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1电气与信息工程学院学生党员党的群众路线教育实践活动实施方案（送审稿）为了进一步教育和引导广大学生党员牢固树立宗旨意识和群众观念，始终保持党的先进性和纯洁性，进一步增强学生基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，以良好的作风带动学风建设，在广大学生党员中凝聚起实现中国梦的强大力量。根据《长沙理工大学学生党员践行党的群众路线教育实践活动实施方案》的工作安排和具体要求，结合电气学院实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神为指导，在学院全体学生党员（含研究生和本科生）中开展党的群众路线教育实践活动，切实加强马克思主义群众观点和群众路线教育，强化学生基层党组织的堡垒作用和带动作用，坚持“学生为本”的理念，以“示范引领”工程为抓手，进一步突出作风建设，提高学生党员的责任意识和服务意识，促使全体学生党员“为同学服务、为学校献策”，在政治素质、道德修养、业务能力等方面充分发挥模范带头作用，为全面促进学院发展，营造良好的学风、院风，提供有力的保证。二、组织机构（一）党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组根据学院党委安排，由我院“党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动领导小组”负责学生党员的教育实践活动，组成人员如下：组长：丁丹周任军副组长：邵巧艳彭珊成员：陶双周敏周常国李婵彭怡峰联络员：罗俊郝伟伟闫明源肖麟祥朱明远何映林杨为之杨烨鲍芃吴欧健魏俊鸣彭沙沙梁卓玲杨笛刘政康磾马亚琦白梓秀卢罗奇2领导小组在学院党委指导下开展工作，具体负责学院党的群众路线教育实践活动的组织实施。办公室工作地点设云塘校区工科楼A区5楼502室，办公电话：85258578。（二）党的群众路线教育实践活动学生党员践行活动工作组领导小组下设综合组、学习组、活动组、宣传组、调研组、考核组6个工作组：1、综合组：负责起草教育实践活动的通知文件、工作总结及汇报材料等；落实教育实践活动的文件传阅，有关会议记录；协助领导小组办公室协调各组工作。2、学习组：组织学生党员开展党的群众路线理论学习；负责“双联双学”活动的组织安排、实施部署；协助做好调研工作。3、活动组：负责“1+X”辐射宣讲活动、“1+1”结对帮扶活动主题教育活动的方案制定、活动实施；负责“立标杆，塑形象”党员示范引领活动的组织安排、实施部署。4、宣传组：负责制定实践活动的宣传工作方案；通过宣传栏、网站、校报、微博、微信等渠道，做好实践活动对内、对外的宣传报道；编印活动阶段工作简报，报送相关部门。5、调研组：负责制定调研工作方案，拟定调研专题，撰写调研报告；组织协调调研工作的实施，督促、指导调研活动的开展；组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，汇总各方面的意见和建议。6、考核组：负责跟进各支部工作进展，发现并分析存在的问题，提出解决建议；落实学生党员专题民主生活会的有关事务；及时向领导小组反映各支部党的群众路线教育实践活动的开展情况，提出意见和建议。各工作组还需完成学院党的群众路线教育实践活动领导小组交办的其他工作。三、实施安排教育实践活动从2014年3月开始、2014年7月基本完成，主要分为三个阶段展开：3（一）阶段一：学习教育、听取意见（3月中旬至4月中旬）重点是开展理论学习及主题教育活动。1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《电气学院学生党员开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报学生组审定，3月14日前完成。2、动员大会。3月14日召开学院党委和行政会议，研究我院开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排（教工与学生）；3月19日晚上召开学生党员党的群众路线教育实践活动动员大会，学院党委副书记、本科生党总支书记丁丹传达学校以及学院党委关于开展教育实践活动的要求，解读我院实施方案，做出具体部署并做活动动员。3、加强理论学习教育。