个职务，这样新造的字和原字就形成了古今字的关系。8、厉本来是粗糙的磨刀石，引申为严厉。因其为引申义所专用，后来就新造一个砺字表示它的本义，而砺就成为了厉的今字。9、读音和意义完全相同，在任何情况下都可以互相替代的形体不同的字叫做异体字。10、异体字的形体差异主要表现在（一）构件位置不同（二）造字法不同（三）意符不同（四）声符不同（五）意符声符都不同。二、单选（1234分别表示ABCD）下列各组字中属于异体字的是（A）1.迹跡2.见现3.女汝4.粪糞2、下列各组字属于古今字的是（C）1.尽盡2.杯盃3.责债4.和咊3、下列各组字属于通假字的是（B）1.反返2.介芥3.说悦4.陈阵4、下列各组字属于繁简字的是（A）1.纖纤2.懦懧3.期朞4.谖煖5、下列各组异体字中，构件位置不同的一组是（A）1.襍雜2.睹覩3.楠柟4.蚊蟁6、下列各组异体字中，声符、义符都不同的是（B）1.裤袴2.粧妝3.迹跡4.昵暱7、下列各组异体字中，造字方法不同的是（A）１.泪涙２.剩賸３.霉黴４.裤袴８、下列各组汉字中，象形、指事、会意、形声四种都有的是（B）1.大天无羊2.西亦泪期3.朝阳递罢4.禁刃官宇ACBAABAB三、问答题将下列甲骨文或金文用现代汉字写出来，指出它是六书中的哪一种，并说明其本义。例字：分析：秉，会意字，本义是以手持禾。寒：会意字，本意是冻。从人在宀下，以茻薦覆之，下有仌。我：会意字，“我”表示兵器。甲骨文字形象兵器形。本义:兵器。基本义:第一人称代词施身自謂也。武：会意字，据甲骨文,人持戈行进,表示要动武。本义:勇猛;猛烈。楚莊王曰：“夫武，定功戢兵。故止戈爲武。”集：会意字，本义：群鸟在木上也。求：象形字，此本古文裘字。後加衣爲裘，本义：皮衣。西：象形字。鳥在巢上。日在西方而鳥棲，故因以爲東西之西。“西”是“栖”的本字。本义:鸟入巢息止自：象形字，鼻也。象鼻形。本义：鼻子。游：形声字，旌旗之流也。本义：旗帜上的流苏。考/老：形声字，老也。从老省，丂聲。按甲骨文、金文均象偻背老人扶杖而行之状,与老同义。本义:老,年纪大旅：形声字,本义：軍之五百人爲旅。眉：象形字，目上毛也。本义：眉毛。下：指事字，据甲骨文,上面部分表示位置的界限,下面部分表示在下的意思。本义:下面,位置在下请写出下列古文的今文字形并说明形体结构。序号古文字形今文字形形体结构序号古文字形今文字