搜索
自由读课文学习生字词•gāסdílŏuסhάоténgzhìsì糕点启迪搂抱自豪誊写安置司机miàסbănсίxiάngqίjĭn美妙出版慈祥吉祥歧途谨慎shènmiăntiăn慎重腼碘腆着胸脯读了课文思考下面问题你知道主要讲了什么？思考：是什么事让小巴迪同时受到了表扬和批评呢？小巴迪的反应怎样？母亲眼睛发亮，兴奋地嚷着:“巴迪这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”父亲说:“我看这首诗糟糕透了。”回顾课文内容1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？（找出得意的句子）童年时的诗母亲精彩极了父亲糟糕透了得意洋洋痛哭起来我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛哭起来。什么描写？•小组合作:1、四人小组分角色朗读课文1-14自然段。2、读后用笔划出有关父亲、母亲和“我”的动作、语言、神态描写的词语.3、把你的理解和感受标注在书上。母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋地嚷道:”巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住的赞扬.•“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。•“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？”找找能体现父亲爱巴迪的句子。快速浏览第5-15自然段图十“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。十我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。.我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”、“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”、“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”、“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它有可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”巴德·舒尔伯格（巴迪）是一位集小说、散文、戏剧、电影剧本创作为一身的著名作家。创作的剧本《在江边》获得第27届最佳剧本奖。是美国著名的畅销书作家和“高产”作家，所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。巴德·舒尔伯格（巴迪）是一位集小说、散文、戏剧、电影剧本创作为一身的著名作家。创作的剧本《在江边》获得第27届最佳剧本奖。是美国著名的畅销书作家和“高产”作家，所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。母爱是，；父爱是，。课后习题1答案：“精彩极了”是母亲的评价，母亲是为了鼓励巴迪，让巴迪充满信心；“糟糕透了”是父亲的评价，父亲是在警告巴迪，让巴迪谦虚，不骄傲。课后习题2答案：巴迪从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。我认为巴迪很幸福，他有一个慈祥的母亲时时鼓励他，又有一个严格的父亲时时警告他。“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是健康成长的航标灯；“我”明白了父母的这两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种不同方式的爱让“我”健康成长。