3月中旬开始，学院开展集中学习与专题讨论，时间不少于2天，学习将贯穿此次实践活动始终。（1）学习内容：相关文件规定的学习内容，党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记系列重要讲话、特别实在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，徐守盛同志在全省教育实践活动动员大会和第一批活动总结暨第二批活动部署会议上的讲话精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等中国特色社会主义等方面的著作和论述，以及《苏联亡党亡国20周年祭：俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等电影电视教育片。（2）学习形式：通过党课、集体学习、党日活动、观看影片、邀请专家专题辅导等形式，采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部各学习小组自主安排相结合的方式开展学习教育活动。（3）学习要求：在原原本本学理论的同时，组织全体学生党员开展“入党为什么、为党干什么”专题讨论，每名党员都要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系个人成长谈收获，党支部书记要带头参加学习讨论。学生党员每人要撰写一篇不少于2000字的学习体会。以党支部为单位，于4月10日前报所在学生组。院党委将择优向校内外报刊、杂志推荐和组织交流研讨。4、深入调研听取意见。4要牢固树立“以学生为本”的思想，深入学生群体，通过开设意见箱、电子邮箱、发放调查问卷等多种形式，就学生党员的“四风”问题、学生切实关切的问题、学生党支部建设的问题，开展广泛调研，形成调研报告，指导实践活动的开展。每位党员均要立足自身职责，立足工作实际，完成并提交调研工作报告，为学校发展建言献策。调研重点有以下3个方面：（1）纠正学生党员的“四风”问题。教育实践活动的主要任务是集中解决与学生党员身份不相符、与党的作风建设要求相背离、与群众路线相脱离的不良作风和行为。通过开设“红色半月谈”，针对学生党员的具体情况，重点查找学生党员学风不正、弄虚作假、华而不实的问题，教育引导学生党员加强学习、端正学风，真正把精力放在学习和服务同学上来；重点查找学生党员干部脱离同学、孤芳自赏、官僚作风滋长的问题，教育引导学生党员强化群众观点，密切团结同学；重点查找学生党员不求上进、混同于一般群众，甚至自甘庸俗的问题，教育引导学生党员坚定信念、明确目标、积极进取；重点查找学生党员虚荣攀比、铺张浪费、奢侈消费的问题，教育引导学生党员艰苦朴素，勤俭节约。（2）关注学生切实关切的问题。坚持“以学生为本”的理念，做好思想引领、学风建设和安全稳定工作，引导同学主动学习、快乐成长，努力营造良好的育人氛围。积极征集同学生们学习生活中关心的热点与难点问题，如学业困难、求职挫折、情感困惑、心理问题、贫困资助问题，学生住宿条件问题，学生食堂餐饮等问题，整理并向有关部门反映，关心学生所想，了解学生所需。（3）解决学生党支部建设的问题。认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和省委组织部、省委宣传部、省委教育工委《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》、《关于进一步加强高校发展学生党员和党员教育管理服务工作的意见》要求，大力实施大学生党员教育示范引领工程，开展教工与学生党支部“双联双学”活动，学生党员积极分子的“蓝丝带”义务支教活动，开设“学生党员示范岗”、“学生党员示范寝室”等，强化党员与积极分子的政治信念、服务意识、责任意识，充分发挥学生党员的标杆示范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。5、开展主题教育活动。5一是“1+X”辐射宣讲活动。每个学生党员需通过班会、小组讨论等形式，向本班级、本寝室、本社团或其他学生群体宣讲党的群众路线，让全体学生了解党的群众路线的内容，了解教育实践活动的意义和要求，主动吸引学生参与监督。二是“1+1”结对帮扶活动。每个学生党员结对联系一名“困难学生”群众（含家庭贫困学生、学习落后学生、身体残疾学生、心理障碍学生、就业困难学生等），在具体帮扶过程中深入了解学生群中对党员及党组织的期望和要求。三是“立标杆，塑形象”示范引领活动。在学院各班级、各学生宿舍、课堂上开展党员示范岗活动：推选优秀党员担任班级下班党员，落实下班党员在思想教育中的示范引领作用；在党员所在宿舍贴示“党员示范寝室”牌，安排每位学生党员对口负责学生宿舍，强化党员生活作风，落实学生党员在日常管理中的表率作用；安排学生党员走进课堂，督促学生积极出勤、认真听讲，落实学生党员在学风建设中的模范带头作用；在教室安排师生服务岗，鼓励学生党员、积极分子从擦黑板等力所能及的服务师生的小事做起，主动服务师生加强师生联系与情感沟通。通过开展主题教育活动鼓励学生党员、积极分子从自我做起、从学习生活中的小事做起，服务广大师生、树立先进标杆、塑造党员良好形象，促进学生党员成为“政治上具有成熟感、学习上是排头兵、工作上带头干、利益上主动让、守法方面做表率、公论方面得人心”的优秀典型，学风建设、日常管理方面充分发挥学生党员引领示范作用。（二）阶段二：查摆问题、开展批评（4月下旬至5月上旬）重点抓好查找问题、剖析汇报，开展批评与自我批评，召开一次高质量的民主生活会。1、自我查找突出问题。对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，联系实际，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，认真查找自身在工作、学习、生活中与党的群众路线不相符的思想和行为。2、撰写专题思想汇报。在自查的基础上，从“自身表现（对自己）、同学互助（对他人）、组织建设（对组织）、社会责任（对社会）”四个层面进行深刻自剖自省，深入剖析自身与党的群众路线不相符的思想和行为的根源，撰写专题思想汇报，汇报要求坚持触及思想、正视矛盾和问题，每名党员都要深刻剖析在作6风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源，明确努力方向和整改措施，提交学院教育实践活动领导小组评阅。对于思想汇报联系实际不够、问题找得不准、自我剖析不深不透的学生党员，要责令修改或重写。各支部需于4月24日前，按照10%的比例选送优秀思想汇报报送给考核组，考核组统一进行表彰和展览。3、开展谈心交心活动。学院领导小组组织资深党建工作者进行评阅学生党员的专题思想汇报，给出明确点评意见，选择问题突出的个人开展谈心交心活动。各支部组织支部成员互相谈心，沟通思想，交换看法，互相提醒，指出问题，提出要求，听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。4、召开专题民主生活会、组织生活会。各学生党支部需结合实际情况，按照“团结—批评—团结”的要求，采取“一会四评”（党员自评、支部讲评、领导点评、群众参评）的方式，组织召开专题组织生活会，邀请党外同学参加，认真听取意见建议，虚心接受批评。党支部书记带头，针对在脱离同学、热衷形式、奢侈消费等方面存在的问题，开展批评与自我批评。民主生活会要围绕“政治上是否成熟”“学习上是否是标兵”、“工作上是否是带头”“生活上是否是模范”、“守法方面是否是表率”、“公论方面是否得民心”6个具体问题展开，引导学生党员在带动学习、引领思想、传递文明、推动党建、管理班级、服务社会等方面发挥先锋模范作用。上级党组织负责人要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价，检查组要到会了解会议情况。5、及时做好通报和评议。对专题民主生活会的基本情况，学院学生党员的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题要以会议或书面材料方式在学院党委、各学生党支部中予以通报。（三）阶段三：整改落实、建章立制（5月中旬至6月下旬）1、制定整改措施。针对查摆出来的问题，学院教育实践活动领导小组集体分析研究，制定整改方案，列出整改任务书、时间表，明确整改目标、任务、措施、责任人，在一定范围内作出承诺、进行公示，一项一项抓好落实，并及时公布整改情况。学院学生党总支书记负总责，领导小组分工负责，抓好突出问题的治理。学院的整改方案，由学院领导小组审核把关后，报学校教育实践活动学生7组、学院教育实践活动领导小组办公室。2、积极进行整改。围绕学生群众反映强烈的突出问题和现实诉求，从具体事抓起、从身边事做起、从学生最不满意的事改起，即知即改，立行立改，做到真改、实改、快改。5月份起，通过党员责任岗、结对子帮扶班级寝室